单元小结
知识系统构建
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单元检测题组
时间:35分钟 分值:44分
一、选择题(每题2分,共40分)
1.如图所示是一款车用应急手电,在设计时进行了以下分析,其中不恰当的是( )
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A.为了快速敲碎车窗玻璃,应急破窗锤应具有较高的强度
B.为了降低成本,手电筒应由车用蓄电池直接供电
C.为了快速割断安全带,应急断绳刀应锋利
D.为了警示信号醒目,应急爆闪灯应能闪烁并具有较高的亮度
答案 B 该产品是应急时使用,因此其供电部分应独立,不能依靠车用蓄电池,因此B项符合题意。
2.小明要设计一个放在桌面上的CD架,以下各项从“人”的角度进行分析的是( )
A.CD架与桌子颜色相同,组合更协调
B.根据存放光盘的数量、大小进行下料
C.无尖棱突角,使用更安全
D.采用框架结构、卡通造型
答案 C 本题考查设计分析的“人”的要素。“人”是指使用者,C项措施是对使用者的保护,属于人机关系的内容,因此C项正确;A项为“环境”因素,因此A项错误;B、D项为“物”的因素,反映产品本身的结构、功能等因素,因此B、D项错误。
3.如图所示是小通设计的木质靠背椅的两个方案,方案1靠背中间为一根木条,方案2靠背中间为一块木板,方案2的主要优点是( )
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A.更不容易翻倒 B.降低制作难度
C.减少制作材料 D.舒适性更好
答案 D 椅子靠背为使用者的背部提供支撑,使使用者感觉舒适。方案2的靠背更宽,舒适性更好,因此D项符合题意。
4.某厂打算设计一个经营用大容量(10升)的全自动豆浆机。在设计分析中要考虑的因素有:①杯体容量10升,②声光提示、报警功能,③制作过程自动化,④采用数码彩屏显示。在以上因素中应该优先考虑的两项是( )
A.①② B.①③
C.②④ D.①④
答案 B 本题考查设计中要考虑的因素的实例分析。杯体容量与自动化功能是设计要求,应当首先考虑,声光报警与数码彩屏是产品功能的优化与升级,应在设计要求实现的基础上考虑,因此B项正确。
5.如图所示是一款整理盆,适合人坐着时放在腿上使用。设计者在设计时进行了以下分析,其中不恰当的是( )
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A.搁置在腿上的部分应设计成与腿部契合的形状
B.需要将盆分隔成多个区域,分别放置处理前后的蔬菜
C.盆体设计成网状结构,以便于处理蔬菜时滤水
D.应选择环保材料,有利于健康
答案 C 设计成网状结构时水会漏在使用者身上,因此C项符合题意。
6.如图所示是王欢设计制作的一款木质台灯,支撑架由AB与BC构件组成,其连接处通过元宝螺丝进行固定;支撑架ABC与底座之间的连接同样采用元宝螺丝进行固定。如果分别旋松两颗元宝螺丝,可对台灯的高度和照射角度进行调节,以达到最佳的舒适度。下列选项中,关于支撑架BC构件的结构方案合理的是( )
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答案 C 本题考查的是结构设计。支撑架BC构件的上端需一个圆孔,下端也需一个圆孔,才能通过元宝螺丝进行固定。但下端为了便于前后转动,应选择C选项底部为圆弧形的结构。
7.如图所示为一款钢丝钳,设计该产品时,以下因素中主要是从“物”的角度考虑的是( )
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A.钳口的硬度
B.手柄橡胶套的手感
C.钢丝钳操作的顺滑性
D.钢丝的直径
答案 A 本题考查的是设计分析的三个要素。设计分析的三要素分别为人、物、环境。手柄橡胶套的手感以及钢丝钳操作的顺滑性都主要是从“人”的因素来考虑的,钢丝对于钢丝钳来说是外部环境,所以钢丝的直径主要是从“环境”的因素来考虑的。
8.如图所示是一款折叠式笔记本电脑桌,现需设计一个连接件将床立柱和电脑桌支撑臂可靠连接,调节连接件电脑桌可让上、下铺同学在图示情况下使用,调节方便。下列连接件的结构方案中合理的是( )
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答案 B 本题考查的是方案的构思、筛选,方案的构思、筛选一定要根据设计要求,本题选项B符合要求。
9.赵明要设计如图所示的儿童跳高架,下列设计分析中不合理的是( )
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A.立柱采用海绵包裹,防止儿童碰伤
B.横杆采用不锈钢管,经久耐用
C.立柱的底座应大些,以增加稳定性
D.外观色彩鲜艳,以满足儿童的心理需求
答案 B 该产品的使用者为儿童,“不锈钢管”材质太硬,容易对儿童造成伤害,不符合人机关系的安全目标,因此B项符合题意。
10.有一个金属构件A固定在墙上,现要把金属构件B与A连接(如图所示),金属构件B能从平行于墙面转动到垂直于墙面(即水平),转到水平时能被卡住,并能承受一定的重量。以下连接件方案中合理的是( )
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答案 B 本题考查工件的连接。由题中要求,结合题图中金属构件几何形状,分析知B项中连接件符合要求。
11.如图为小李家的木凳,他用铁块构思并加工成四个方案,最不可行的是( )
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答案 B 本题主要考查方案的构思和筛选。B只能实现同一平面范围内的不同物体之间的连接。所以本题选B。
12.如图所示是一款可折叠滑板车,车头下方的斜方管两侧有腰形孔,滑板下方有限位锁(用于固定滑板和车头),滑板车的车头与踏板之间通过连接件连接。要求车头与踏板之间可折叠,并且使用滑板车时车头与踏板的连接处牢固可靠。下列连接件的方案合理的是( )
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答案 A 本题主要考查方案的构思与筛选。腰形孔和限位锁需要具有腰形槽和圆孔的连接件。所以本题的答案是A。
13.如图所示的是多媒体讲台,以下设计因素分析主要是从环境的角度考虑的是( )
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A.采用全钢优质材料 B.大容量的内部空间
C.边角圆弧过渡 D.适合各种教室、会议室
答案 D 本题主要考查设计分析。设计分析的环境角度是指环境适应性和环保,适合各种教室、会议室说明这个产品的环境适应性比较好。所以本题的答案是D。
14.如图所示是一款U形车锁,直接插在自行车车座下可作挂物支架,分析该U形车锁的设计因素,以下不属于物的因素的是( )
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A.U形车锁采用U形结构
B.U形车锁具有超强抗锯能力
C.U形车锁采用碳素材料制作,取用轻便
D.U形车锁适用于大部分自行车
答案 D D是指环境适应性比较好,属于设计分析的“环境”因素。所以本题的答案是D。
15.如图甲所示构件为两根木头榫接而成,图乙是其中一根木头结构,则另外一根的结构是( )
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/A /B /C /D
答案 A 本题实际上考查方案的构思,需要较好的空间想象能力。本题的答案是A。
16.我们在设计制作的过程中,为了降低制作成本和制作难度,常希望使用一些“标准件”。下列对于“标准件”的理解,正确的是( )
A.国家给予统一标准代号的零部件
B.经国家检验合格或免检的零部件
C.全国统一价格的零部件
D.已经获得专利并得到保护的零部件
答案 A 本题考查选择合适的标准件。标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件,包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类,A项正确;标准件的生产是放开的,任何企业都可以生产标准件,但质量仍需进行检测,价格受市场调配,B、C项错误;标准件的生产和使用是放开的,不符合专利保护的特征,因此D项错误。
17.如图所示的产品既可以当隔热的锅垫,又可以当托盘。采用伸缩式结构以适应不同尺寸的锅,不用时可以折叠。设计该产品时,不需要考虑的因素是( )
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A.锅的大小和外形
B.锅使用时的温度
C.锅的材料
D.锅的轻重
答案 C 本题考查设计时要考虑因素的实例分析。由题干对该产品的设计要求可知,其与锅的材料无关,因此C项符合题意。
18.手剥山核桃的传统加工方式是人工敲击,生产效率低且不卫生。现在要设计一台山核桃碎壳机,下列因素中不需要考虑的是( )
A.山核桃的大小
B.山核桃的形状
C.山核桃的硬度
D.山核桃的生长期
答案 D 本题考查设计时要考虑因素的实例分析。该产品的功能是使核桃壳碎开,与核桃的生长期无关,因此D项符合题意。
19.如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌,设计该电脑桌时不需要考虑的因素是( )
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A.沙发的宽度 B.人体的宽度
C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度
答案 D 该产品的使用与沙发的高度无关,因此D项符合题意。
20.用铁钉和木板制作一款简易开瓶器(如图所示),在设计中可以不考虑的因素是( )
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A.瓶盖的形状和尺寸 B.瓶子的形状和尺寸
C.钉子的形状和尺寸 D.把手的形状和尺寸
答案 B 开瓶器用于开瓶盖,与瓶身的形状和尺寸无关,因此B项符合题意。
二、非选择题(每空2分,共4分)
21.如图所示是轴承座的装配结构示意图,上轴瓦和下轴瓦分别安装在轴承盖和轴承座中,六角螺栓穿过弹簧垫圈将轴承盖固定在轴承座上。轴承座的装配,需要以下环节:①安装下轴瓦;②安装轴承盖;③安装上轴瓦,④安装六角螺栓;⑤安装弹簧垫圈;请分析轴承座装配结构和装配工艺,回答以下问题:
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在轴承座的结构中,用到的标准件有: 、 (在①轴承盖;②六角螺栓;③弹簧垫圈;④轴承座中选择两种,将序号填写在“ ”处)。?
答案 ② ③
解析 本题考查选择合适的标准件。标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。六角螺栓与弹簧垫圈属于紧固件,轴承盖与轴承座应根据设计要求的不同设计不同的结构,不属于标准件。
模拟演练
1.(2017新高考联盟第二次联考,4,2分)有同学发现,原有方案在收纳时,无法折叠成预想的效果(如图所示)。于是,提出了如下四个改进措施,其中合理的是( )
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答案 D 本题考查方案的权衡与比较。D项方案实现折叠的同时,能够通过竖直卡槽的设计使凳面展开后可以固定,保证使用者的安全,因此D项正确。A、B项凳脚强度较差,A、B、C项凳面展开后均无法固定,因此A、B、C项错误。
2.(2017宁波十校联考卷,4,2分)如图所示是一款家用椅子,其椅面和椅背是用一定强度的绳子编制而成,现为了提高该椅子的强度,下列改进方式最为合理的是( )
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答案 B 本题考查方案的权衡与比较。B项方案利用三角形提高了结构的强度,因此B项正确。
3.(2017浙江温州9月模拟,3,2分)如图所示的折叠椅,缺少合适的连接方案,下列设计方案中,不能实现折叠的是( )
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答案 A 本题考查方案的权衡与比较。方案A中两腿与椅面均为较连接,不可移动,因此整体不可折叠,A项符合题意。
4.(2017浙江绍兴9月模拟,4,2分)如图所示是一款简易移动投影屏。可通过立杆的手动调节装置方便地调节高低,如图状态下你认为以下调节装置中设计最合理的是( )
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答案 B 本题考查方案的权衡与比较。方案B采用套管式连接,用手拧紧定螺栓固定,符合题干要求,因此B项正确。A、D项方案调节不便,C项方案调节时屏幕会转动,因此A、C、D项错误。
5.(2017浙江金华8月联考,3,2分)图甲是某伸缩杆的部分结构图,连杆可以左右移动。使用过程中,连接处A的连接件发生损坏,需要重新设计一个连接件。已知支架结构如图乙所示,则以下的四个连接件的设计中,较为合理的是( )
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答案 D 本题考查方案的权衡与比较。用两片挡板卡在支架的前后侧,可以防止滑动时连接件与支架分离,但方案C难以安装,因此D项正确。
6.(2017浙江名校新高考联盟联考,4,2分)小明尝试设计一款可折叠的座椅。提出了下列结构方案,其中最合理的是( )
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答案 A 本题考查方案的权衡与比较。A项中的横档位于椅面后部的上方,可以防止人坐在椅子上时椅面翻转,同时满足椅子的折叠功能,因此A项正确;B、C项横档位于椅面下方,无法实现使用时椅面稳定,因此B、C项错误;D项无法折叠,因此D项错误。
7.(2017浙江宁波九校联考,3,2分)如图所示为一款万能扳手,使用时能自动收紧,常用于管道安装,在设计该产品时,下列因素不需要考虑的是( )
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A.管道的长度
B.管道的粗细
C.万能扳手的材料
D.普通人手的尺寸
答案 A 本题考查设计分析时应考虑的因素。管道的长度与扳手的使用无关,因此A项符合题意。
8.(2017浙江衢丽湖舟联考,4,2分)如图所示为我国传统木工工艺中的一种榫接结构。已知构件的横截面尺寸为100 mm×100 mm,以下关于构件2的结构方案中合理的是( )
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答案 B 本题主要考查设计方案的选择。主要考虑两点,首先根据构件3的方槽宽度60 mm可以排除A、C,然后根据构件1的形状特征排除D(构件1中间60 mm宽的部分不能插进D中),故答案为B。
9.(2017浙江绍兴模拟,3,2分)
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如图是一款竹制的厨房组合刀架,可以将厨房常用的刀具集中放置在一起,便于分类存放和保洁,竹材料又不易霉烂。下列对组合刀架的设计分析和评价中,不恰当的是( )
A.倾斜一定的角度,便于存取,主要考虑了“人”的因素
B.选择使用竹材料主要考虑了“物”的因素
C.采用通风设计,易清洗,体现人机关系的健康目标
D.常用的刀具集中放置在一起,体现人机关系的高效目标
答案 B 本题考查人机关系和设计分析的三要素。竹材料不易霉烂,适合厨房潮湿的环境,因此B项属于考虑“环境”因素,B项符合题意。
10.(2017浙江温州模拟,4,2分)如图所示毛巾架(缺与墙面连接的转动底座),现要实现90度转动,不使用时能翻转靠在竖直墙面上,使用时能水平牢固放置,下列转动底座方案最合理的是( )
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答案 B 本题主要考查设计方案的选择。A、C、D都不能水平牢固放置。
11.(2017浙江温州十校联考,4,2分)如图所示的壁扇,安装时需要小范围转动调节安装的角度,以下连接件的安装孔设计合理的是( )
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答案 D 本题考查方案的权衡与比较。两腰型孔相互垂直可以实现一定角度内的转动,D项正确;A、B项不能移动和转动,C项只能横向移动,不能转动,因此A、B、C项错误。
12.(2017浙江绍兴11月模拟,15(1),1分)如图所示是小明所在学校的课桌,小明发现在桌上放茶杯很容易倒掉,为了节省空间,小明准备在书桌的钢管A、B之间制作一只放置茶杯的支架。经过测量小明茶杯的高度为120 mm,上下底的直径为70 mm,50 mm。书桌的钢管A、B的截面为矩形,尺寸为10×20 mm。请你帮助小明设计茶杯与书桌钢管A、B之间的连接件,设计要求如下:
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A.如图2所示,连接件连接在钢管A、钢管B之间,钢管A与钢管B之间的距离为300 mm,连接高度可上下调节,调节方便;紧固后,连接可靠;
B.茶杯放置在连接件的中间,并在桌面的外侧;
C.小明有几只大小不同的杯子,经测量,杯子的固定位置直径大小变化在60-70 mm之间, 连接件可连续调节,以适应不同直径的杯子;
D.支撑件主要材料采用3 mm厚,宽度为20 mm的钢板,辅助材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
小明同学的茶杯如图3所示,茶杯在连接件上的安装位置合理的是 (位置A、 位置B、位置C)。?
答案 A 本题考查方案的权衡与比较。选择A位置,茶杯放置地比较深,不易翻到,因此A项正确。
真题再现
1.(2018浙江11月选考,3,2分)小明构思了下列插接式小凳子方案,其中结构强度和稳定性最好的是( )
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答案 A 本题考查方案的权衡与比较。凳脚板与中部连接板的连接方式采用方槽对插插接,比较牢固,因此A项正确。
2.(2018浙江4月选考,3,2分)小明构思了下列悬吊式抓取机构的方案,其中在力F作用下,不能将工件夹紧的是( )
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答案 C 本题考查方案的权衡与比较。根据各构件之间的连接来看,C项中两钳臂将以中部横杆的两端为支点向外张开,放松工件,因此C项符合题意。
3.(2017浙江4月选考,3,2分)小明尝试设计一款可折叠餐桌,从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合理的是( )
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答案 C 本题考查方案的权衡与比较。更大的底面积具有更好的稳定性,因此A、C项比B、D项稳定性更好;桌板每侧有前后两个支撑结构比中间一个支撑结构的强度更高,因此C、D项比A、B项强度更高。综合而言,C项的稳定性和强度均较好,因此C项正确。
4.(2016浙江10月选考,4,2分)小明参考如图所示的产品,准备用木条制作一款可折叠的饮水桶支架。提出了下列结构方案,其中合理的是( )
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答案 A 本题考查方案的权衡与比较。该支架要承受水桶的重量而不变形,方案A、C中的横杆可以起到这一作用,但方案C不可折叠,方案A可向上折叠,因此A项正确。
5.(2016浙江4月选考,4,2分)小明制作了如图所示的木质相框,边框连接结构采用的是( )
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答案 B 本题考查方案的权衡和比较。根据相框结构图可知,边框之间采用的是斜角搭接的结构,因此B项正确。
6.(2018浙江11月选考,15(3),1分)新学期开始了,老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。小明上网查找了大量图片资料,分析研究后用长500 mm、宽300 mm的木板和直径25 mm、长1 000 mm的木棍做了一个引导牌(如图所示)。使用时小明发现引导牌不便于携带,准备重新设计制作一个可收拢和可展开的引导牌。请你帮助小明设计该引导牌,设计要求如下:
(1)引导牌展开后形状和尺寸与原来的相当,并能保持结构稳定;
(2)引导牌收拢后的尺寸要尽可能小,便于携带;
(3)展开和收拢操作方便;
(4)材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务:
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构思引导牌的结构方案时,不需要考虑的是 (在A.手柄和面板如何收拢和展开;B.手柄与面板如何连接;C.展开后如何保持结构稳定;D.引导牌收拢后的尺寸;E.面板的颜色;F.面板和手柄分别采用什么材料中选择合适的选项,将序号填入“ ”处)。?
答案 E
解析 本题考查设计分析应考虑的因素。面板的颜色影响外观,与结构设计无关。
7.(2017浙江11月选考,14(3),1分)如图所示是一种回转工作台的结构示意图。滑动轴承安装并固定在机座的孔中,轴在轴承内转动。工作台安装在轴的上端,通过圆柱销和内六角螺栓固定在轴上;槽轮安装在轴的下端,通过平键与轴连接,并用轴端挡圈、弹簧垫圈和六角螺栓锁紧。
回转工作台装配需要以下环节:A.安装滑动轴承;B.安装槽轮;C.安装轴端挡圈;D.安装平键;E.安装弹簧垫圈;F.安装六角螺栓;G.安装轴;H.安装内六角螺栓;I.安装工作台;J.安装圆柱销。
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请分析回转工作台的结构和装配工艺,回答以下问题:
下列零件中,不属于标准件的是 (在A.六角螺栓;B.弹簧垫圈;C.轴;D.平键中选择正确的选项,将序号填入“ ”处)。?
答案 C
解析 本题考查标准件。轴用于各零件的连接与传动,需根据具体要求设计,不属于标准件。
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第1节 方案的构思方法
方案的构思及其方法教材研读突破一 设计分析的实例分析突破二 方案的比较与权衡重难突破方案的构思及其方法教材研读1.产品设计分析的三个要素
(1)人:产品的使用者。
(2)物:产品本身的材料、造型、功能等特点。
(3)环境:产品是在一定的环境中使用的,必然受到环境的制约,并对环境 产生影响。2.设计方案的常用构思方法
(1)草图法:画草图能帮助设计者把方案构思过程中模糊的、零散的、 不系统的设计想法变为能看到的、比较完整的具体方案,而且可以随意 修改。
(2)模仿法:仿形和仿生。
(3)联想法:首先对方案进行科学论证,而后再进行制作和实施。
(4)奇特性构思法:具有原创性。3.标准件
标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件,包括紧 固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大类。
选择标准件既可以简化制作过程,又能实现通用通换。4.方案的比较与权衡
在多个方案经构思形成之后,我们往往要对这些方案进行评判和比较, 同时要从设计的目的和原则出发,针对一些相互制约的问题进行权衡和 决策,最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。1.(2016浙江3月学考,5,3分)如图所示的条状年糕切片器,通过调节刀片与 挡板间的距离,可切出不同厚度的年糕片。在设计该产品时,下列因素 中不需要考虑的是?( A )
A.年糕的长度 B.年糕片的厚度C.手柄的形状 D.刀片的材料 解析 本题考查设计分析要考虑的因素。该产品的功能是将年糕 切片,与年糕长度无关,因此A项符合要求。2.(2015浙江9月学考,5,3分)如图所示是一款瓜果切片器,可一次把瓜果 分切为12块。设计该产品时,下列因素中从“物”的角度考虑的是?
( A )
?A.刀片的厚度
B.瓜果的大小
C.手的握持方式
D.分切时的用力大小 解析 本题考查设计分析的实例分析。设计分析的“物”的角度 是指产品本身,即瓜果切片器,刀片属于产品的一部分,因此A项正确;瓜 果是产品使用环境的一部分;手的握持及用力大小均体现“人”的角 度,因此B、C、D项错误。3.(2015浙江9月学考,11,3分)如图所示是一款两用椅,将橡木脚安装在办 公椅脚上就成为摇摆椅。下列橡木脚的设计方案中合理的是?( C )
?
? 解析 本题考查方案的选择与权衡。根据图示椅脚形状且保证椅 子不发生左右方向的移动,不与橡木脚分离,可知满足要求的设计方案 为C项。4.(2015浙江3月学考,5,3分)如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”,楼 梯台阶黑白相间,当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考 虑的因素中,不属于使用者的因素是?( A )
?A.楼梯总的高度
B.楼梯台阶的颜色
C.楼梯台阶的高度
D.踩到台阶上时发出的音乐声 解析 本题考查设计分析的三要素。“楼梯总的高度”取决于楼 梯所连接的两个层面的高度差,与使用者无关,因此A项符合题意。5.如图所示为小木床和护栏的示意图,护栏两端分别装有转动轴和限位 锁,护栏通过连接件安装到床上。要求护栏能竖起和放下,竖起时固定 可靠。合理的连接件是?( B )
? 解析 本题考查连接件的选择。连接件安装在床的前后支架上,护 栏的转动轴安装在连接件的U形槽中,限位锁卡在连接件上方的U形缺 口中,从而保证护栏竖起时不会翻倒;上提护栏,转动轴沿U形槽上升,限 位锁从U形缺口中移出,从而保证护栏可以翻倒,因此B项正确。6.如图所示的压蒜器,可以把蒜头快速压成蒜泥。设计该产品时,以下因 素中从“物”的角度考虑的是?( B )
A.常人的握力
B.手柄的强度C.蒜头的形状
D.蒜泥颗粒的大小 解析 本题考查设计分析的三要素。设计分析的“物”的因素是 指产品本身的造型、功能等内容。B项中的“强度”属于设计分析的 “物”的因素,因此B项正确;A项考虑的是使用者的情况,属于设计分析 的“人”的因素,C项属于“环境”因素,因此A、C项错误。7.如图所示是一款各个部分可快速装拆的简易木桌。乙处两桌脚间的 连接设计,由方案1改进到方案2主要是为了?( B )
??
A.便于安装时定位 B.提高连接的可靠性
C.减少制作材料 D.提高桌脚的强度 解析 本题考查方案的权衡与比较。方案2将方案1中的方形榫卯 连接改为燕尾榫结构,增加了连接的可靠性,因此B项正确。8.如图所示的连接件中,两金属片需要经常拆装,以下金属片设计方案中 合理的是?( C )
? 解析 本题考查设计方案的比较与权衡。根据示意图,原有连接片 拆卸时需将螺母旋下取出连接片。C项连接片两端圆孔处均有侧向开 口,拆卸时仅需旋松螺母,连接片即可从侧方取出,方便快捷,因此C项符 合题意。9.如图a所示是一款缩放式晾衣架,展开时用于晾晒衣服,不用时可收缩 节省空间。现有如图b所示的支撑杆与斜拉杆,支撑杆是外径为30 mm 的铝合金圆管,斜拉杆是宽度为25 mm、厚度为5 mm的铝合金材料。 请你设计支撑杆与斜拉杆之间的连接件(见图b中圆圈部分)。设计要求 如下:A.连接件能可靠地连接支撑杆与斜拉杆,并能实现晾衣架的缩放功能;
B.连接件与支撑件能可靠固定,并作为晾衣架的支撑脚;
C.连接件结构简单、安装方便。请根据上述设计要求,完成以下任务:
以批量生产、经济实用为目标,连接件材料应选用 ②???(在①木材;② 塑料;③不锈钢中选择一项,将序号填写在“??? ???”处)。解析 本题考查材料的选择。塑料便于批量生产且成本较低。10.如图所示是一款木制作品展示架,支架与展示板之间采用铰连接,能 够实现展示板的转动。请你为该展示架设计一个支撑件,便于将展示板 固定于某一倾角。设计要求如下:
A.支撑件安装在展示板与支架之间,能使展示板上部向后倾斜,在0°~45°
之间任意调整并可靠固定;
B.支撑件采用厚2 mm、宽30 mm、长度足够的钢板制作,其余零件自选;
C.结构简单,操作方便。请根据上述设计要求,完成以下任务:
以下因素在设计时不需要考虑的是 ②???(在①安装的位置;②支架高 度;③板与支架之间的缝隙;④固定方式中选择一项,将序号填写在
“???? ???”处)。解析 本题考查设计时要考虑的因素。设计项目是展板与支架之间的 连接件,这与支架高度无关,不需考虑。 综合考虑功能、结构、安全、成本等因素是设计分析的基本内容, 一个好的设计分析离不开对任何一个影响产品设计的主要因素的分 析。突破一 设计分析的实例分析重难突破例1????(2018浙江4月选考,14(1),1分)如图所示是某企业生产的一款办公 座椅。请完成以下任务:设计时提出以下要求,其中主要从“环境”角度考虑的是 B? ??(在A.座面、扶手和头枕的高度可以调节;B.靠背可折叠;C.座椅有足够的强 度和稳定性中选择合适的选项,将序号填入“ ???”处)。解析 本题考查设计分析的三要素。可折叠的结构可以减少产品的占 地空间,体现了设计分析的“环境”因素,因此B项正确;高度可以调节 使产品能够适应不同人的身体尺寸,体现了设计分析的“人”的因素, 因此A项错误;结构的稳定性与强度体现了设计分析的“物”的因素,因 此C项错误。1-1????(2017浙江宁波模拟,3,2分)在激烈的自行车环行比赛中,选手在喝 水时,都会一定程度上影响比赛成绩。一家运动装备公司为此研发了这 套吸管式饮水系统,该系统由一个安装在座椅下部的水罐、胶皮管还有 磁性绕线器组成。自行车选手口渴时只需拉出位于车把附近的吸嘴饮 用便可,不必减慢车速拿取水瓶。放开吸嘴时,磁性绕线器会迅速将吸 嘴拉回原处,十分方便快捷。设计该产品时,以下因素主要是从“环 境”的角度考虑的是?( )A.吸嘴出水时的水流大小
B.水罐、胶皮管以及磁性绕线器之间的连接方式
C.水罐的蓄水容量D.自行车坐垫下方的结构及空间大小答案????D 1-2 如图所示是一款挂在阳台栏杆上的小桌,设计该产品时,以下因素 不需要考虑的是?( C )
A.小桌的制作方法B.小桌的尺寸
C.栏杆的制作方法
D.栏杆的尺寸 解析 根据题干要求,小桌的设计应与栏杆尺寸匹配,这里不需要考虑 栏杆的制作方法,因此C项符合题意。例2????(2016浙江3月学考,8,3分)如图所示的实木小板凳,下列横档设计 合理的是?( C )
? 解析 本题考查设计方案的权衡与比较。横档两端与竖直凳子腿相连, 因此其端部榫头为竖向;横档中部与横杆相连,因此其中部卯孔应为横 向方孔,因此C项正确。1-3 如图所示的楼道转角休息椅,可供老年人上、下楼时中途休息。设计该椅子时,以下设计分析中从“环境”角度考虑的是?( A )
A.为了不用时少占用空间,椅子的座板应可收起B.为了帮助老年人落座、起立,应安装扶手
C.为了防止座板收起时人被夹伤,椅子应有防夹设计
D.为了使用时舒适、安全,椅子各部分应避免锐棱尖角 解析 过道空间是该椅子使用时的环境因素,椅子“不用时少占用空 间”是设计分析的“环境”因素的反映,因此A项正确;B、C、D项均 是设计分析“人”的因素的体现,因此B、C、D项错误。1-4 设计学生用的台灯时要考虑的因素很多,归结起来即“物”“人”
“环境”三个方面。以下设计分析中从“物”的角度分析的是?( C )
A.学生看书的时间较长,光线要柔和
B.根据学生的特点,外形要新颖美观
C.尽可能采用标准件,简化制作
D.应适合在书桌、床头等场合使用 解析 设计分析的“物”是指产品本身的造型、功能、材料等方面。 “采用标准件”便于产品的制作与维护,是产品实用性的体现,因此C项 正确;A、B项均为设计分析“人”的因素的体现,D项为“环境”因素 的体现,因此A、B、D错误。 方案的比较以明确各个方案对设计指标的符合程度为主,抓住设计 的核心与关键是权衡设计方案的必要条件,两者是一个综合考虑的过 程,各个指标并不是独立的,它们互相关联、相互制约。突破二 方案的比较与权衡重难突破例3 如图所示的凳子,使用时凳脚容易往外撑开。以下四种加固方法 中最合理的是?( C )
? 解析 本题考查设计方案的比较。方案C中任意两只凳脚之间均连有 横杆,可以阻止凳脚外撑,因此C项正确;方案B只能阻止后面两只凳脚向 两侧撑,方案D只能阻止前凳脚外撑,因此B、D项不能满足要求,错误;方 案A不能阻止任意一只凳脚外撑,因此A项错误。2-1 如图是一种实木凳子,为增加其强度,凳脚下部采用木档交叉连接 结构,结合木工工艺常用的连接方式和加工难易程度,最恰当的连接方 式为?( C )
? 解析 本题考查的是木材料的加工工艺以及设计方案的筛选。传统木 工加工工艺中,木档的连接都采用榫接方式连接,A选项和B选项加工要 求高,难度太大,D选项的连接可靠度太差,C选项符合题目的要求。
