4.2水的净化 同步练习（含2019年真题）（含答案）

人教新版第4章自然界的水4.2水的净化同步练习
一、选择题：
1、（2019?鞍山二模）下列有关过滤的操作中错误的是（　　）
A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
C．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
2、（2019?西宁）下列实验操作正确的是（　　）

A． 读出液体体积 B． 滴加液体

C． 称取一定质量的氯化钠 D． 蒸发
3、（2019?广州）下列实验操??正确的是（　　）

A．将蒸发皿直接加热 B．取液后的胶头滴管平放在桌面上

C． 用燃着的酒精灯点燃酒精灯 D．将混合液倒入过滤器过滤
4、（2019?黄冈）下列实验操作不正确的是（　　）

A． 过滤食盐水 B． 氧气的验满 C． 试管的洗涤 D． 液体的加热
5、（2019?潍坊）2019年3月22日-28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（　　）
A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B．可用过滤的方法降低水的硬度
C．工业废水经处理达标后排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
6、（2019?黄石）水是生命之源，关于水的说法正确的是（　　）
A．活性炭能使海水淡化
B．明矾可以净水
C．煮沸不能降低硬水的硬度
D．生活用水可以任意排放
7、（2019?广东）下列实验操作错误的是（　　）

A． 加热液体 B． 读取数据 C． 滴加试剂 D． 蒸发结晶
8、（2019?长沙）下列有关水的说法正确的是（　　）
A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
B．湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水
C．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
D．用肥皂水可以区分软水和硬水
9、（2019?岳阳）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（　　）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
10、（2019?岳阳）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（　　）

A． 过滤 B． 取用固体粉末
C． 闻气体的气味 D． 加热液体
11、（2019?娄底）规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）

A．倾倒液体 B． 滴加试剂 C． 配制溶液 D． 蒸发溶液
12、（2019?枣庄）下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是（　　）
A．沉降 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
13、（2019?聊城）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是说法正确的是（　　）

A． 连接仪器 B． 读取液体体积 C．称量食盐 D． 蒸发食盐水
14、（2019?青岛）下列与水相关的说法不正确的是（　　）
A．水在天然循环过程中发生了物理变化
B．活性炭在净水过程中发生了化学变化
C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
15、（2019?衡阳）下列有关水的说法错误的是（　　）
A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别
B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放
C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高
D．自来水是干净、卫生的纯净物
16、（2019?南京）过滤实验中，不需要使用的仪器是（　　）
A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸发皿
17、（2019?衢州）规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的昰（　　）

A． 取用固体粉末 B． 加热液体

C． 过滤除杂 D． 倾倒液体
18、（2019?重庆）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%．下列有关说法正确的是（　　）
A．用活性炭给水杀菌消毒
B．为了健康可多饮蒸馏水
C．用肥皂水鉴别硬水和软水
D．煮沸可以使软水变为硬水
19、小明收集到一瓶浑浊的长江水，拟定如图所示的净化流程，有关说法错误的是（　　）
A．步骤I中加入的试剂X可以是明矾
B．Y试剂可以是活性炭
C．高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化
D．得到的净化水是纯净物
20、某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（　　）
A．溶洞中的流水是硬水
B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣
C．溶洞中的流水可作为优质饮用水
D．用肥皂洗衣服时不宜使用溶洞中的流水
二、填空题：
1、（2019?巴中）小明同学到光雾山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要检验该山泉水是硬水还是软水，可用 来检验，生活中将硬水转化为软水的方法是 。
2、生活中处处有化学，联系生活是有效学习化学的重要方法。（1）“含氟牙膏”是常见的日用品，其中的“氟”指的是 （填“单质”、“元素”、“原子”、“离子”）（2）由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染，人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、 （填化学式）和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是 。（3）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤、②吸附、③消毒、④蒸馏，没有用到的是 （填序号），实验室在过滤中需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 （填仪器名称）。
3、人类每时每刻都离不开空气和水，没有空气、水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。（1）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号）A．制造霓虹灯?????????????B．医疗急救???????C．炼钢（2）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与监测项目有关的是 （填字母序号）。A．二氧化硫?????B．二氧化氮?????C．一氧化碳????D．可吸入颗粒物（3）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图1所示：
请回答：①A物质的作用是 ，操作a名称是 。②利用图2所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从端通入 （填字母），原因是 。③取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。操作c是 （填操作名称），经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是 。
4、我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定最的水样，然后进行如下研究分析：
（1）将浑浊的江水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；（2）将静置后的江水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是
．（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入 并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是 （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 ．
5、自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ；②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是 ；③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”） 将硬水变成软水。检验一份自来水样是硬水还是软水，方法是向水样加入 来鉴别，生活中将硬水变成软水的方法是 。（2）实验室为了配制溶液，常用如图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸发②在烧瓶中加入沸石的目的是 。（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。a．用漱口杯接水刷牙b．不间断地边流水边洗衣c．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所d．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。
6、如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：
（1）写出标号仪器的名称：b 。（2）A图中所称食盐的质量为 g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为 g。（3）如图B所示操作，可能造成的后果是 。（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和 ，某同学如C图读数，则实际量取的液体 40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）指出D操作可能造成的后果 。（6）如图2所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有 （填序号）。
7、小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图1所示，请回答下列问题。
（1）若经过操作①后，所得到液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）；A．漏斗内的滤纸有破损B．漏斗下端未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸边缘（2）操作②应选用的装置为 （填图2序号），该过程主要是 变化；
（3）装置Ⅰ中仪器a的名称是 ；（4）操作③的过程中，发生变化的是 （填序号）；A．分子个数B．分子的种类C．分子间隔D．分子质量（5）取经过操作③后的液体于试管中，加入少量肥息水振荡，可观察到的实验现象是 。

参考答案
一、选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
B
B
B
C
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
D
B
D
D
A
C
D
C
二、填空题：
1、解：小明同学到光雾山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要检验该山泉水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验，生活中将硬水转化为软水的方法是煮沸；故答案为：肥皂水；煮沸。
2、解：（1）物质是由元素组成的，所以其中的“氟”指的是元素；故填：元素；（2）人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是酸雨；故填：CO；酸雨；（3）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，没有用到的是蒸馏；过滤需要的仪器有：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯等仪器。故填：④；玻璃棒。
3、解：（1）氧气可用于医疗急救、炼钢等。（2）为了保护空气，与监测项目有关的是：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等。（3）①在净化水时加入的净水剂是明矾，由于明矾溶于水的生成物具有吸附性，所以明矾的作用是：吸附杂质，加快沉降；操作a能将固体除去，名称是过滤。②利用图2所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从b端通入，原因是：水从下向上，能延长与活性炭接触的时间，净化效果好。③通过蒸馏得到了蒸馏水，所以操作c是蒸馏，经过蒸馏的达到的水是纯水，加入肥皂水，观察到的实验现象是产生较多泡沫。故答案为：（1）B?C；（2）ABCD；（3）①吸附杂质，加快沉降，过滤；②b???水从下向上，能延长与活性炭接触的时间，净化效果好。③蒸馏，产生较多泡沫。
4、解：（2）过滤时为防止直接倾倒而弄破滤纸，应把液体沿玻璃棒注入，图示操作中没有使用玻璃棒进行引流；（3）过滤后得到的水中还含有一些可溶性杂质，属于混合物；硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡，所以检验硬水、软水可用肥皂水，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量白色垢状物，且泡沫较少，则说明河水含较多的钙、镁离子，该水为硬水；家庭生活中常用对水加热煮沸的方法使水中部分钙、镁离子形成水垢而降低水硬度；答案：（2）玻璃棒；引流；（3）肥皂水；硬水；煮沸．
5、解：（1）①这里的小卵石、石英沙都是起过滤作用，过滤应由粗到细，先用小卵石过滤掉颗粒比较大的杂质，再用石英沙过滤掉颗粒比较小的杂质；故答案为：石英沙；②A层装的是活性炭，主要起吸附作用，第二层的纱布主要是把石英沙和活性炭隔开，阻挡石英沙进入活性炭中，以免减弱活性炭的吸附作用；故答案为：将A层物质与B层物质隔离；③通过该装置不能把水中的钙离子和镁离子除去，所以不能将硬水转化成软水；检验硬水和软水用肥皂水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；故答案为：不可以；肥皂水；煮沸；（2）①在制蒸馏水之前，一定要检查装置的气密性，否则水蒸气会跑掉；故答案为：检查装置的气密性；②在蒸馏时加一些沸石，其目的是防止液体暴沸；故答案为：防止加热时暴沸；（3）用漱口杯接水刷牙，用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水，都属于节约用水，故acd正确；不间断地边流水边洗衣，浪费水资源，故错误；故选acd。
6、解：（1）b 是漏斗；故填：漏斗；（2）A图中所称食盐的质量为10g+2.4g=12.4g；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即：药品的质量=10g-2.4g=7.6g。故填：12.4；7.6；（3）给试管中的固体加热时，为了防止冷凝水倒流、造成试管炸裂，试管口要略向下倾斜；图示操作可能导致试管炸裂；故填：试管炸裂；（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和胶头滴管，某同学如C图俯视读数，则实际量取的液体小于40mL；故填：胶头滴管；小于；（5）在过滤操作中，没有用玻璃棒引流可能会造成液体洒落；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁，可能会导致液体溅出；故填：液体溅出；（6）要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；量取水的体积用量筒；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。所以要选择①④⑤⑥．故填：①④⑤⑥。
7、解：（1）经过操作①后，所得到液体C中仍有浑浊，可能是因为漏斗内的滤纸有破损、漏斗内液面高于滤纸边缘，故填：AC；（2）操作②是吸附除去异味，应选用Ⅱ，该过程没有生成新物质，主要是物理变化，故填：Ⅱ；物理；（3）具体可以看出，仪器是锥形瓶，故填：锥形瓶；（4）操作③是蒸馏，在该过程中分子间隔改变，故填：C；（5）经过操作③后的液体是软水，放在试管中，加入少量肥息水振荡，可观察到有大量泡沫产生，故填：有大量泡沫产生。