单元小结
知识系统构建
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单元检测题组
时间:35分钟 分值:58分
一、选择题(每题2分,共54分)
1.如图所示为某支架的试验方案,支架在同一垂直平面内对称放置。立柱和转臂的主要受力形式是( )
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A.立柱受压、转臂受弯曲
B.立柱受压、转臂受扭转
C.立柱受扭转、转臂受弯曲
D.立柱受弯曲、转臂受压
答案 A 本题考查构件的受力基本形式。立柱承受整体重力荷载,受力方向沿立柱向下,使立柱收缩,因此立柱受压;转臂一端悬空,受向下的力,因此转臂受弯曲。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。
2.如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。若要提高它的稳定性,有效的改进措施是( )
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A.增加瓶筐材料的直径 B.缩短前后轮的距离
C.增大两后轮的直径 D.增大两后轮的间距
答案 D 本题考查影响结构稳定性的因素。“增大两后轮的间距”将增大结构与地面的支撑面积,提高了结构的稳定性,因此D项正确;“增加瓶筐材料的直径”提高了结构的强度,因此A项错误;“缩短前后轮的距离”将减小结构与地面的支撑面积,降低了结构的稳定性,因此B项错误;“增大两后轮的直径”升高了结构的重心位置,降低了结构的稳定性,因此C项错误。
3.如图所示是用可再生纸板制作的台灯,采用折叠结构方便组装。以下可以作为该台灯连接件的是( )
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A.膨胀螺栓 B.螺栓螺母 C.铁钉 D.紧定螺钉
答案 B 本题考查连接件的选择。根据题干,台灯使用的材料为纸板且能够折叠。B项能符合题干要求,因此B项正确;A项常用于水泥墙面,C项常用于木材,D项用于能攻出内螺纹的孔槽,均不符合题干要求。因此A、C、D项错误。
4.如图所示的篮球架,仅考虑自重的情况下,下列受力分析中正确的是( )
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A.立柱受压,横梁受弯曲,拉杆受拉
B.立柱受扭转,横梁受弯曲,拉杆受拉
C.立柱受压,横梁受弯曲,拉杆受压
D.立柱受压,横梁受拉,拉杆受压
答案 A 本题考查构件的基本受力形式。立柱承受整体重力荷载,受力方向沿立柱向下,使立柱缩短,因此立柱受压;横梁一端悬空,其重力荷载使其向下弯曲,因此横梁受弯曲;横梁弯曲时,拉杆受力沿拉杆且使拉杆伸长,因此拉杆受拉。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。
5.如图所示的台灯,在测试阶段发现其支撑杆调整到某些角度时,台灯容易翻倒。以下改进措施中合理的是( )
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A.增加支撑杆的长度
B.增加灯罩的质量
C.增加支撑杆的厚度
D.增加底座的质量
答案 D 本题考查影响结构稳定性的因素。台灯容易翻倒是稳定性不够的表现。“增加底座的质量”相应降低了结构的重心,提高了稳定性,因此D项正确;“增加支撑杆的长度”、“增加灯罩的质量”均相应升高了结构的重心,使其稳定性更差,因此A、B项错误;“增加支撑杆的厚度”影响了结构的强度,与稳定性无关,因此C项错误。
6.如图所示的双层搁物架,中间搁板可以在导轨中抽拉,拉出状态下放置物品时,搁板不会倾翻。搁板的截面为矩形,以下导轨截面结构中合理的是( )
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答案 D 本题考查结构的稳定性。根据题干要求,导轨形状应与搁板矩形截面相适应,且在搁板拉出放置物品时保证搁板不倾翻,因此D项符合题意;A、C项方案不能与矩形截面搁板相适应,因此A、C项错误;B项方案不能保证搁板拉出时不倾翻,因此B项错误。
7.小通用木板制作了如图所示的机器人造型纸巾盒,抽取纸巾时发现纸巾盒容易翻倒。为了提高其稳定性,以下改进措施有效的是( )
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A.抽纸口适当上移
B.增加腿的长度
C.增加两只脚板的长度
D.整体采用更薄的木板制作
答案 C 本题考查影响结构稳定性的因素。“增加两只脚板的长度”增大了支撑面积,提高了稳定性,因此C项正确;“抽纸口适当上移”使抽纸时作用力的作用点上移,根据杠杆原理,作用力的力臂增长,纸巾盒更易翻倒,因此A项错误;“增加腿的长度”会相应升高结构的重心,降低其稳定性,因此B项错误;“整体采用更薄的木板制作”影响结构的强度,与稳定性无关,因此D项错误。
8.如图所示的茶几是由一块木板分割的多个部件组装而成。以下措施中,不能提高茶几强度的是( )
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A.增大四根脚的间距
B.增加每根脚的宽度
C.选用更厚更硬的木板
D.脚和面板之间的榫接处涂木工胶水
答案 A 本题考查影响结构强度的因素。“增大四根脚的间距”增大了结构与地面的支撑面积,提高了结构的稳定性,与强度无关,因此A项符合题意;“增加每根脚的宽度”增大了构件的横截面积,提高了结构的强度;“选用更厚更硬的木板”从改变材料和增大构件的横截面积两方面提高了结构的强度;“榫接处涂木工胶水”从连接方式的方面提高了结构的强度,因此B、C、D项均可提高结构的强度。
9.在如图所示的秋千椅中,主要是为了保持结构形状稳定的杆件是( )
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A.1、2 B.1、4
C.3、4 D.2、3
答案 D 本题考查影响结构强度的因素。“保持结构形状稳定”是结构强度的反映。2、3号杆件在结构内部形成两个三角形,增强了结构的强度,因此D项正确;1号杆件属于支撑脚,影响结构的稳定性,4号杆件主要承受秋千椅的重力荷载,与保持结构形状稳定无关,因此A、B、C项错误。
10.如图所示是一个安装在路边的交通提示牌,提示牌横向伸出,位于路面上方。现在要提高结构稳定性的同时不影响使用效果,下列各方法当中可行的是( )
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A.底部①处以混凝土浇筑,并加深加大地基
B.对竖杆②与横杆③的连接处进行焊接
C.缩短竖杆②的长度到2 000 mm
D.缩短提示牌的宽度到1 000 mm
答案 A 本题考查的是影响结构稳定性的主要因素,主要有重心位置的高低、支撑面的大小、结构的形状。题中要求提高稳定性,且不影响使用效果。底部以混凝土浇筑,加深地基,降低了重心,加大地基,扩大了支撑面积,且不影响使用效果,而B是提高强度,C、D影响了使用效果。所以选A。
11.如图所示是一款多功能笔记本电脑桌,高度和面板倾斜度均可自由调节,底部有四个带抱锁的万向轮。为了提高其稳定性,下列措施不合理的是( )
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A.支架由木质材料换为厚钢管
B.面板由密度板换为大理石
C.适当增大AB脚与CD脚间的距离
D.适当减少高度和面板倾斜度的调节范围
答案 B 本题考查的是影响结构稳定性的主要因素。支架由木质材料换为厚钢管,重心下降;适当增大AB脚与CD脚间的距离,即增大了支撑面;适当减少高度和面板倾斜度的调节范围,实际上降低了重心;面板由密度板换为大理石,大理石比密度板重,重心上移。
12.如图所示为一款电动自行车,图示四个构件中主要受力形式与其他三个不同的是( )
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A.构件1 B.构件2
C.构件3 D.构件4
答案 C 本题考查的是结构的受力形式。结构的受力形式有5种,分别为受压、受拉、受弯曲、受剪切、受扭转。构件1与构件2很明显主要是受压。车的重量会使轮轴有向下运动的趋势,为了保证轮轴位置不变,构件4对轮轴提供支撑力,受压,构件3对轮轴提供拉力,受拉。
13.如图所示是一款木制杂志架。为了提高其强度,下列措施中不合理的是( )
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A.杂志架后面增加支撑柱
B.增大部件的横截面尺寸
C.边柱与其他部件间采用铰连接
D.边柱与底脚间增加三角连接片
答案 C 本题考查的是稳固结构的探析。影响结构强度的因素有材料、构件的形状、连接方式,边柱与其他部件间采用铰连接,强度反而不好,所以选择C。
14.
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如图是一款用于固定笔记本或平板电脑的铝合金支架,设计支架时要综合考虑各方面的因素,如人机关系、结构稳定性和结构的强度等。以下因素的确定,主要是从结构强度方面考虑的是( )
A.立柱的高度
B.立柱横截面大小
C.底架A和底架B的长度
D.两底架之间的夹角
答案 B 本题考查的是影响结构强度的相关因素。立柱的高度、底架A和底架B的长度、两底架之间的夹角这三项都是从结构的稳定性方面考虑的,而立柱的横截面大小对结构的强度影响很大,故应选B。
15.
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如图是室外空调机架,斜条上边与角铁之间用螺丝螺母固定,当支架上放置空调机时,斜条上边与角铁之间的固定螺丝和最外的横档受的力是( )
A.螺丝受压,横档受拉
B.螺丝受剪切,横档受压
C.螺丝受剪切,横档受弯曲
D.螺丝受拉,横档受弯曲
答案 C 本题主要考查构件的5种基本受力形式。螺丝是受剪切,横档是受弯曲。所以本题的正确选项是C。
16.将上题的支撑架安装在墙面上,最合适的连接件是( )
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答案 A 本题主要考查结构的连接件的选择。墙壁和瓷砖一般要用膨胀螺栓来连接。钢钉主要用于在墙壁上挂小件的、比较轻的东西。螺栓主要用于带孔构件之间的连接。紧定螺钉主要用于轮轴之间的连接和固定。本题的正确选项是A。
17.下列结构中,属于壳体结构的是( )
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答案 B 本题考查结构的基本类型。壳体结构是指层状的结构,因此B项正确;A、D项为框架结构,C项为实体结构,因此A、C、D项错误。
18.如图所示为移动屏幕支架,其支撑结构类似于伞骨,向上移动套在竖杆上的支撑脚连接件,支撑脚收拢,向下移动支撑脚连接件,支撑脚张开。以下构件的主要受力形式正确的是( )
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A.支撑脚受弯曲、连杆受拉
B.支撑脚受拉、连杆受弯曲
C.支撑脚受弯曲、连杆受弯曲
D.支撑脚受压、连杆受压
答案 A 本题考查构件的受力基本形式。当支撑脚张开时,连杆被拉伸,连杆两端受到沿杆方向、使杆伸长的力,因此连杆受拉;支撑脚受地面竖直向上的支持力,同时中部受连杆的反作用力,将发生中部下凹的形变,因此支撑脚受弯曲。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。
19.如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼操作过程中,样冲、锤柄及锤头的主要受力形式是( )
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A.样冲受压、锤柄受拉、锤头受压
B.样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压
C.样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切
D.样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转
答案 B 本题考查构件的受力基本形式。锤头与样冲撞击时,相互作用力方向竖直,均使各自缩短,因此锤头、样冲均受压;锤柄水平悬空,锤头端受力方向与锤柄垂直,因此锤柄受弯曲。综上所述,B项正确,A、C、D项错误。
20.如图所示为一款结构对称的路灯,吊杆和立柱均处于竖直方向,在仅考虑自重的情况下,下列对构件的受力分析中正确的是( )
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A.吊杆受拉、悬臂受拉、立柱受压
B.吊杆受拉、悬臂受弯曲、立柱受压
C.吊杆受压、悬臂受拉、立柱受弯曲
D.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲
答案 B 本题考查构件的受力基本形式。吊杆受路灯重力荷载,受力方向沿杆使杆伸长,因此吊杆受拉;悬臂一端悬空且受力方向与悬臂垂直,因此悬臂受弯曲;立柱受整体重力荷载,受力方向沿杆使杆缩短,因此立柱受压。综上所述,B项正确,A、C、D项错误。
21.如图所示的移动脚手架,可以快速装拆,其中主要用于保持稳定性的措施是( )
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A.支架间采用交叉斜撑杆连接
B.脚手板采用网状结构
C.采用四只脚支撑
D.支架带有攀登梯子
答案 C 本题考查影响结构稳定性的因素。“四只脚支撑”使结构重心落在底面范围内,保证了结构的稳定,因此C项正确;A项影响结构的强度,B项影响脚手板重量,D项便于使用者使用,均与结构稳定性无关,因此A、B、D项错误。
22.如图所示是一款残奥会上运动员比赛时使用的轮椅,该轮椅要比普通轮椅具有更高的强度和更好的稳定性,以下设计措施中能提高稳定性的是( )
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A.选用高强度的合金钢材料
B.增加轮椅钢圈的厚度
C.两侧车轮呈八字形
D.采用透气、弹性好的坐垫
答案 C 本题考查影响结构稳定性的因素。“两侧车轮呈八字形”增大了结构的支撑面积,提高了结构的稳定性,因此C项正确;A、B项影响结构的强度,D项可以提高轮椅的舒适性,均与结构稳定性无关,因此A、B、D项错误。
23.李明同学用相同的胶全板设计制作了两只尺寸相同的小凳(图示),经过试验,发现甲小凳比乙小凳能承受更大的载荷,其主要原因是( )
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A.甲小凳比乙小凳重心位置高
B.甲小凳比乙小凳支撑面积大
C.甲小凳比乙小凳材料强度大
D.甲小凳比乙小凳结构合理
答案 D 本题考查影响结构强度的因素。A、B项影响结构稳定性,与强度无关,因此A、B项错误;题干中说明两凳“用相同的胶全板”制作,因此C项错误。综上所述,D项正确。
24.赵明准备设计一款适合学生公寓用的毛巾架,以下设计的四种方案,从强度、成本和安全性的角度综合考虑,其中比较合理的是( )
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答案 B 本题考查影响结构强度的因素。B项方案靠近墙面,使用安全且不易形变,最符合题干要求,因此B项正确;A、C项棱角突出,安全性较差,因此A、C项错误;D项离墙面较远,伸缩杆易弯曲,结构强度不够,因此D项错误。
25.下列结构的连接中,没有铰连接的是( )
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答案 C 本题考查连接方式的判断。铰连接是被连接的构件在连接处不能相对移动,但可相对转动的连接方式,A、B、D项均具有铰连接;C项中被连接零件可沿转动轴移动,不属于铰连接,因此C项符合题意。
26.下列常用工具中属于刚连接的是( )
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答案 D 本题考查构件连接方式的判断。刚连接是被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动的连接方式。D项锤头与手柄采用榫接固定,属于刚连接,因此D项正确;A项活络扳手钳口可移动,不符合刚连接定义,因此A项错误;B、C项均为铰连接,因此B、C项错误。
27.孙丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进。以下措施中不合理的是( )
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答案 D 本题考查结构稳定性和强度的实例分析。D项“降低外桶固定点”使满载垃圾的桶的重心高于两固定点连线,桶十分容易翻倒,大大降低了其稳定性,因此D项符合题意;A、C两项通过设计铰连接点提高了垃圾桶的实用性,其结构特征与功能是对应的,因此A、C项不符合题意;B项“改变底座的形状”影响垃圾桶的稳定性,因此B项不符合题意。
二、非选择题(每空2分,共4分)
28.为方便同学们在教室挂放雨伞,赵伟用木材制作了如图所示的雨伞架。
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为使雨伞架结构有足够的强度,木条之间的连接方式应采用 (在①铆接;②胶接;③合页连接;④榫接中选择一项,将序号填写在“ ”处)。?
答案 ④
解析 本题考查木材的连接方式。木条连接要求有足够的强度,榫接最符合要求;铆接不适用于木条连接;胶接可用于木条连接,但强度较低;合页连接属于铰连接,不符合要求。因此选择④项。
29.如图所示为小车转向轮的装配关系示意图。装配车轮需要以下环节:①将轴装入轮叉孔内,然后铆接;②把弹性挡圈嵌入销轴端部的槽中;③将轴套压入车轮;④把车轮装入轮叉后,将销轴插入轮叉孔及轴套中。轴套与销轴之间的连接方式是 (在“刚连接”和“铰连接”中选择一种)。?
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答案 铰连接
解析 本题考查构件连接方式的判断。根据题意,轴套可以绕销轴转动,因此轴套与销轴之间的连接方式是铰连接。
模拟演练
1.如图所示是古代弓箭发射器,图中绞杆、绞轴、主弓的受力形式分别为( )
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A.受拉、受拉、受拉
B.受弯曲、受扭转、受弯曲
C.受拉、受弯曲、受弯曲
D.受弯曲、受扭转、受拉
答案 B 本题考查构件的受力形式。根据图示,绞杆受弯曲,绞轴受扭转,主弓受弯曲,因此B项正确。
2.(2017宁波十校联考,8,2分)如图所示是一个利用三根火柴和棉绳吊起重物的结构,火柴1只是简单放在桌面边缘,然后利用其与火柴2、火柴3、棉绳之间的相互作用就可以吊起好几公斤的重物且不掉落。关于该结构受力分析的说法错误的是( )
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A.火柴1的受力形式主要有受弯曲、受剪切
B.火柴2的受力形式主要有受弯曲
C.火柴3的受力形式主要有受弯曲、受压
D.棉绳的受力形式主要有受拉
答案 B 本题考查构件的受力形式。火柴2两端分别受火柴1和火柴3的反作用,方向沿火柴2向内,因此火柴2受压,B项符合题意;棉绳只能受拉;火柴1两端分别受桌面和火柴2向上的作用,中部受棉绳向下的作用,整体受弯曲作用,同时棉绳与桌面的作用十分靠近,构成剪切作用;火柴3两端受棉绳的合力沿杆向内,即受压,同时中部受火柴2的反作用,方向与杆垂直,即受弯曲。
3.(2017浙江金华8月联考,8,2分)如图所示是机床专用夹紧机构,压下手柄,钩头板夹紧工件。下压手柄时,各构件的受力形式为( )
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A.连杆受压、钩头板受弯曲、销轴受剪切、抠板受拉
B.连杆受弯曲、钩头板受弯曲、销轴受剪切、抠板受压
C.连杆受压、钩头板受压、销轴受扭转、抠板受拉
D.连杆受弯曲、钩头板受压、销轴受剪切、抠板受压
答案 A 本题考查构件的受力形式。下压手柄时,连杆受压,钩头板中部受连杆作用而弯曲,销轴受剪切,手柄若以销轴为转轴,则与抠板的连接点有上拉作用,因此抠板受拉,A项正确。
4.(2017浙江宁波九校联考,7,2分)下面工具工作时的主要受力分析不正确的是( )
A.攻丝时的丝锥受钮转
B.划线时的划针受弯曲
C.掏榫眼时的木工凿受拉
D.冲眼时样冲受压
答案 C 本题考查构件的受力基本形式。加工榫眼时,凿子主要受压和弯曲作用,因此选择C项。
5.(2017浙江绍兴模拟,7,2分)如图是脚踏式垃圾桶内部杠杆示意图,脚踩在踏杆A点通过中间的支点作用,使得C点向上运动,从而使连杆BC打开垃圾桶盖。在打开垃圾桶盖时,下列对杆件主要受力形式分析中正确的是( )
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A.踏杆AC受弯曲,连杆BC受拉
B.踏杆AC受压,连杆BC受弯曲
C.踏杆AC受弯曲,连杆BC受压
D.踏杆AC受压,连杆BC受拉
答案 C 本题考查构件的受力形式。踏杆受脚踩的作用,受弯曲;连杆顶开桶盖,受压,因此C项正确。
6.(2017浙江衢丽湖舟联考,8,2分)如图所示为某人工竖杆作业的示意图。工人推动横杆使中轴转动,中轴带动拉索竖起电线杆。以下构件的主要受力形式分析中恰当的是( )
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A.横杆受压,中轴受弯曲,拉索受压
B.横杆受压,中轴受扭转,拉索受拉
C.横杆受弯曲,中轴受弯曲,拉索受压
D.横杆受弯曲,中轴受扭转,拉索受拉
答案 D 本题主要考查结构的受力形变。拉索正常使用时,肯定是受拉。中轴一端在被横杆带着转时,是受到阻碍作用的,原因是另一端由拉索带着往反方向转,两端旋转不同步,故受扭转。横杆一端被推时,想象其为较软的材料,则其肯定弯曲明显,故横杆受弯曲。综上,答案为D。
7.(2017浙江宁波十校联考,7,2分)如图所示为一款浴室花洒。花洒与杆成30°时,花洒座与杆(下方)的主要受力形式是( )
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A.花洒座受弯曲、受压,杆受拉
B.花洒座受压、受扭转,杆受压
C.花洒座受剪切、受弯曲,杆受拉
D.花洒座受扭转、受弯曲,杆受压
答案 D 本题考查构件的受力基本形式。杆承受整体重力,因此杆受压;花洒与杆成30°角,由于花洒重力的作用,花洒座产生弯曲及扭转形变,因此花洒座受弯曲及扭转,D项正确。
8.(2017浙江宁波模拟,7,2分)自行车在加速过程中,下列关于各零部件的主要受力形式分析不正确的是( )
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A.曲柄受弯曲 B.中轴受扭转
C.脚蹬受压 D.链条受拉
答案 C 本题考查构件的受力基本形式。自行车在加速时,链条被绷紧,图中各构件的受力形式为:脚蹬、曲柄均受弯曲,中轴受扭转,链条受拉,因此C项符合题意。
9.(2017浙江温州模拟,7,2分)如图所示为一款手动榨汁机,当手握杆2向下施力时,杆1、杆2的受力形式为( )
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A.杆1受拉、杆2受扭转
B.杆1受拉、杆2受弯曲
C.杆1受压、杆2受压
D.杆1受压、杆2受弯曲
答案 D 本题考查构件的受力基本形式。杆1向下产生挤压水果的作用,因此杆1受压;杆2的一端受到手的垂直杆方向的作用,另一端受到其他杆的作用,因此杆2受弯曲,综上所述,D项正确。
10.(2017浙江新高考联盟期始考,7,2分)如图所示的吊床,人躺上去以后,吊绳和弧形支架的受力形式各为( )
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A.受拉、受压 B.受拉、受弯曲
C.受弯曲、受拉 D.受压、受拉
答案 B 本题考查构件的受力基本形式。根据各构件的受力方向分析可知,吊绳受拉,弧形支架受弯曲,因此B项正确。
11.(2017浙江温州十校联考,7,2分)如图所示的垃圾桶在打开桶盖时,各构件受力变形分析正确的是( )
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A.连杆主要受压,踏杆主要受弯曲,弹簧主要受压
B.连杆主要受拉,踏杆主要受弯曲,弹簧主要受压
C.连杆主要受压,踏杆主要受弯曲,弹簧主要受扭转
D.连杆主要受压,踏杆主要受压,弹簧主要受压
答案 A 本题考查构件的受力形式。脚踩踏板,弹簧压缩,踏板绕左端支点顺时针转动,使连杆向上撑开桶盖,因此连杆受压,踏板受弯曲,弹簧受压,A项正确。
12.(2017浙江杭州期末,8,2分)如图所示为一款防爆断线钳,小明拿它剪粗铁丝,在剪断粗铁丝的过程中,粗铁丝和手柄的主要受力形式是( )
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A.粗铁丝受压、手柄受弯曲
B.粗铁丝受剪切、手柄受弯曲
C.粗铁丝受压、手柄受压
D.粗铁丝受剪切、手柄受压
答案 A 本题考查构件的受力基本形式。钳口的刀刃是上下对齐的,因此粗铁丝受压;手柄悬空端受力不沿柄,因此手柄受弯曲。综上所述,A项正确。
真题再现
1.(2018浙江11月选考,7,2分)如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2,将物体压紧。下列受力形式分析中正确的是( )
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A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲
B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲
C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压
D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压
2.(2018浙江4月选考,8,2分)如图所示,施工人员转动卷扬机,卷扬机通过钢丝绳向上拉电线杆。图示状态,电线杆一端被拉起,力F作用在手柄上,摇臂与电线杆主要受力和变形的形式是( )
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A.摇臂受压、受弯曲,电线杆受弯曲
B.摇臂受弯曲、受扭转,电线杆受拉
C.摇臂受压、受扭转,电线杆受拉
D.摇臂受弯曲、受扭转,电线杆受弯曲
答案 D 本题考查构件的受力形式。摇臂端部受手柄作用而弯曲,中部绕轴转动而受扭转;电线杆顶端受钢丝绳的牵引,受力方向与电线杆不平行,属于弯曲作用,因此D项正确。
3.(2016浙江4月选考,8,2分)如图所示为一款机械手。在力F作用下,拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动,将工件夹紧。连杆和夹持手的主要受力形式是( )
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A.连杆受拉、夹持手受弯曲
B.连杆受压、夹持手受压
C.连杆受压、夹持手受弯曲
D.连杆受弯曲、夹持手受弯曲
答案 C 本题考查的是构件的受力基本形式。对于夹持手来说,以中间的销轴为支撑点,连杆和工件对它施加了同一方向的力,所以是受弯曲;对于连杆来说,两头的销轴所施加的力主要是向中间的,所以连杆是受压。
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第1节 常见结构的认识及欣赏
一 常见结构的认识二 经典结构的欣赏教材研读突破 构件的受力分析重难突破一、常见结构的认识教材研读1.结构的含义
结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引 起形状和大小改变的力。2.构件
一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。3.构件的受力基本形式
受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转。4.结构的基本类型
(1)实体结构:结构体本身是实心的结构,其受力特点是:外力分布在整个 体积中。
(2)框架结构:结构体是由细长的构件组成的结构,其受力特点是:既能承 受竖向重力荷载,也能承受水平方向的荷载。
(3)壳体结构:层状的结构,其受力特点是:外力作用在结构体的表面上。二、经典结构的欣赏
赏析结构设计作品的两个角度
(1)技术角度:结构的使用功能的实现,结构的稳固耐用,结构造型设计的 创意和表现力,材料使用的合理性,工艺制造的精湛程度等。
(2)文化角度:结构的文化寓意与传达,公众认可的美学原则,反映的时 代、民族、习俗方面的特征,结构的个性特征等。如图所示是一款钣金剪的结构示意图。请完成1-2小题。
? 1.(2016浙江3月学考,13,3分)如图所示是一款钣金剪的结构示意图。在 加力杆上施加力F时,以下构件的主要受力形式是?( A )
A.连杆受拉、加力杆受弯曲
B.连杆受压、加力杆受弯曲
C.连杆受拉、加力杆受压
D.连杆受压、加力杆受压 解析 本题考查构件的受力基本形式。加力杆以销轴为转轴,受力点悬空且所受力的方向与杆不平行,因此加力杆受弯曲;加力杆左端对连杆所施加的力沿连杆向上,因此连杆受拉。综上所述,A项正确。2.(2016浙江3月学考,14,3分)图中的销轴可采用?( A )
A.铆钉 B.自攻螺钉
C.紧定螺钉 D.膨胀螺栓解析 本题考查构件的连接方式。销轴作为加力杆的转轴,其连接 方式为铰连接。用铆钉制作松铆连接可实现铰连接,因此A项正确。 3.(2015浙江9月学考,12,3分)如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形 机构,能在铅垂面内运动。在图示位置,构件1、构件2的主要受力形式 是?( D )
?A.构件1受拉,构件2受弯曲
B.构件1受拉,构件2受拉
C.构件1受弯曲,构件2受拉
D.构件1受弯曲,构件2受压 解析 本题考查构件的受力基本形式。构件1为悬臂,端部受重物 重力,力的作用线不与悬臂平行,因此构件1受弯曲;构件2为支撑臂,受力 沿杆向下使杆缩短,因此构件2受压,D项正确。4.(2015浙江3月学考,11,3分)如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90° 时,杆1与杆2的主要受力形式是?( A )
A.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受扭转
B.杆1受压,杆2受压、受拉C.杆1受压,杆2受压、受扭转
D.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受拉 解析 本题考查构件的受力基本形式。两杆均为悬空状态,端部受 到与杆垂直的重力荷载,因此两杆均受弯曲;连接两杆的短竖杆有向杆1 翻倒的趋势,从而带动杆2发生扭转形变,因此A项正确。5.(2014浙江9月学考,13,3分)如图所示的健身器材,使用者可双手握住扶 手,双脚站在踏板上,进行漫步动作。当使用者站在踏板上不运动时,连 杆和扶手的主要受力形式为?( A )
?A.受拉、受弯曲 ????
B.受压、受弯曲
C.受扭转、受弯曲 ????
D.受压、受扭转 解析 本题考查构件的受力基本形式。连杆承受使用者的重力荷 载,受力方向沿杆向下,使杆伸长,因此连杆一定受拉的作用;扶手为两端 支撑中间悬空的杆状构件,使用者对扶手的力与杆垂直,使扶手中部向 下弯曲,因此扶手受弯曲,A项正确。6.(2014浙江3月学考,13,3分)下列四个椅子,其中杆件受拉的是?( D )
? 解析 本题考查构件的受力基本形式。D项中杆件承受拉拽作用, 因此D项正确;A、B项中杆件受压,C项中杆件受弯曲,因此A、B、C项 错误。7.(2013浙江9月学考,12,3分)如图所示的汽车举升机,其升降臂可托住汽 车底盘,并提升汽车,以便汽车底部的检查维护,升降臂的主要受力形式 是?( B )
?A.受拉 B.受弯曲 C.受扭转 D.受压 解析 本题考查构件的受力基本形式。升降臂一端与支撑柱固定, 另一端悬空。两升降臂悬空端共同承受汽车的重力荷载,每一个升降臂 悬空端都受到一个垂直于升降臂的力,使升降臂向下弯曲,因此升降臂 受弯曲,B项正确。8.如图所示是竹、木混合材质的躺椅,其结构类型主要体现为?( C )
?
A.壳体结构 B.实体结构 C.框架结构 D.其他结构 解析 本题考查结构的类型。竹、木材料多为细长的构件,属于框 架结构,因此C项正确。9.如图所示是修缮完毕的上海外白渡桥北段桥身。外白渡桥是苏州河 汇入黄浦江口的第一座钢桥,见证了上海滩百年沧桑。修缮时,有关部 门强调要修旧如旧。如此修缮的主要原因是?( D )
A.该桥是框架结构 B.此地段无法架设现代桥梁C.此地段交通的迫切需要 D.该桥具有较高文化价值 解析 本题考查经典结构的欣赏。经典的建筑结构不仅是技术的 展现,还是文化的表达。因此对外白渡桥的修缮应当考虑其文化价值,D 项正确。突破 构件的受力分析重难突破例1????(2017浙江11月选考,7,2分)如图所示是一种手动压力机。在力F作 用下,手柄通过连杆1、摇杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。 连杆1、摇杆、连杆2的主要受力形式是?( A )A.连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受压
B.连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受拉
C.连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受拉
D.连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受压 解析 本题考查构件的受力形式。连杆1受手柄的拉的作用;摇杆受连 杆1和连杆2的作用,有弯曲形变的趋势,受弯曲;连杆2受摇杆的压的作 用,因此A项正确。1-1 如图所示为折叠儿童秋千架,其支撑结构类似于伞骨,向上移动套 在竖杆上的支撑脚连接件,支撑脚收拢,向下移动支撑脚连接件,支撑脚 张开。正常使用时,以下构件主要受力形式分析正确的是?( A )
?A.支撑脚受弯曲、连杆受拉
B.支撑脚受拉、连杆受弯曲
C.支撑脚受弯曲、连杆受弯曲
D.支撑脚受压、连杆受压 解析 本题考查构件的受力基本形式。正常使用时,支撑脚张开,连杆 被拉至水平状态,连杆两端受到沿杆方向、使杆伸长的力,因此连杆受 拉(如图甲所示);支撑脚受地面竖直向上的支持力,同时中部受连杆的反 作用力,将发生如图乙中虚线所示的形变,因此支撑脚受弯曲。因此A项 正确。1-2????如图所示是一款手动抽水机,使用时上下扳动手柄,活塞杆带动活 塞进行抽水。在上述工作过程中,活塞杆的受力形式是?( A )
A.受压或受拉 B.受压或受扭转C.受压 D.受拉 解析 本题考查构件的受力基本形式。向下扳动手柄时,活塞杆拉动活 塞上升,活塞杆受力方向沿杆使杆伸长,因此活塞杆受拉;向上扳动手柄 时,活塞杆推动活塞下降,活塞杆受力方向沿杆使杆收缩,因此活塞杆受 压。综上所述,A项正确,B、C、D项错误。模拟演练
1.(2017浙江绍兴11月模拟,7,2分)如图所示是一款电动冲压模型机,电动机通电使得转动杆转动,通过连杆带动压杆运动。下列关于该冲压机的分析中正确的是( )
/
A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与连杆2的连接属于刚连接
B.冲压时压杆受压,连杆2受弯曲
C.冲压机工作过程中,连杆1受拉,支撑杆受压
D.电动机带动转动杆向下转时,压杆向下运动
答案 B 本题考查构件的受力形式、连接方式等内容。冲压时压杆受压,连杆2两端受压杆和连杆1的作用,方向均不沿杆,因此连杆2受弯曲,B项正确。压杆与连杆2的连接为铰连接,A项错误;连杆1和支撑杆均为受拉、受压交替出现,因此C项错误;转动杆向下转时,连杆1向下拉动连杆2的右端,连杆2的左端向上拉动压杆上抬,因此D项错误。
2.(2017浙江温州9月模拟,7,2分)如图所示是一种夹具,扳动手柄,可使推拉杆移动,各构件之间均采用铆钉连接。下列关于该夹具的分析中,正确的是( )
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A.手柄与连接片之间属于铰连接
B.连杆与连接片之间属于刚连接
C.手柄上施加力F时,推拉杆向左运动
D.手柄上施加力F时,手柄受压
答案 C 本题考查构件的连接方式、受力形式等内容。手柄与连接片之间为刚连接,连杆与连接片之间为铰连接,因此A、B项错误;手柄上施加力F时,手柄受弯曲,连接片绕与支座相连的点逆时针转动,通过连杆向左拉动推拉杆,因此C项正确,D项错误。
3.(2017浙江绍兴9月模拟,6,2分)如图所示是某车辆转向演示机构。转向手柄、连杆1、连杆2之间均用转动销连接,可以转动。下列对该转向机构的结构分析的说法中不正确的是( )
/
A.转向手柄和连杆间均采用松铆接,方便演示和维护
B.当向左扳动转向手柄时,手柄受弯曲
C.适当增加底座的面积可提高转向机构的稳定性
D.演示者在转向手柄上施加如图所示的水平力F时,车辆向右转向
答案 D 本题考查结构的综合分析。
4.(2017浙江金华8月联考,7,2分)在国家船舶设计规范中,江河船空载时要求水线以上和以下的比例为三比一,而海船则要求水线以下部分比重要更大。以下说法错误的是( )
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A.海船航行时风大浪大,需要船的稳定性更高,故海船水线以下比重大
B.江河因弯道较多,为了船的稳定性更高,故江河船水线以下比重小
C.为了提高船只稳定性,可以增大船与水的接触面积
D.为了提高船只稳定性,可以降低船的重心
答案 B 本题考查结构的稳定性。江河船水线以下比重小,重心高,稳定性比海船差,因此B项符合题意。
5.(2017浙江名校新高考联盟联考,8,2分)如图所示是一款电动升降晾衣架,可遥控伸缩杆实现晾衣架的上下运动,下列关于该晾衣架的说法正确的是( )
/
A.降低晾衣杆的高度,可提高其稳定性
B.伸缩杆升降利用了结构的不稳定性
C.连接伸缩杆的铆钉受拉
D.衣服挂在晾衣杆上时,晾衣杆受压
答案 B 本题考查结构的稳定性与构件的受力分析。伸缩杆的升降利用了平行四边形结构,体现了结构形状的不稳定性,因此B项正确;“降低晾衣杆的高度”将使其更加容易晃动,其稳定性变差,因此A项错误;对铆钉和晾衣杆进行受力分析可知,铆钉受剪切,晾衣杆受弯曲,因此C、D项错误。
6.(2017浙江宁波模拟,4,2分)如图所示是住宅中常用的平开窗铰链,若能实现正常的窗户开关功能,则该结构中主要的6个构件之间,应有几处铰连接( )
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A.6处 B.5处 C.4处 D.3处
答案 A 本题考查构件的连接方式。6个构件之间共有6处铰连接,因此A项正确。
7.(2017浙江新高考联盟期始考,15(3),1分)小通要利用废旧轮滑鞋上的四个轮子(如图a)制作万向轮,安装到小木凳(如图b)的四个凳脚上。轮子直径?50 mm,厚20 mm,中心孔的直径?5 mm,凳脚的截面为50 mm×40 mm的矩形。
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请设计一个轮子和凳脚的连接件,设计要求如下:
A.安装后的轮子能前进后退,和凳脚之间可360°旋转;
B.轮子和凳脚连接牢固可靠,可承受一定的压力;
C.结构简单,操作方便。
连接件和凳脚属于 (从①刚连接;②铰连接中选择合适的一项填写在“ ”上,填写序号)。?
答案 ①
解析 本题考查构件的连接方式。连接件应用自攻螺钉与木质凳脚固定,属于刚连接。
真题再现
1.(2017浙江4月选考,7,2分)如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动,下列关于该冲压机的分析中,正确的是( )
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A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接
B.冲压时连杆受压
C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性
D.手柄上施加力F时,压杆向上运动
答案 C 本题考查结构的综合分析。冲压时手用力下压手柄,与冲压机的重力合成的总效果是使合力的作用线落在更加靠近支撑面中心的位置,从而提高了冲压时的稳定性,因此C项正确。刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动,压杆可以上下移动,压杆与机座之间的连接不属于刚连接,因此A项错误;冲压时手柄绕轴顺时针转动,拉动连杆使压杆下压,此时连杆受拉,因此B、D项错误。
2.(2016浙江10月选考,8,2分)如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是( )
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A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋
C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋
D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋
答案 C 本题考查构件的受力基本形式。横梁弯曲时上部受压,下部受拉,因此应在下部布置更粗的钢筋,C项正确。
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第2节 稳固结构的探析及设计
一 稳固结构的探析二 简单结构的设计教材研读突破 结构稳定性和强度的实例分析重难突破一、稳固结构的探析教材研读1.结构稳定性的含义
结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力。2.影响结构稳定性的因素
(1)重心位置的高低:重心越低,结构越稳定。
(2)结构与地面接触所形成的支撑面的大小:支撑面越大,结构越稳定。
(3)结构的形状:三角形结构较稳定。3.静态结构的稳定条件
对一个静止状态的结构而言,如果重心所在点的垂线落在结构底面的范 围内,就是稳定的,不会出现倾倒。4.结构强度的含义
结构具有的抵抗被外力破坏的能力。5.内力与应力
(1)内力:当构件受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用发生改变, 产生一种抵抗外力和形变的力,称之为内力。
(2)应力:构件的单位横截面积上所产生的内力,称为应力。可用如下关 系式表示:
σ=?
其中,F为内力,S为受力面积,σ为应力。6.影响结构强度的主要因素
(1)结构的形状:包含结构的外部形状和结构的构件截面形状;
(2)结构的材料;
(3)构件之间的连接方式:
铰连接:被连接的构件在连接处不能相对移动,但可相对转动。
刚连接:被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。7.结构与功能
结构不仅是事物存在的一种形式,而且对事物的功能和作用产生着直接 影响。结构的改变可能导致功能的变化。二、简单结构的设计
1.结构设计的目标及要求
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,应满足设计规范,满 足使用者的基本需要。2.结构设计应考虑的主要因素
符合使用者对设计对象的稳定性和强度的要求,安全因素,公众和使用 者的审美需求,使用者的个性化需要,对设计对象的成本控制要求和一 定的使用寿命等。1.(2016浙江3月学考,12,3分)如图所示是一款千斤顶,其工作原理:转动 丝杆,改变支撑杆间的角度实现升降。下列关于千斤顶结构的说法中, 错误的是?( D )
?A.支撑杆用钢板制作成“U形”,既保证强度又减轻质量
B.通过丝杆的转动实现千斤顶的升降
C.蝶形底座,既适用于不同地面,又有较大的支撑面积
D.支撑杆之间采用铰连接,主要是为了便于折叠收纳 解析 支撑杆通过铰连接可实现整体的升降功能,折叠收纳不是这 一结构特征的主要作用,因此D项符合题意。 如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。请根据要求完成2~3小题。
解析 本题考查影响结构稳定性的因素。配重可以调节机器工作 时的整体重心,使其始终落在底面范围内,保证机器不翻倒,提高了结构 的稳定性,因此D项正确。2.(2015浙江9月学考,13,3分)起吊时,配重的作用除了起平衡外,还可以 ( D )
A.增加强度 B.减小载荷
C.降低重心 D.增加稳定性 3.(2015浙江9月学考,14,3分)构件2、构件3与构件1之间的连接方式是 ( B )
A.紧铆连接 B.铰连接
C.榫接 D.焊接 答案????B 本题考查连接方式的选择。构件1在吊起重物的过程中,与 构件2、构件3的连接处均需发生转动,因此需要采用铰连接,B项正确。? 如图所示是用硬纸板制作而成的座椅,具有一定的强度,能承受一个成 年人的重量。完成4~5小题。4.(2015浙江3月学考,12,3分)以下不属于影响座椅强度的主要因素是?
( D )
A.硬纸板的强度
B.硬纸板连接处的结构
C.硬纸板与硬纸板之间的连接方式
D.纸板椅座面的高度 解析 本题考查影响结构强度的因素。“纸板椅座面的高度”影 响结构的重心高度,影响其稳定性,与强度无关,因此D项符合题意。5.(2015浙江3月学考,13,3分)下列连接方式中,不适合用于该座椅中硬纸 板之间连接的是?( C )
A.插接 B.胶连接
C.螺钉连接 D.纸板箱钉连接 解析 本题考查连接件的选择。螺钉应与螺纹孔连接或拧入一定 厚度的软材料中,硬纸板材料不符合上述要求,因此C项符合题意。6.(2014浙江9月学考,12,3分)设计如图所示的一款椅子,在确定结构尺寸 时,要综合考虑各方面的因素,如人机关系、稳定性和强度等。以下尺 寸的确定,主要从结构稳定性方面考虑的是?????( D )
?A.椅子的高度 B.椅脚的横截面大小
C.座面和靠背的大小 D.椅脚之间的距离 解析 本题考查影响结构稳定性的因素。“椅脚之间的距离”影 响椅子与地面的支撑面积的大小,从而影响结构的稳定性,因此D项正 确;“椅子的高度”主要影响人机关系的健康,因此A项错误;“椅脚的 横截面大小”影响结构的强度,因此B项错误;“座面和靠背的大小”主 要影响人机关系的舒适,因此C项错误。7.(2014浙江3月学考,12,3分)如图所示为移动式升降机,以下操作中,不 以提高稳定性为目的的是?( D )
A.工作台升高前,支撑脚伸展后放下B.工作台升降时,两升降臂协同调整,保证重心落
在支撑面内
C.移动时,两升降臂放下
D.移动时,支撑脚收起 解析 本题考查影响结构稳定性的因素。“移动时,支撑脚收起” 可使工作台借助车轮滚动前进,方便移动,与结构的稳定性无关,因此D 项符合题意;“支撑脚伸展后放下”增大了支撑面积,“两升降臂放 下”降低了结构的重心高度,这些措施均提高了结构的稳定性;“重心 落在支撑面内”保证了工作台不会倾倒,也是增大结构稳定性的体现, 因此A、B、C项与题意不符。8.(2015浙江3月学考,29(3),2分)如图所示是高铁座椅后面的活动小桌, 不用时桌板和支撑杆一起向上收起,固定在座椅靠背上,使用时放下支 撑杆,放平桌板,而且小桌的位置不受座椅靠背角度调节的影响。根据 上述功能要求,请你设计桌板与支撑杆的连接结构。设计要求如下:
A.桌板能相对于支撑杆运动,在两个极限位置处,桌板与支撑杆成120° 和180°(或0°);
B.连接可靠,桌板能承受一定压力;
C.结构简单,操作方便。请根据上述设计要求,完成以下任务:
小桌安装后,收起时不影响座椅靠背角度的调节,放下后其位置不受座 椅靠背角度调节的影响,支撑杆应安装在 ② ????(在①座椅靠背上;②座 椅靠背与底架的转动轴上;③座椅底架上中选择一项,将序号填写在
“ ????”处)。解析 本题考查结构连接件设计的实例分析。题干中有两个要求:“收 起时不影响座椅靠背角度的调节”限定了支撑杆不能安装在座椅底架 上,否则小桌收起后座椅无法与小桌一起调节;“放下后其位置不受座 椅靠背角度调节的影响”限定了支撑杆不能安装在座椅上,否则小桌放 下时座椅调节会带动小桌,因此方案②可行。突破 结构稳定性和强度的实例分析重难突破提高结构稳定性和强度的常见措施例1????(2018浙江4月选考,14(6),1分)如图所示的是某企业生产的一款办 公座椅。请完成以下任务:
若测试发现座椅的稳定性不够,合理的改进措施是 D????(在A.减小H1;B.减小H2;C.增大W1;D.增大W2中选择合适的选项,将序号填入“ ?????”处)。解析 本题考查结构的稳定性。增大W2相应增加了结构的支撑面积, 提高了结构的稳定性,因此D项正确;H1、H2、W1均与使用者的静态尺 寸有关,调整这些参数将会影响产品的舒适性,因此A、B、C项错误。1-1 以如下方式放置的并注入不同质量水的瓶子中,稳定性最差的是
?( D ) 解析 本题考查结构的稳定性。水位高度影响结构重心位置的高低,重 心越高、底面积越小,结构的稳定性越差,因此D项符合题意。1-2 小王同学设计并制作了一款如图所示的台灯,使用时发现其稳定 性较差。为了提高稳定性,小王同学提出了以下改进措施,其中合理的 是?( B )
A.减小底座圆盘的直径B.增加底座圆盘的重量
C.增加支撑杆的长度
D.增加台灯上部的重量 解析 本题考查影响结构稳定性的因素。“增加底座圆盘的重量”将 降低结构整体的重心高度,稳定性将提高,因此B项正确;“减小底座圆 盘的直径”将减小支撑面积,稳定性变差,因此A项错误;“增加支撑杆 的长度”“增加台灯上部的重量”均将使结构的重心高度升高,稳定性 变差,因此C、D项错误。1-3 如图所示,自行车在单脚支撑杆的支撑下保持稳定。如果不断地 扩大支撑杆与自行车之间的夹角θ,结果是?( C )
A.支撑面越来越大,结构越来越稳定B.重心越来越低,结构越来越稳定
C.稳定性从差逐渐变好,又从好逐渐变差
D.稳定性从好逐渐变差,又从差逐渐变好 解析 本题考查结构的稳定性。夹角较小时,增大夹角可以增大支撑面 积,提高了结构的稳定性;但夹角过大时,整体重量更多地由支撑杆承担, 容易使支撑杆弯折断裂,使自行车容易翻倒,因此C项正确。1-4 某班级在通用技术课上,进行了结构设计与制作比赛:用规定数量 的木筷搭建规定高度的支撑架,看谁制作的支撑架能承受的压力最大。 结果图示的结构得了冠军。该结构获得冠军的主要原因是?( B )
A.采用了木质的筷子B.采用了三角形的结构
C.支撑面大
D.重心低 解析 本题考查结构的强度。支撑架承受的压力反映了其结构的强 度。所有方案的材料均相同,图示方案利用三角形提高了结构的强度, 因此B项正确,A项错误;支撑面与重心影响结构的稳定性,与强度无关, 因此C、D项错误。1-5 如图所示的防震桌,由桌面抵消撞击力,脚架采用斜三角形设计,要 将此桌子用在学校教室里,需增加其强度,下列措施不合理的是?( D )
?
A.加粗桌腿 B.增厚桌面
C.采用高强度板料 D.在对角桌腿之间增加横档 解析 本题主要考查影响结构强度的主要因素。“在对角桌腿之间增 加横档”会影响桌下的躲避空间,是不合理的措施,因此D项符合题意; “加粗桌腿”“增厚桌面”均为增加构件的横截面积,将提高构件所能 承受的破坏力,因此A、B项不符合题意;“采用高强度板料”是从材料 角度增加了结构的强度,因此C项不符合题意。例2????(2018浙江4月选考,14(4),1分)如图所示是某企业生产的一款办公 座椅。请完成以下任务:
图中连接处采用的连接方式是 A????(在A.铰连接;B.刚连接中选择合
适的选项,将序号填入“ ???”处)。解析 本题考查构件的连接方式。由于椅背可折叠,因此连接处必为铰 连接,A项正确。1-6 下列工具中没有采用铰连接的是?( C )
? 解析 本题考查构件连接方式的判断。铰连接是被连接的构件在连接 处不能相对移动,但可相对转动的连接方式,A、B、D项均采用铰连接; 板牙与其扳手通过紧定螺钉固定,没有采用铰连接,因此C项符合题意。1-7 如图所示的家用铁锅,手柄与锅体的连接方式是?( C )
A.胶连接 B.钉连接
C.铆连接 D.榫连接 解析 本题考查构件连接方式的选择。锅体为铁制且与手柄连接强度较高,因此C项最符合题干要求,C项正确;A、B项连接强度较差,因此A、B项错误;D项用于木材连接,因此D项错误。1-8 如图所示是内燃机活塞与连杆装配结构示意图,衬套固定在连杆 孔内,连杆接在活塞中间,销轴穿过衬套装在活塞孔中,并用两只挡圈与 销轴固定在活塞孔中,销轴相对衬套可转动,相对活塞则不能活动。完 成活塞与连杆的装配需要以下环节:①将连杆装在活塞中间;②将弹性 挡圈装入活塞孔中;③将销轴装入活塞孔中;④将衬套压入连杆孔中。 请分析活塞与连杆的装配结构和工艺,回答以下问题:(1)衬套与连杆之间的连接方式是 ???刚连接???(在“刚连接”和“铰连 接”中选择一种);
(2)衬套与销轴之间的连接方式是???铰连接???(在“刚连接”和“铰连接”中选择一种)。解析 本题考查构件连接方式的选择。“衬套固定在连杆孔内”,因此 衬套与连杆之间的连接方式是刚连接;“销轴相对衬套可转动”,因此 衬套与销轴之间的连接方式是铰连接。
