《第2节?地球仪和地图》（第1课时）分层练习
基础题
1.经过测算，地球的平均半径为（? ? ）。
A. 6375千米 B. 6371千米 C. 6378千米 D. 6336千米
2.地球仪上的纬线（? ? ）。
A. 指示南北方向 B. 长度相等 C. 都是半圆 D. 有无数条
3.地球仪上的经线(? ? )。
A. 都是圆 B. 长度相等 C. 指示东西方向 D. 与纬线斜交
4. 在地球仪上，0°经线与0°纬线相比（? ? ）。
A. 正好相等 B. O°纬线是0°经线长度的两倍
C. 0°纬线稍长 D. 0°经线稍长
5.经度和纬度都是零的地点，位于（? ? ）。
A. 东半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球
6.下列地点中，既位北于半球，又位于东半球的地点是（? ? ）。
A. 40°N、16°E B. 30°N、161°E
C. 20°S、120°E D. 80°N、159°W
7在地球仪上纬度为40°，经度为180°的点有几个（? ???）。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
8下列叙述正确的是（? ???）。
A. 东经度都在东半球
B. 180度经线既不在东半球，也不在西半球
C. 东经170度在西经170度以东
D. 本初子午线是东西经度的分界线，位于东半球
能力题
1．关于赤道的叙述正确的是（? ???）。
A. 赤道是地球上最长的经线
B. 赤道是地球仪上的0°经线
C. 赤道把地球平分为南北两个半球
D. 赤道把地球平分为东西两个半球
2.从赤道上某一点，向北走100千米，再向东、向南、向西依次走100千米，此时该人位于（? ? ）。
A. 原出发点 B. 原出发点正北 C. 原出发点正东 D. 原出发点正西
3.零度经线叫 ，零度纬线叫 。
4在地球仪上，与赤道平行的线是 ，与赤道垂直相交的线是 。
5. 度数自西向东增加的是 经度，度数自北向南增加的是 纬度。
提升题
1．地球的平均半径为 千米，最大周长约 千米，表面积 平方千米。
2.经度分东经和西经，习惯上用英文字母“ ”、“ ”分别作为东经和西经的代号。
3.读下图,回答:
(1)图中的大圆圈是 。
(2)左图是 半球，右图是 半球；南北两半球中陆地面积相对较大的是 半球。
(3)A点是 ，纬度 纬 度；B点是? ，纬度： 纬＿度。
答案和解析
基础题
1．B 2．D 3．B 4．A
5． A 6． A 7． B 8．D
【解析】
1地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，地球的极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，平均半径为6371千米。
2本题考查经纬网。纬线指示南北，长度自赤道向两极递减，所有纬线都自成一圆，纬线有无数条。
3地球仪是正球体，地球仪上的经线都是半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈；所有经线的长度都相等；所有经线都相交于南北两极点，所以经线指示南北方向；与纬线相垂直。
4地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，其中0°纬线是最长的纬线圈，其余纬线圈向南北两极越来越短，而经线是长度相等的半圆，大约等于赤道长度的一半，故选D。
5纬度是0°的点位于赤道上，赤道是南北半球的分界线，因此该点既不在南半球也不在北半球；由于从西经20°向东到东经160°之间为东半球，经度0°在此范围内，应属于东半球．故选项A符合题意，故选A．
6南北半球的分界线是0°纬线，所有的北纬度都在北半球，故选项C不符合题意；东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈，东半球的经度范围是20°W向东到160°E之间的经度．分析选项中A、B、D的经度，16°E位于东半球，161°E和159°W位于西半球，故选项B、D也不符合题意．选项A符合题意，故选A．
7在地球仪上经度180°的经线只有1条，纬度30°的纬线有2条，即北纬1条，南纬1条，因此在地球仪上纬度为30°，经度为180°的点有2个。
8本题考查地球地图。东西半球的分界线是20°W和160°E，故A错误，180°经线位于西半球，B错误；170°E位于170°W以西，C错误。
能力题
C 2． C 3．本初W子午线??赤道
4． 纬线??经线 5．东??南
【解析】
1地球上的0°纬线,又称赤道;是南北半球的分界线;是地球上最长的纬线．
2赤道是最长的纬线圈，纬线由赤道向两极逐渐缩短；地球上所有经线都等长，分析题干，从赤道上某一点，向北、向南沿经线各走的100千米长度相等，向东走100千米处的纬线短，向西走100千米处的纬线长，故应在原出发点以东，故选C．
3零度经线叫本初子午线，该线以东是东经，以西是西经，该线就是东西经度的分界线；最长的纬线是赤道，长约4万千米，该线的纬度是零度，该线是南北纬度的分界线．
4在经纬网中，经线连接南北两极点，指示南北方向，而纬线则指示东西方向．
5度数自西向东增加的是东经度，自东向西增加的是西经度，度数自北向南增加的是南纬度，自南向北增加的是北纬度。
提升题
6371??4万??5.1亿 2． E S 3．（1）赤道 （2）北??南??北 （3）北极点??北??90??南极点??南??90
【解析】
1地球的平均半径是6371千米，最大周长是4万千米，表面积大约是5．1亿平方千米。
2经度分东经和西经，习惯上用英文字母“Ｅ”表示东经，是用英文字母“east”的第一个大写字母；用英文单词中west的第一个大写字母。
3本题主要考查了南北半球的划分、经纬度坐标位置的判读，掌握经纬网上坐标的判定方法是解题的关键。
（1）由图可知，图中大圆圈是赤道。
（2）由图可知，左图是北半球，右图是南半球，南北两半球中陆地面积相对较大的是北半球。
（3）由图可知，图中A点为北极点，纬度是北纬90°，B点为南极点，纬度是南纬90°。
课件13张PPT。第3章人类的家园——地球第2节?地球仪和地图
（第1课时）浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 通过地球仪，我们可以知道整个地球表面的情况，可以知道自己处在地球上哪个位置，要认识地球仪，从认识经线和纬线开始。浙江教育出版社 七年级 | 上册 1、经线和纬线
定义：连接南北两极的线叫经线，也称子午线。（南北两极，地轴，是否真的存在？）
赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直。
纬线：与赤道平行的线。
经纬线的特点：
（1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。
（2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。
（3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 2、经度和纬度的划分方法
（1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。
（2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。浙江教育出版社 七年级 | 上册 3、东西半球和南北半球的划分。
（1）东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。
PS：往左大，是西经；往右大，是东经。 有00经线的是西半球。
（2）南北半球：以赤道为界，分为南北半球。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 4、中高低纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度 中低纬度 中高纬度
00～300 300～600 600～900 300 600制作小型地球仪
用乒乓球手工制作地球仪
【材料及工具】乒乓球1个、可随意变形的钢丝1根、细线若干、圆规、铅笔、彩色笔、细线若干等。
【安全准备】在活动操作过程中要注意铁丝等危险物品的使用浙江教育出版社 七年级 | 上册 【制作步骤】
1)在乒乓球上画出南、北极，赤道和0°经线；以0°经线、赤道为起点，每隔30°画出一条经线和纬线。
2）用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。
3）用圆规（或锥子）在南、北极各钻一个小孔，并将铁丝弯成如图2-15所示形状（注意倾斜的铁丝与水平面成66.5°角），然后从乒乓球小孔中穿过。浙江教育出版社 七年级 | 上册 4）在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。
5）如图2-15所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。在小地球底部螺旋形铁丝处放一重物使小地球仪不会翻倒。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册
《第2节?地球仪和地图》（第2课时）分层练习
基础题
1．假如图幅大小相同，下列四幅地图中比例尺最大的是（ ）
A.世界地图 B.中国地图 C.湖南省地图 D.株洲市地图
2．选用下列比例尺绘制的株洲市旅游交通图，图幅最大的是（ ）
A. B.1:10 000
C,1/100 000 D,图上1厘米代表实地距离100千米
3．右图是某地的等高线地形图，下列对图中地形部位描述正确的是( )
A．④处为陡崖 B．①处比②处海拔低
C．⑤处是山脊 D．③处为盆地
4，读某地等高线示意图（下图），下列说法错误的是（ ）
A．甲村所在地的地形类型是盆地
B．乙地最适合开展攀岩运动
C．丙河由东北流向西南 D．丁地地处山谷
5．奥运会期间，贝贝打算趁着观看比赛的同时，顺便游览一下北京的风景名胜，贝贝携带的地图最适合的是（ ）
A．世界政区图 B．中国政区图
C．北京交通旅游图 D．北京人口分布图。
读右边的等高线地形图，完成（6--7）题。
6.李村所处的地形类型是（ ）
A．高原 B．盆地
C．丘陵 D．山地
7.①②③④四地中，适合攀岩运动的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8.阅读材料，完成下列各题。
丽丽同学的日记摘录：“我的家乡在一个偏僻的小山村，村的北面是一连绵的山地。一条河流从山中流出，蜿蜒从西绕村庄向东南流去。村庄的东面，有一南北狭长的池塘，周围是大面积的稻田。村庄西南面距离村庄约500米处，一条干道公路自西北向东南斜穿而过，那是通向县城唯一的公路。”根据丽丽的描述，按照地图的基本要素完成下列问题。
（1）在图的左下角方框中画出指向标。
（2）按照给出的图例，补画出材料中的划线内容。
（3）该图比例尺最合适的是（ ）
A．I：500 000 B．1：50 000 C．1：10 000 D．1：100 000
能力题
1．乔戈里峰是世界第二高峰，海拔8 611米，吐鲁番盆地中的艾丁湖海拔是-155米，那么两地的相对高度是（ ）
A．8 456米 B．8 766米 C．8 611米 D．-155米
2．下列选项中，不属于地图基本要素的是（ ）
A.方向 B.经纬线 C.比例尺 D.图例、注记
3．有比例尺为①1：1 000 000，②1：100 000，③1：1000图幅相同的三幅地图，据此判断下列说法正确的是（ ）
A．①图的比例尺最大 B．②图表示的地理事物最详细
C．③图表示的范围最大 D．若其中一幅是某村规划图，应当是③图
4.下图中，等高线图表示的地形名称依次是（ ）
A、山脊、盆地、山谷、山顶 B、山谷、山顶、山脊、盆地
C、山脊、山顶、山谷、盆地 D、山谷、山顶、山脊、盆地。
5.某人到城里的儿童医院看望病人，他乘坐飞机到达西苑机场，下机后，准备乘坐公共汽车去儿童医院。由于是初次到该城市，不知道乘车路线，他只好买了一份城市地图(见右图)。面对图中复杂的线条，他一下子懵了。请你帮助他设计一条乘坐公共汽车到儿童医院的路线。（13分）
设计要求：
（1）请在图上圈出儿童医院和西苑机场的位置。（2分）
（2）请告诉该同志儿童医院在西苑机场的什么方向? （2分）
你告诉的方向是 _______ 。
（3）请你在图上，描出乘坐公共汽车的路线？（2分）
（4）请告诉该同志，该乘哪几路公交车，大约在什么地方换乘？（3分）
你告诉他乘坐的车次是 ___,___ 。换车地点大约在 ____ 。
（5）如果经过你的介绍，他还是没有能力乘坐公交车，你还有什么方法能够帮助他?（4分）
答：___________________________________________________________
提升题
1．小薇在北京动物园游览时，看到两幅地图。请你帮她作出正确判断（ ）
A．甲图表示的内容详细 B．乙图表示的范围大
C．动物园在北京城区的东北方向 D．甲图的比例尺小。
2.在等高线地形图上，下列说法正确的是（ ）
①山谷为集水线 ②山谷为分水线 ③山脊为集水线 ④山脊为分水线
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3.去年“五一”长假期间，外出旅游的王先生登山到甲地，通过GPS卫星定位确定了自己所在的位置（如图）。请你帮助王先生判断。
（1）甲地位于____（南、北）半球，____（东、西）半球。
（2）王先生住宿的城镇（如图），昼夜长短情
况是________________。
（3）由甲地前往乙地，沿途可能会遇到河流吗？
试说出你的理由？
答：__________，
理由是____________________________
____________________________________
答案和解析
基础题
1．D 2．B 3． A 4．C
5．C 6． B 7．A
8．（1）（2）见右图
（3）B
【解析】
1比例尺的应用规律，在图幅大小相同的情况下，实际范围越大所用的比例尺越小，内容越简略，反之，实际范围越小，所用的比例尺越大，内容越详细．
2根据比例尺的公式图上距离=实地距离×比例尺，也就是株洲市的实地距离一定，比例尺大的图幅大；比例尺是分式，分子为1，分母越大，比例尺就越小，反之，分母越小，比例尺就越大
3根据题意可知。
4 C项答案错误
5导游图就是指在各大景区的门口或者在景区门口显眼处的景区指示图，有的景区，在景区内的各个景点也有，告诉旅游者的位置在哪里，这样方便旅游者浏览景区；交通图里有详细的路名，公共交通车次，以及名胜古迹和城市知名建筑，并且方便旅游者查找相关信息．该类型的地图是人们外出旅游时常带的地图．
6用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．
7根据题意可知。
8（1）根据村的北面是一连绵的山地，河流从西绕村庄向东南流去，可得指向标为指向图的北方；（2）河流发育于山谷中，在村庄的东面画池塘，呈南北狭长，周围是大面积的稻田。（3）该图比例尺最合适的是1：50000，表示范围最小，比例尺最大。
点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺的种类有：数字式（1：100 000）、线段式（ ）、文字式（图上1厘米代表实地距离1千米）。比例尺的大小。地图上的方向：一般地图：面向地图，上北下南，左西右东。经纬网地图。图例：地球仪或地图上表示各种地理事物的符号、颜色。注记：地球仪或地图上说明地理事物的名称或山高水深的文字和数字。等高线的疏密与坡度：稀疏处坡度缓，密集处坡度大。等高线与山地和盆地：等高线数字内高外低的是山地，中间的黑色三角形是山顶；等高线数字内低外高的是盆地(洼地)。等高线与山脊和山谷：等高线由高处向低处凸出的是山脊；等高线由低处向高处凸出的是山谷。只有山谷处才可能有小溪。等高线与鞍部：等高线两边高且有山顶，中间等高线相通的低的部分是鞍部。等高线与陡崖：2条或2条以上的等高线重合处就是陡崖。
能力题
1. B 2． B 3． D 4． A
5．（1）（3）见右图
（2）西南方向
（4）5路 21路
滨河路
（5）①让他搭乘出租车
②亲自接送
【解析】
1某点高出另一点的垂直距离叫相对高度．计算两地相对高度是：8611-（-155）=8766米．故选项B符合题意．
2根据题意可知。
3在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大．
4根据题意可知。
5（1）在没有指向标的地图上，根据“上北下南，左西右东”判断方向，从图中找到儿童医院和西苑机场，可判定儿童医院在西苑机场的西南方向．（2）某人到城里的儿童医院看望病人，他乘坐飞机到达西苑机场，下机后，可乘出租车
提升题
1. D 2． B
3．（1）南 西
（2）昼短夜长
（3）可能 从甲地前往乙地，在接近乙地处，有山谷地带，易发育成河流。
（4）14.4
【解析】
1.A．从两幅图的比例尺比较中知道，甲图的比例尺小，表示的内容简略．故不符合题意．
B．从两幅图的比例尺比较中知道，乙图的比例尺大，表示的范围小．故不符合题意．
C．从甲图可以看出，动物园在北京城区的西北方向．故不符合题意．
D．从两幅图的比例尺比较中知道，甲图的比例尺小．故符合题意．
2.根据题意可知。
3.根据题意可知。
课件12张PPT。浙江教育出版社 七年级 | 上册 第3章人类的家园——地球 第2节?地球仪和地图
（第2课时）浙江教育出版社 七年级 | 上册 我们学习了地球仪之后，知道了确定了一个地点的位置可以通过什么方法呢？
讲述：但是在生活中，要找地球上的一个位置，用地球仪不方便，所以，我们要用到地图。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 地图的定义？
地图，是按一定的比例运用线条、符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会状况的图形。
随着科技的进步，地图的概念是不断发展变化的，如将地图看成是“反映自然和社会现象的形象、符号模型”，地图是“空间信息的载体”、“空间信息的传递通道”等。看地图要注意什么？
看任何地图,首先是要明确方向,正常情况下一张地图都是上北下南,左西右东.
注意比例尺，能够知道实际距离大概是多少。
看好图例。图例对应实际事物。
注意面、线、点结合。线能指示道路、山脉、河流的走向。点是村庄，厂区，工矿区等。
注意颜色。
看地图要有重点、有顺序。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 地图的三要素
（1）比例尺
定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺＝图上距离/实地距离
注意：大小比例尺
大比例尺：大于或等于 1：100000（10万） 1厘米 表示 1千米以下
小比例尺：小于或等于 1：1000000（100万） 1厘米 表示 1万米以上浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 （2）方向
定义：表示地图上的方向
判断方法：a 根据经纬网判断（注意经纬网是圆形的）
b 根据指向标判断（看箭头指的方向）
c 没有上面两种，就是按照上北下南，左西右东的原则
自然界其他定向法：根据太阳和钟表的方向； 树冠和树轮定向；
地形和地物定向； 北极星定向。浙江教育出版社 七年级 | 上册 （3）图例（有哪些常见的图例，让学生从书上的地图上找）
定义：包括各种符号和它们的文字说明，地方名称和位置。
总结：有关于地图三要素的学习，本来在社会书上已经进行过介绍了，因此在这里的教学比较侧重于比例尺的含义以及如何区分，突出学生能在自己学习中得出所要的答案，然后能在实际的运用中，进行简单的判断，学以致用。这部分教学比较侧重于让学生自己总结和归纳。浙江教育出版社 七年级 | 上册 地图在生活中的应用
以GOOGLE EARTH的卫星地图为主来介绍地图在生活中的广泛应用和它的重要性。
（联系生活实际，以生动故事来讲述地图与生活密切相关的重要性）
交通旅游
军事战争
生产应用
娱乐游戏浙江教育出版社 七年级 | 上册
