15.1.1 数据有用吗？ 课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 15.1.1 数据有用吗？ 课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 673.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-15 15:13:45 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。15.1 数据的收集数据有用吗收集数据的方法
设计调查问卷
数据的记录你喜欢看球赛吗？有没有注意过解说员是怎样点评 一场球
赛的？
解说员常常在比赛间隙对双方的表现评价一番，比 如，领
先的队为什么能取得优势，落后的队输在哪里，教练是否应
该调整比赛策略，等等.
通常，在比赛开始之前，解说员都会准备一些双方球队的数
据资料，比如，每位队员的身高、体重、年龄以及球队以往
的战绩等.另外，还会准备一份用于记录本场比赛攻守情况
的统计表格.表15. 1. 1是2010?2011年赛季 CBA总决赛第三
场比赛后公布的比赛统计表.表15. 1. 1 2010?2011年赛季 CBA总决赛第三场比赛统计表想一想：从表中的数据看，新疆队最终为什么能够战胜广东队？从整场比赛来看，新疆队最终能以118比85的比分
战胜对方，靠的是高于对方的投篮命中率、较少
失误以及 后卫的出色发挥，新疆队2分球、3分球、
罚篮的命中率 以及后卫助攻的次数都胜过对方.1知识点数据收集的方法1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数
据；得到结果的过程叫做数据的收集．
2.收集数据常用的方法：
(1)民意调查：问卷调查、访问、投票、…；
(2)实地调查：现场观察、收集、统计数据；
(3)媒体调查：报纸、杂志、电视、互联网、…. 例1 针对动物园中的四种可爱动物：熊猫、孔雀、猴子、梅
花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人数最多，则调
查的对象是( )
A．本班全体同学 B．熊猫、孔雀、猴子、梅花鹿
C．记录下来的数据 D．同学们的选票导引：在这个调查中，需要了解的是本班同学喜爱哪种动物
的人数最多，因此调查对象是本班全体同学．D 例2 调查下列问题，选择哪种收集数据的方法比较
恰当？
(1)长江某段水域的水污染情况；
(2)2015年央视春节联欢晚会的收视率；
(3)你班谁最适合当数学课代表．导引：选择收集数据的方法主要掌握两点：一要简便
易行；二要真实全面．解：(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况，所以
可采用实地调查法；
(2)由于电视的覆盖面较广，我们凭自己个人的力量
是无法弄清收视率的，因此可采用媒体调查法；
(3)因为一个班的同学不多，且是本班同学，所以可
采用民意调查法．要想了解“本班同学最喜欢的电视节目”，收集数据的方法比较合适的是( )
A．调查问卷 B．访问
C．观察 D．查阅资料1下面获取数据的方法不正确的是( )
A．我们班同学的身高用测量方法
B．快捷了解历史资料情况用观察方法
C．抛硬币看正反面的次数用实验方法
D．全班同学最喜爱的体育活动用访问方法22知识点设计调查问卷 例3 请你设计一个调查问卷，并制作一份数据汇总
表，了解本班同学节约用水情况．导引：要想了解本班同学的节约用水情况，先要知道同学
们主要的用水方式，再看他们用水的习惯；这里主
要从洗手用水情况和废水再利用两个方面去调查；
从而设计出调查问卷及数据汇总表，将杂乱无章的
数据按一定的规律表示出来．解： (1)调查问卷：
问题1：你在洗手时会一直开着水龙头吗？
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
问题2：你会将用过的水再利用吗？例如，用来
浇花、冲厕所等．
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样(2)数据汇总表：1．设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如
果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具
备代表性；因此设计调查问卷时要进行周密的考虑；
一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计：
(1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明
了；③一个问题只能包含一个内容；④易于回答．
(2)答案的设计：答案要不同，答案要涉及各种情况．2．在收集整理数据的统计表中，“记录”的主要作用
是记录数据，然后根据“记录”的笔画数出数据，
计算“百分比”的公式是：该类数据÷调查总数
据．设计调查问卷时要注意( )
①问题应尽量简明；②不要提问被调查者不愿意回答的问题；③提问不能涉及提问者的个人观点；④提供的选择答案要尽可能全面；⑤问卷应简洁．
A．①②④⑤ B．①③④⑤
C．①②③④⑤ D．①⑤3班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学．”你认为班长在收集数据过程中的失误是( )
A．没有明确调查问题 B．没有规定调查方法
C．没有确定对象 D．没有展开调查43知识点数据的记录 例4 七年级开设的主要科目有语文、数学、外语，你知道全班同学最
喜爱的主要科目是这三科中的哪一科吗？你知道男生和女生各
自最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科吗？
(1)如果想知道这些问题的答案，请你简要说明需要哪些步骤？
(2)就上述问题开展调查，请你设计一个调查问卷．
(3)如果用A表示语文，B表示数学，C表示外语，那么收集的数
据如下：
男生：A B C B A C A B B A B C B B C A B C B B C B A C B B
女生：A C B A C B A C A B A B A B C A C A C B C B A C
请你根据上述数据回答：①全班同学最喜爱的主要科目是这三
科中的哪一科？②男生最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科?
③女生最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科？导引：根据数据收集与整理的一般步骤进行调查，即
可得出正确的结论．解：(1)需要的步骤是：①设计调查问卷；②进行问卷
调查；③回收数据；④整理数据；⑤得出结论．
(2)答案不唯一，例如：调查问卷 年 月 日
你最喜爱的主要科目是( )(单选)
A．语文 B．数学 C．外语
答卷人性别：男( ) 女( )(在你的性别后
面的括号里打“√”) 填完后，请将调查问卷交给班
长．(3)①制作统计表如下：
全班同学最喜爱的主要科目的人数统计表
根据该表可知，全班同学最喜爱的主要科目是数学．②制作统计表如下：
全班同学中男生最喜爱的主要科目的人数统计表根据该表可知，全班同学中男生最喜爱的主要科目是
数学．③制作统计表如下：
全班同学中女生最喜爱的主要科目的人数统计表根据该表可知，全班同学中女生最喜爱的主要科目是
语文．在整理调查问卷时，为了使统计表简洁、清楚、易于
统计，一般用大写英文字母代替调查内容．在记录数
据时，为了防止数据的重复或遗漏，可先排序后记
录．关于“记录收集的数据”的下列说法中正确的是( )
A．只能用画正字的方法记录
B．只能用统计图记录
C．只能用表格记录
D．可用画正字、表格或统计图记录5已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，
还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计
表．61.收集数据的方法：通常有民意调查法、实地调查法
和媒体调查法．(民意调查：如投票选举；实地调查：
如现场进行观察、问卷调查、收集、统计数据等；
媒体调查：如通过报纸、电视、电话、网络调查等
都是媒体调查)2.问卷调查要明确两点：(1)问卷调查是调查某些具体
问题常用的方式，一般是按要求下发问卷到被调查
者手中，然后对所获得的数据进行有效合理的分
析．(2)问卷，用来搜集调查数据的一种工具，调查
者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、
备选答案、说明等组成的一种调查形式．设计问卷
之前必须明确调查要达到的具体目标等问题．
设计调查问卷
数据的记录你喜欢看球赛吗？有没有注意过解说员是怎样点评 一场球
赛的？
解说员常常在比赛间隙对双方的表现评价一番，比 如，领
先的队为什么能取得优势，落后的队输在哪里，教练是否应
该调整比赛策略，等等.
通常，在比赛开始之前，解说员都会准备一些双方球队的数
据资料，比如，每位队员的身高、体重、年龄以及球队以往
的战绩等.另外，还会准备一份用于记录本场比赛攻守情况
的统计表格.表15. 1. 1是2010?2011年赛季 CBA总决赛第三
场比赛后公布的比赛统计表.表15. 1. 1 2010?2011年赛季 CBA总决赛第三场比赛统计表想一想：从表中的数据看，新疆队最终为什么能够战胜广东队？从整场比赛来看，新疆队最终能以118比85的比分
战胜对方，靠的是高于对方的投篮命中率、较少
失误以及 后卫的出色发挥，新疆队2分球、3分球、
罚篮的命中率 以及后卫助攻的次数都胜过对方.1知识点数据收集的方法1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数
据；得到结果的过程叫做数据的收集．
2.收集数据常用的方法：
(1)民意调查：问卷调查、访问、投票、…；
(2)实地调查：现场观察、收集、统计数据；
(3)媒体调查：报纸、杂志、电视、互联网、…. 例1 针对动物园中的四种可爱动物：熊猫、孔雀、猴子、梅
花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人数最多，则调
查的对象是( )
A．本班全体同学 B．熊猫、孔雀、猴子、梅花鹿
C．记录下来的数据 D．同学们的选票导引：在这个调查中，需要了解的是本班同学喜爱哪种动物
的人数最多，因此调查对象是本班全体同学．D 例2 调查下列问题，选择哪种收集数据的方法比较
恰当？
(1)长江某段水域的水污染情况；
(2)2015年央视春节联欢晚会的收视率；
(3)你班谁最适合当数学课代表．导引：选择收集数据的方法主要掌握两点：一要简便
易行；二要真实全面．解：(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况，所以
可采用实地调查法；
(2)由于电视的覆盖面较广，我们凭自己个人的力量
是无法弄清收视率的，因此可采用媒体调查法；
(3)因为一个班的同学不多，且是本班同学，所以可
采用民意调查法．要想了解“本班同学最喜欢的电视节目”，收集数据的方法比较合适的是( )
A．调查问卷 B．访问
C．观察 D．查阅资料1下面获取数据的方法不正确的是( )
A．我们班同学的身高用测量方法
B．快捷了解历史资料情况用观察方法
C．抛硬币看正反面的次数用实验方法
D．全班同学最喜爱的体育活动用访问方法22知识点设计调查问卷 例3 请你设计一个调查问卷，并制作一份数据汇总
表，了解本班同学节约用水情况．导引：要想了解本班同学的节约用水情况，先要知道同学
们主要的用水方式，再看他们用水的习惯；这里主
要从洗手用水情况和废水再利用两个方面去调查；
从而设计出调查问卷及数据汇总表，将杂乱无章的
数据按一定的规律表示出来．解： (1)调查问卷：
问题1：你在洗手时会一直开着水龙头吗？
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样
问题2：你会将用过的水再利用吗？例如，用来
浇花、冲厕所等．
A．经常这样 B．有时这样 C．从不这样(2)数据汇总表：1．设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如
果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具
备代表性；因此设计调查问卷时要进行周密的考虑；
一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计：
(1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明
了；③一个问题只能包含一个内容；④易于回答．
(2)答案的设计：答案要不同，答案要涉及各种情况．2．在收集整理数据的统计表中，“记录”的主要作用
是记录数据，然后根据“记录”的笔画数出数据，
计算“百分比”的公式是：该类数据÷调查总数
据．设计调查问卷时要注意( )
①问题应尽量简明；②不要提问被调查者不愿意回答的问题；③提问不能涉及提问者的个人观点；④提供的选择答案要尽可能全面；⑤问卷应简洁．
A．①②④⑤ B．①③④⑤
C．①②③④⑤ D．①⑤3班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学．”你认为班长在收集数据过程中的失误是( )
A．没有明确调查问题 B．没有规定调查方法
C．没有确定对象 D．没有展开调查43知识点数据的记录 例4 七年级开设的主要科目有语文、数学、外语，你知道全班同学最
喜爱的主要科目是这三科中的哪一科吗？你知道男生和女生各
自最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科吗？
(1)如果想知道这些问题的答案，请你简要说明需要哪些步骤？
(2)就上述问题开展调查，请你设计一个调查问卷．
(3)如果用A表示语文，B表示数学，C表示外语，那么收集的数
据如下：
男生：A B C B A C A B B A B C B B C A B C B B C B A C B B
女生：A C B A C B A C A B A B A B C A C A C B C B A C
请你根据上述数据回答：①全班同学最喜爱的主要科目是这三
科中的哪一科？②男生最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科?
③女生最喜爱的主要科目是这三科中的哪一科？导引：根据数据收集与整理的一般步骤进行调查，即
可得出正确的结论．解：(1)需要的步骤是：①设计调查问卷；②进行问卷
调查；③回收数据；④整理数据；⑤得出结论．
(2)答案不唯一，例如：调查问卷 年 月 日
你最喜爱的主要科目是( )(单选)
A．语文 B．数学 C．外语
答卷人性别：男( ) 女( )(在你的性别后
面的括号里打“√”) 填完后，请将调查问卷交给班
长．(3)①制作统计表如下：
全班同学最喜爱的主要科目的人数统计表
根据该表可知，全班同学最喜爱的主要科目是数学．②制作统计表如下：
全班同学中男生最喜爱的主要科目的人数统计表根据该表可知，全班同学中男生最喜爱的主要科目是
数学．③制作统计表如下：
全班同学中女生最喜爱的主要科目的人数统计表根据该表可知，全班同学中女生最喜爱的主要科目是
语文．在整理调查问卷时，为了使统计表简洁、清楚、易于
统计，一般用大写英文字母代替调查内容．在记录数
据时，为了防止数据的重复或遗漏，可先排序后记
录．关于“记录收集的数据”的下列说法中正确的是( )
A．只能用画正字的方法记录
B．只能用统计图记录
C．只能用表格记录
D．可用画正字、表格或统计图记录5已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，
还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计
表．61.收集数据的方法：通常有民意调查法、实地调查法
和媒体调查法．(民意调查：如投票选举；实地调查：
如现场进行观察、问卷调查、收集、统计数据等；
媒体调查：如通过报纸、电视、电话、网络调查等
都是媒体调查)2.问卷调查要明确两点：(1)问卷调查是调查某些具体
问题常用的方式，一般是按要求下发问卷到被调查
者手中，然后对所获得的数据进行有效合理的分
析．(2)问卷，用来搜集调查数据的一种工具，调查
者根据调查目的和要求所设计的，由一系列问题、
备选答案、说明等组成的一种调查形式．设计问卷
之前必须明确调查要达到的具体目标等问题．