3《桂花雨》知识导学+同步练习+图文解读（20页）

3《桂花雨》朗读知识导学+练习+图文解读
知识点
一、生字组词
懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）
兰lán（玉兰、兰花、义结金兰）
箩luó（箩筐、稻箩、兜箩）
婆pó（外婆、公婆、老太婆）
糕gāo（蛋糕、糕点、年糕）
饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥）
浸jìn（沉浸、浸泡、浸透）
缠chán（缠绵、缠身、胡搅蛮缠）
茶chá（茶叶、茶水、茶余饭后）
捡jiǎn（捡柴、捡起、 捡破烂）
二、多音字
盛chéng (盛饭)shèng (盛开)
担dān（担心）dàn（重担）
挑tiāo（挑选）tiǎo（挑战）
三、近义词
故乡一家乡 ?盛开一开放 ?欣赏一观赏 ?
姿态一姿势 ?担心一担忧
四、反义词
盛开一凋谢 ?仔细一马虎 ?担心一放心 ?
完整一残缺 ?新鲜一陈旧
五、理解词语
指指点点：指出来使人知道；点明。
姿态：姿势；样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉；使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
六、词语搭配
桂花（盛开) ?（指指点点)地告诉?
（布满)阴云 （使劲)地摇 ?（纷纷)落下来
七、词语扩展
AABB式词语:指指点点 ?支支吾吾 唠唠叨叨 沸沸扬扬 躲躲闪闪?絮絮叨叨 推推搡搡 忙忙碌碌 星星点点 明明白白 断断续续 端端正正
八、句子解析
1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花” “开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因———香气迷人。
2.“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”
一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸” 字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了作者喜爱桂花的感情。
3.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”
此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻，还可以吃，一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生活更加甜美。
4.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。
九、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
课文主要写了“我”小时候爱桂花、摇桂花、收桂花和读中学时赏桂花、带桂花等事。
难道杭州一山的桂花真的香不过家乡院子里的一棵桂花树吗？母亲为什么这样说呢？
2.什么叫“桂花雨"?作者为什么要以《桂花雨》为文章标题?
所谓"桂花雨”，就是在桂花盛开的时节，人们抱着桂花树使劲地摇，那桂花纷纷落下就像下雨一样。因为桂花雨是留在作者记忆中关于故乡以及童年最美好、最迷人的一个印象，作者以《桂花雨》为文章标题，借描写桂花雨表达了对故乡和童年时光的怀念之情。
十、课文主题
课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
十一、教材课后习题
有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
(1)有感情地朗读课文。
(2)说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
桂花使“我”回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花；桂花盛开时，香飘四溢；“我”抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。
读下面的句子，体会其中蕴含的感情。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这下我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
第一句话形象地写出了桂花香的浓郁，流露出作者内心的喜悦之情。第二句话生动地描写了儿时的“我”摇桂花的情景，表现了“我”欢乐与兴奋的心情。
联系下面的“阅读链接”，说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。
母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。
同步习题
一、用下面的字各组三个词语。
桂(? ?)(? ?)(? ?)?? 童(? ?)(? ?)(? ?)
乡(? ?)(? ?)(? ?)?? 盛(? ?)(? ?)(? ?)
二、照样子，写一写，读一谈。
指点(指指点点)开心(? ?)摇晃(? ?)
欣贯(欣赏欣赏)收拾(? ?)张罗(? ?)
三、查字典，弄懂下面句子中划线字的意思。
1秋天，我常到那儿去赏桂花。? ?
赏:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
2全年，整个村子都漫在桂花的香气里。? ?
漫:?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。??
乐：?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
四、给下面这段话加上标点符号，再读一读。
小时候? 我无论对什么花? 都不懂得欣赏? 父亲总是指指点点地告诉我? 这是梅花那是木兰花? 但我除了记些名字外? 并不喜欢? 我喜欢的是桂花? 桂花树的样子笨笨的? 不像梅树那样有姿态? 不开花时? 只见到满树的叶子? 开花时? 仔细地在树丛里寻找? 才能看到那些小花
五、照样子找出意思相反的字组成词语。
例，前(前后)
古(?????)开(????动(? )存(???? )
增(? ? )反(?????)迟(? )伸(???? )
出(?????)松(?????)
六、在下面括号里填写合适的关联词语，再用所填的词语造句。
1小时候，我(?????)对什么花，(?????)不懂得欣赏。
2.(???? )让桂花开过，在混土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的音味(?????)多了。
参考答案
一、桂花 桂树 月桂
童年 童真 童话
乡村 乡野 乡下
盛夏 盛年 强盛
二、开开心心 摇摇晃晃
收抬收抬? 张罗张罗
三、1欣赏，因爱好某东西而观看?
2沉漫，陷入 3开心，因某事而欢乐
四、略
五、古今、开关、动静、存亡、増减、反正、迟早、伸缩、出入、松紧。
六、无论...都...
图文解读