《这月我当家》第一课时教学设计
教学目标:?
通过学生画图对数据之间关系的分析,找出数量间关系,并学会列方程或除法解这样的简单百分数应用题。
?会用方程解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。
教学重点:会画线段图分析里的数量关系,方程解或除法决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。?
教学难点:借助画图方法分析题目中数量关系帮助解决有关百分数的应用问题.?
教具准备:多媒体课件
教学过程:
复习导入
填一填
用等量关系表示各题中的数量关系
我班女生占全班45%。
这件衣服打八折出售。
同学们当过家吗?今天我们一起来学习《这个月我当家》
二、合作交流,探究新知?
乐乐这个月当家,今天乐乐要向妈妈汇报这个月的家庭支出情况。?
这个月买视频花了500元,占总支出的40%。?现在谁能算出乐乐家这个月总支出多少元???
从情境图中你知道了那些信息?
?我们要帮助乐乐解决哪些问题?
?你想按怎样的顺序解决?
?分析数量关系,解决问题。
?汇报交流?
生汇报
方法一:?
解:设乐乐家这个月总支出为x元。
40%x=500??
??x=500÷40%???
?x=1250?
方法二:?
500÷40%=1250(元)?
谁能说一说先解决的是什么问题?为什么要解决这个问题??
教师强调:解决这一类问题,可以列方程解答,也可以用算术方法解答,最关键的就是找准数量关系。
巩固练习
1.足球赛举办单位决定把1400张门票免费送给学生,
免费送出的门票正好占足球场座位总数的5%,这
个足球场共有多少个座位?
⑴找到题中的等量关系,画一画,说一说。
⑵列出方程进行解答。
2.某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050kg的油,
需要这种花生仁多少千克?
3.某商场服装一律八折出售,你知道下面几件服装的
原价是多少吗?算一算。
学教反思
这节课你有什么收获?
小结:其实,百分数应用问题就是分数应用问题,就用解决分数应用问题的思路与方法来解。因此,今天所解决的就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数的应用题。
板 书
这个月我当家
总支出×40%=买食品的钱数
百分数应用问题 分数应用问题