3.3 组成地壳的岩石 课件(12张ppt)+教案+练习

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名称 3.3 组成地壳的岩石 课件(12张ppt)+教案+练习
格式 zip
文件大小 10.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-07-15 17:21:07

文档简介


《第3节?组成地壳的岩石》教学设计
通过课前查阅岩石分类方法及特征,能识别自然界常见的岩石类型。通过模拟实验,粗略知道岩石的特征与形成的原因的关系。
【知识与能力目标】
知道岩石的三种成因类型;知道岩石的主要外观特征。
【过程与方法目标】
通过对岩石的观察,巩固应用观察的基本方法技能,应用类似生物检索表的方法去认识常见的岩石,让学生形成认识自然界一些事物的一般方法。
【情感态度价值观目标】
通过合作学习,养成良好的实验习惯,愿意与他人合作并交流。
从欣赏自然界中的石头美景获得美的体验,从而热爱大自然。
从岩石的应用及矿藏的开采,认识到保护环境的重要性。
【教学重点】
自然界中的岩石按照成因分类
【教学难点】
各种岩石在生活中的应用
课件等。
导入新课
大屏幕上展示石磨、雕塑、石桌、石凳等图片,提问学生这些都来自于自然界当中的哪一种资源,同学们一定会回答:岩石。这节课,我们就来学习组成地壳的岩石
【设计意图】让学生了解岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三类
新课讲授
岩石的成因
根据岩石的成因,可将岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三类
(1)岩浆岩
a、成因:岩浆岩由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的
b、主要特征:往往有明显的矿物晶体颗粒 和气孔,或有柱状结构。
(2)沉积岩
a、成因:是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。
b、主要特征:有明显层状结构特征或化石。
(3)变质岩
a、成因:变质岩是地壳中已生成的岩石,在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石。
b、主要特征:常有片状的结构,大理石就是常见的一种变质岩。
(可能有矿物晶体颗粒,但无化石)
识别常见的岩石
构成岩石的矿物
活动1:让学生观察伟晶岩,找出它最明显的特征。
师:请大家从水槽中快速拿出1号岩石,观察它的特征。告诉我他显著的特征是什么?
师:这种岩石上不同颜色颗粒,就是不同的矿物晶体,这种岩石主要有三种矿物:长石、云母、石英(展示图)。岩石主要由很多不同的矿物组成(板书)。
展示常见的成岩矿物晶体的图片。
展示长石晶体,再展示玄武岩显微镜下的长石,说明晶体有一定的形状。有些很容易就能观察到矿物晶体颗粒。
意图:识别岩石最重要的要认识岩石中的矿物。而本节内容没有矿物的内容,从而导致学生的认识序和知识序出现矛盾,而这部分内容虽小学学过,但大部分学生已忘记,因此补充这块内容能更符合学生的知识序,同时又为观察矿物晶体颗粒打下基础。
【设计意图】了解岩石制作工艺品、建筑材料,岩石的形成过程中可以形成各种矿产资源。
岩石的用途
制作工艺品、建筑材料,另外岩石的形成过程中可以形成各种矿产资源,为我们的生活和生产提供原料和能源。
岩石的分类重点要学生理解三大类岩石相互转化的过程
难点为岩石的应用,这部分可以给学生一些材料,作为他们启发思维的素材,如水晶、钻石的图片,矿坑的图片以及大理石墙面建筑的照片。然学生理解岩石可以制作工艺品、可以作为建筑材料、可以形成矿产资源。


《第3节?组成地壳的岩石》分层练习
基础题
1.属于岩浆岩的一组岩石是( )。
A.玄武岩、石灰岩 B.大理岩、花岗岩 C.玄武岩、花岗岩 D.页岩、砾岩
2.能够找到化石的岩石是( )。
A.板岩 B.花岗岩 C.玄武岩 D.页岩
3.关于岩石的成因叙述正确的是( )。
A.花岗岩是由火山喷发而形成 B.石英岩按成因属于岩浆岩
C.页岩受挤压变质成为坚硬的板岩 D.玄武岩受热变成大理岩
4.沉积岩的特征是( )。
A.常形成许多气孔 B.它的顺序总是砾岩、砂岩、页岩排列
C.所有沉积岩都是成层状分布 D.岩层中常能找到化石
5.下列物质中属于矿物的是( )。
A.沉积岩 B.石灰岩 C.铁矿石 D.花岗岩
6.既是岩石,又是矿产的是( )。
A.石灰岩 B.火山岩 C.沉积岩 D.变质岩
7.对变质岩的叙述,正确的是( )。
A.页岩是由板岩受挤压变质而成的
B.变质岩中含有煤、石油等矿物燃料
C.变质岩与岩浆可以相互直接转化
D.地壳中已生成的岩石在高温、高压条件下可形成变质岩
8.(1)在图中标出箭头,表示三大类岩石循环转化过程。
(2)图中各箭头所表示的含义分别是:
A ,B ,C ,D 。
(3)地壳物质大循环过程可概括为:
从 到形成 ,又到新的 形成。
能力题
1.造岩矿物常见的有( )。
A.花岗石、赤铁矿 B.长石、黄铜矿
C.石墨、石英 D.石英、长石、云母、方解石
2.关于岩石的叙述,正确的是( )。
①岩石是构成地貌的物质基础; ②岩石能转化成土壤;
③岩石能提供人类所需的全部矿产; ④岩石是地球上生命生存的必要条件和基础。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.下列有关地层和化石的叙述,正确的是( )。
A.在任何情况下,地层中下面的岩层总是比上面的岩层古老
B.不论地层的顺序如何排列,含有恐龙化石的岩层一定比含有类人猿化石的岩层古老
C.变质岩可以是由沉积岩变质而成,故变质岩中富含化石
D.某地展中富含珊瑚化石,说明该地为温暖的浅海环境
4.根据所学知识,将矿物、岩石、矿产分别填入下表的方框内。
5.读三大类岩石循环转化示意图,回答下列问题。
(1)填注岩浆和三大类岩石名称:
A. B.
C. D.
(2)由B→D,C→D要经过 作用。
提升题
1.沉积岩的特征是( )。
A.常形成许多气孔 B.它的顺序总是砾岩、砂岩、页岩排列
C.所有沉积岩都是成层状分布 D.岩层中常能找到化石
2.下列物质中属于矿物的是( )。
A.沉积岩 B.石灰岩 C.铁矿石 D.花岗岩
3.读下列古诗回答:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(1)诗中描述的岩石是 ,按成因分属于 。
(2)这种岩石是否可能找到生物化石? 。
(3)这种岩石经变质作用后,形成的岩石叫 。
答案和解析
基础题
1.C 2.D 3.C 4.D
5.C 6.A 7.A
8.(1)略 (2)高温熔化; 外力作用; 变质作用; 上升冷却凝固。
(3)岩浆; 各类岩石; 岩浆。
【解析】
1岩浆岩又称火成岩,是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石,有明显的矿物晶体颗粒或气孔,约占地壳总体积的65%,总质量的95%。
2裸露地表的岩石在外力作用下被风化成碎屑物质,再经风、流水等外力搬运、沉积,经过压紧固结作用而形成的岩石。其典型特征是具有层理构造、常含有化石。
3页岩受挤压变质成为坚硬的板岩
4层理构造显著。沉积岩中常含古代生物遗迹,经石化作用即成化石。有的具有干裂、孔隙、结核等。
5铁是世界上发现最早,利用最广,用量也是最多的一种金属,其消耗量约占金属总消耗量的95%左右。铁矿石主要用于钢铁工业,冶炼含碳量不同的生铁
6石灰岩是一类主要成分是碳酸钙的岩石的总称,包括大理石、石灰石等.像大理石、汉白玉等就是很珍贵的矿产.
7页岩是由板岩受挤压变质而成的
8根据题意可知
能力题
D 2.D 3.B 4.矿物; 矿产; 岩石。
5.(1)岩浆; 岩浆岩; 沉积岩; 变质岩。 (2)变质
【解析】
1组成岩浆岩的矿物,一般统称为造岩矿物。常见的造岩矿物只有十多种,如石英,长石,云母,角闪石和辉石等。
2岩石是构成地貌的物质基础;岩石能转化成土壤;岩石能提供人类所需的全部矿产;岩石是地球上生命生存的必要条件和基础。
3不论地层的顺序如何排列,含有恐龙化石的岩层一定比含有类人猿化石的岩层古老
4根据题意可知。
5根据课本知识可知。
提升题
D 2.C
3.(1)石灰岩; 沉积岩。 (2)能; (3)大理岩。
【解析】
1层理构造显著。沉积岩中常含古代生物遗迹,经石化作用即成化石。有的具有干裂、孔隙、结核等。
2铁是世界上发现最早,利用最广,用量也是最多的一种金属,其消耗量约占金属总消耗量的95%左右。铁矿石主要用于钢铁工业,冶炼含碳量不同的生铁.
3根据课本知识可知。
课件12张PPT。第3章人类的家园——地球 第3节?组成地壳的岩石 浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 岩石的成因
根据岩石的成因,可将岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三类
(1)岩浆岩
a、成因:岩浆岩由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的
b、主要特征:往往有明显的矿物晶体颗粒 和气孔,或有柱状结构。浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 (2)沉积岩
a、成因:是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。
b、主要特征:有明显层状结构特征或化石。浙江教育出版社 七年级 | 上册 (3)变质岩
a、成因:变质岩是地壳中已生成的岩石,在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石。
b、主要特征:常有片状的结构,大理石就是常见的一种变质岩。
(可能有矿物晶体颗粒,但无化石)浙江教育出版社 七年级 | 上册 浙江教育出版社 七年级 | 上册 识别常见的岩石
构成岩石的矿物
活动1:让学生观察伟晶岩,找出它最明显的特征。
师:请大家从水槽中快速拿出1号岩石,观察它的特征。告诉我他显著的特征是什么?
师:这种岩石上不同颜色颗粒,就是不同的矿物晶体,这种岩石主要有三种矿物:长石、云母、石英(展示图)。岩石主要由很多不同的矿物组成
展示常见的成岩矿物晶体的图片。浙江教育出版社 七年级 | 上册 展示长石晶体,再展示玄武岩显微镜下的长石,说明晶体有一定的形状。有些很容易就能观察到矿物晶体颗粒。
意图:识别岩石最重要的要认识岩石中的矿物。而本节内容没有矿物的内容,从而导致学生的认识序和知识序出现矛盾,而这部分内容虽小学学过,但大部分学生已忘记,因此补充这块内容能更符合学生的知识序,同时又为观察矿物晶体颗粒打下基础。浙江教育出版社 七年级 | 上册 岩石的用途
制作工艺品、建筑材料,另外岩石的形成过程中可以形成各种矿产资源,为我们的生活和生产提供原料和能源。浙江教育出版社 七年级 | 上册