【备考2020】中考历史一轮复习 第24讲：文艺复兴、新航路开辟、科学和思想 学案
文档属性
| 名称 | 【备考2020】中考历史一轮复习 第24讲：文艺复兴、新航路开辟、科学和思想 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2019-07-16 10:08:30 | ||
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文档简介
第五册 世界古、近代史
第24讲：文艺复兴、新航路开辟、科学和思想
考点表述
①文艺复兴。(九上P58—59)
②新航路开辟。(九上P59—62)
③科学革命和思想启蒙。(九上P138—139)
近年深圳中考考查情况
年份
题型
分值
考查点
2017年
选择材料
2+2+3
文艺复兴的代表人物；新航路开辟；启蒙运动的主张和代表人物
2016年
选择材料
4+5+2
文艺复兴的概念、代表人物、核心思想；开辟新航路的国家、航路、影响；牛顿的万有引力定律
2015年
选择材料
4
《物种起源》与进化论；新航路开辟及其作用
时政联系
中国的和平崛起；②新一轮思想大解放；③走向海洋与中国南海主权之争。
深圳考什么？---考情通览
考点全解
考点一：文艺复兴。(九上P58—59)
1.时间：14—16世纪。
2.地点：开始于意大利；15、16世纪，扩展到欧洲其他地方。
3.根本原因：生产力的发展，资本主义萌芽出现，产生新兴资产阶级。
4.性质：正在形成中的资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐学说，弘扬资产阶级思想和文化的运动。实质是一场资产阶级的思想解放运动。
5.核心思想：人文主义。即提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，被誉为“人的发现”。
6.代表人物：
代表
国籍
代表作
评价
但丁
意大利
《神曲》
（明确表达对教会的厌恶，率先对教会提出批评）
文艺复兴的先驱；旧时期最后一位诗人，新时期最初一位诗人。
达?芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
“伟大的艺术大师”；“文艺复兴最完美的代表人物”。
莎士比亚
英国
《罗密欧和朱丽叶》
《哈姆雷特》
文学巨匠；其作品集中体现人文主义思想。
7.意义（作用）：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
考点二：新航路开辟。（九上P59—62）
1.时间：1500年前后（15世纪末——16世纪初）。
2.原因：
①根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽，对资金、市场的需求增加；
②社会原因：西欧出现寻金热；
盛赞东方富庶繁荣的《马可·波罗行纪》在西欧广为流传，刺激了西欧人追求财富的欲望。
③客观条件：造船、航海技术的发展；地圆学说的提出；西班牙、葡萄牙等国家的支持。
3.主要航海家的活动：
人物
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
国籍
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
支持国
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
时间
1487-1488年
1492年
1497-1498年
1519-1522年
航线
西欧—好望角
西欧—美洲
西欧—好望角—印度
环球航行
注:最早主导新航路开辟的国家：西班牙、葡萄牙。
首先实现西欧人开辟新航路基本目标的是:达·伽马。
4.意义：
①欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；各国和各地区之间的经济文化联系日益密切，世界市场开始形成，被誉为“世界的发现”；
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
③欧洲国家走上殖民扩张和掠夺道路，给亚洲、非洲和美洲的国家带来了沉重的灾难，造成其贫穷落后局面。
【巧记法】新航路航线：大哥带着小弟到达印度买小麦。大哥（哥伦布——横穿大西洋——发现美洲）；小弟（迪亚士——非洲南端好望角）；到达（达·伽马——印度西海岸）；小麦（麦哲伦——环球航行）。
考点三：科学革命。(九上P139—140)
1.背景：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来。
2.概况：
科学家
时代
国籍
主要成就
评价、影响
牛顿
17世纪
英国
提出万有引力定律、
创立微积分和牛顿三定律。
为工业革命奠定了理论基础，近代自然科学的奠基人。
“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
达尔文
19世纪
英国
1859年出版《物种起源》，
提出生物进化论。
推翻神创论，
沉重打击了神权统治的基础。
爱因斯坦
20世纪
德国
相对论。
为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础；揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。
3.启示：牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学文化名人不怕困难、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，谦虚、勤奋、珍惜时间等可贵品质，严谨的治学态度值得我们学习。
考点四：思想启蒙。(九上P138—139)
1.时间、地区：18世纪，法国。
2.内容：核心是理性主义，猛烈抨击封建专制制度和天主教会，反对君主专制和宗教愚昧。宣传“自由” “民主” “平等”等资产阶级思想主张。
3.性质：近代欧洲第二次思想解放运动。
4.代表及主张：
①伏尔泰是启蒙运动领袖人物。
他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，有“18世纪是伏尔泰的世纪”之说。
主张：反对封建专制制度，倡导君主立宪制；强调资产阶级的自由和平等；猛烈抨击天主教会、反对封建专制制度：把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
②卢梭否定封建王权，主张社会契约论、天赋人权、人民主权。
③孟德斯鸠主张立法权、司法权、行政权三权分立，美国最早实践了其主张。
5.影响：
①促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，如为美国独立战争与法国大革命奠定思想基础。
②启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了我国戊戌变法和辛亥革命。
问题导学与拓展
1.文艺复兴为什么最早产生于意大利？
1.①物质基础：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。
②文化基础：意大利保有大量古希腊、古罗马文化典籍。
③人才优势：14-17世纪意大利人才济济，汇集一处。
④地理位置：意大利处于丝绸之路的重要路段，较早接受了造纸术、印刷术等东方文化。
2.文艺复兴为什么被誉为“人的发现”？
2.在中世纪，人是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义微不足道。文艺复兴发现了人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。
3.从背景和影响来看，文艺复兴和新航路开辟有什么相同之处？
3.从背景看：都是在西欧商品经济快速发展，出现资本主义萌芽的情况下，都代表了新兴资产阶级的愿望。
从影响来看：都促进了资本主义的发展。
4.伏尔泰等启蒙思想家的思想主张有什么相似之处？对社会进步起到了什么积极作用？
4.相似之处：对封建专制制度和天主教会进行了猛烈的抨击，宣传了“自由”和“平等”的思想。
积极作用：促进人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。这些思想还传到了中国、日本等国，也促进了这些国家的思想解放。
易错警示与点拨
易错字：扼杀人性的“扼”； 麦哲伦的“哲”；达·芬奇和达·伽马这两个名字中间要加间隔号。
易错点：
准确记忆哥伦布、《罗密欧和朱丽叶》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》等人名和书名。
易混点：
文艺复兴运动反对的是教会和教皇所代表的宗教权威，并不反对宗教。文艺复兴时期的代表人物，绝大部分都是基督教徒，文艺复兴时期的艺术作品大多也以宗教为题材。
如何备考？--应考训练
一．课前小测：
自我评价
共32空
填写正确 空
正确率 %
文艺复兴的兴起是因为14世纪前后，意大利兴起了 资本主义工商业 ，开始产生新兴的 资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以 人 为中心，而不是以 神 为中心，宣传 人文主义 精神，其实质是 资产阶级 文化的兴起。文艺复兴推动了欧洲 文化思想 领域的繁荣，为欧洲 资本主义 社会的产生奠定了 思想文化 基础。
2.典图填空练习：右图为文艺复兴时期著名画家达·芬奇的油画作品《蒙娜丽莎》，此画反映了文艺复兴时期的时代精神----人文主义。英国的莎士比亚也是文艺复兴时期的文学巨匠，其代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
3．最早开辟新航路的国家是 西班牙 和 葡萄牙 。1492年， 哥伦布 受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡 大西洋 ，到达今天美洲，称当地居民为 印第安人 。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个 整体 ；欧洲 大西洋 沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
4．伏尔泰等启蒙思想家对 封建专制制度 和 天主教会 的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在 政治 上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲社会的进步。
5.随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来。英国科学家牛顿提出万有引力定律、创立微积分和牛顿三定律，为工业革命奠定了理论基础，成为近代自然科学的奠基人。英国达尔文，1859年出版《物种起源》，提出生物进化论，沉重打击了神权统治的基础。德国爱因斯坦提出相对论，为原子弹的发明提供了理论基础。
二．基础过关：
自我评价
共12题
正确 题
正确率 %
1. 14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一转变起源于（ ）
A．英国 B．法国 C．西班牙 D．意大利
2．“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列最早体现这一思想的是（ ）
A.但丁的长诗《神曲》 B. 达·芬奇的绘画《最后的晚餐》
C.莎士比亚的剧本《哈姆雷特》 D. 牛顿的运动三定律
3．在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指（ ）
A．封建文化的兴盛 B．古希腊、罗马文化的复兴
C．资产阶级文化的兴起 D．神学的复兴
4．以关爱人的生存、发展和幸福，尊重、维护人的尊严和价值为基本蕴含的人文情怀，是国家教育部规定的我国学生发展核心素养的基本要点之一。以下集中体现了人文情怀的是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机；爱迪生研制白炽灯；魏源编著《海国图志》
B．罗马帝国扩张；美国出兵轰炸南联盟；极端组织发动恐怖袭击
C．达尔文提出优胜劣汰；爱因斯坦创立相对论；牛顿发现三大定律
D．墨子提出兼爱非攻；莎士比亚赞扬人性高贵；坚持人民至上
5． 14-16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性 ”与“寻找出路”分别是指（ ）
A．宗教改革和基督教产生 B．城市的兴起和光荣革命
C．文艺复兴和新航路开辟 D．启蒙运动和科学革命
6. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（ ）
A.新航路的开辟 B.文艺复兴的兴起
C.工业革命的爆发 D.科学革命的开展
7．《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（ ）
A．迪亚士发现了好望角 B．达?伽马到达了印度
C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行
8．据“新航路开辟一览表”表可知下列结论正确的是( )
航海家
国籍
派遣国家
航行线路
哥伦布
意大利
西班牙
从西班牙起程，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲大陆，进入了印度洋。
达·伽马
葡萄牙
葡萄牙
沿迪亚士航道，到达印度等地。
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。
A.四位航海家都到达了亚洲 B.哥伦布、麦哲伦相信地球是球形的
C.欧洲与亚洲的交通往来从此开始 D.葡萄牙、意大利推动了新航路开辟
9. 哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其它地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟（ ）
A．促进了洲际间交通的发展 B．促进了美洲人口的增加
C．加速了洲际间物种的交流 D．破坏了美洲的生态平衡
10.17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表是( )
A.莎士比亚 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰
11.孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.日本
12．他是叩开原子时代大门的科学家，也是一位具有高度责任感的智者。当战争爆发后，他呼吁停止战争并带头在防止新的世界战争爆发的宣言上签字。这位科学家是( )
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．钱学森
三．中考演练：
13．（2017年·四川成都）“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（ ）
A．百家争鸣 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．宪章运动
14.（2017年·深圳市）文艺复兴时期有一位多才多艺的画家，他曾思考天为什么是蓝的，山顶上为什么会有化石，还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。这位画家是（ ）
A.达?芬奇 B.莎士比亚 C.达?伽马 D.瓦特
15. （2017年·深圳市）《义务教育历史课程标准》认为世界近代史的开始时间大约是16世纪初，从那时起，“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段” 。按照这一观点，世界近代史开始的标志性事件是（ ）
A.郑和下西洋 B.英国资产阶级革命
C.新航路开辟 D.凡尔赛—华盛顿体系形成
16．（2017年·四川成都）牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他（ ）
A．建立了经典力学的基本体系
B．提出了生物进化学说
C．论证了物质运动与时空的关系
D．发现了电磁感应现象
17. （2017年·深圳市）材料一：法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传．促进了人们的思想辑放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。 ——摘编自《世界历史·九年级上册》教材
材料二：社会主义核心价值观。
问题：试列举出一位材料一中提到的“启蒙思想家”。 指出材料一和材料二反映的价值理念有哪些相通点？
答案：思想家：伏尔泰(或卢梭、孟德斯鸠等)。相通点：自由、平等（或民主、法治等，任写两个即可)。
四．综合提高：
18.在人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下·世界历史系列》
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：针对天主教会的黑暗统治，他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。
——摘自北师大版九上历史教材
问题一：材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？运动的核心精神是什么？
问题一：运动：文艺复兴；地点：意大利；核心：人文主义（或以人为本、人文精神，意思相近即可）。
问题二：根据材料二概括文艺复兴运动兴起的历史背景、代表人物。
问题二：背景：资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求冲破封建教会的思想束缚；
代表人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚。
问题三：材料三中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一，他是谁？这一运动还有哪些代表人物？根据材料和所学，归纳这些思想家共同的主张有哪些？在启蒙思想的影响下，法国爆发的革命是什么？
问题三：人物：伏尔泰；代表：孟德斯鸠、卢梭；主张：对封建专制制度和天主教会进行了猛烈的抨击，宣传了“自由”和“平等”的思想；法国大革命。
问题四：综上所述，思想理论的不断发展有什么积极意义？
问题四：促进思想解放和社会进步。
19. 2017年5月14日“一带一路”国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共建“一带一路”的战略构想，得到了与会各国的认可。阅读材料，回答问题。
材料一：公元l世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫作“丝之国”，古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬，质地很好。17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竟相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刹绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏起来。
材料二：15、16世纪，欧洲主导的新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
问题一：材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。请指出汉代丝绸之路的起止点，并说明其开通的重大历史意义。
问题一：起点：长安；终点：大秦（或：欧洲）；意义：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。
问题二：根据材料二并结合你所学知识指出，组织新航路开辟的国家是哪两个？从图示ABCD四条航线中，选出哥伦布的航海线路。新航路的开辟对欧洲经济发展带来了什么重大影响？
问题二：西班牙、葡萄牙。C。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；或世界航路中心转移到大西洋沿岸，使欧洲经济与世界市场联系日益紧密；殖民扩张的巨额财富，推动欧洲资本原始积累等。
问题三：比较“一带一路”建设与新航路开辟在目的上的不同点。
问题三：“一带一路”：促进沿线国家和地区的经济、文化等交流合作与发展。新航路开辟：追求东方财富，探寻东西方新航路。
【第24讲：“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 】答案
【课前小测】
1.14、资本主义工商业、资产、人、神、人文主义、资产阶级、文化思想、资本主义、思想文化。
2.达·芬奇、人文、莎士比亚、《哈姆雷特》。
3．西班牙、葡萄牙、哥伦布、大西洋、印第安人、整体、大西洋。
4．封建专制制度、天主教会、自由、政治、欧洲。
5.自然科学、万有引力、牛顿三定律、工业革命、生物进化、原子弹。
【基础过关、中考演练】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
C
D
C
A
C
B
C
D
B
B
B
A
C
A
17. 答案：思想家：伏尔泰(或卢梭、孟德斯鸠等，)。相通点：自由、平等（或民主、法治等，任写两个即可)。
【第24讲“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 课后巩固作业】
1．一次座谈会上，老师说：“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”老师去的地方是（ ）
A．意大利和英国 B．英国和法国 C．意大利和法国 D．英国和俄国
2．他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师，《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。“他”是（ ）A．莎士比亚 B．毕加索 C．达·芬奇 D．但丁
3．关于文艺复兴运动，初三（3）班的同学展开了激烈讨论，你认为谁的看法正确（ ）
A．小李认为是一次复古运动 B．小王认为是一次宗教改革运动
C．小江认为是维护封建专制的思想运动 D．小陈认为是资产阶级的思想解放运动
4.法国国王弗朗西斯一世(1515--1547年在位)曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于 （ ）
A.文艺复兴的开展 B.新航路的开辟
C.“三角贸易”的进行 D.启蒙运动的兴起
5．明朝中后期，原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。为开通美洲到吕宋（今菲律宾）的航路作出贡献的航海家是（ ）
A．郑和 B．达?伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
6．一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( )
A.发现电磁感应现象，创制内燃机
B.发现万有引力定律，研制改良蒸汽机
C.发明电灯，制造汽车
D.提出相对论，创造了火车机车
7.简答题
(1)文艺复兴和新航路开辟两个历史事件出现的根本原因是什么？
(1)都是因为西欧商品经济快速发展，出现资本主义萌芽。
(2) 文艺复兴的核心思想是什么？如何理解?
(2)人文主义，即提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，被誉为“人的发现”。
(3) 新航路开辟对世界发展带来了什么重大影响?
(3) 使世界开始连成一个整体；各国和各地区之间的经济文化联系日益密切，世界市场开始形成，被誉为“世界的发现”。
(4) 启蒙运动代表人物中主张三权分立的是谁?哪个国家最早实践了其主张？
(4)孟德斯鸠。美国最早实践了其主张。
8．读图,回答问题。
图1 图2 图3
问题一：图1人物是谁？他的主要代表作有哪些? 他的作品都体现了什么思想？
问题一：达·芬奇。《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。人文主义。
问题二：图1人物是哪一场运动的代表人物？该运动还有哪些著名人物？他们参加倡导运动有什么历史意义？
问题二：文艺复兴。但丁、莎士比亚等。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
问题三：请分别写出图2、图3人物的名字和国籍。
问题三：图1：伏尔泰;法国。图3：牛顿;英国。
问题四：被图2人物比作“两只脚的禽兽”的是什么人？以他为代表的思想家猛烈抨击的对象是什么？他们宣传的是什么思想？起到了什么作用？
问题四：什么人：教皇。对象：封建专制制度和天主教会。思想：“自由”和“平等”。 作
用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。
问题五：图3人物在天文学上的主要贡献是什么？他的哪一成就对近代自然科学发展的影响
最大？
问题五：发现了万有引力定律。力学三定律。
9.阅读以下材料，回答问题。?
材料一?：15世纪，中国的指南针等四大发明已经传到欧洲，欧洲的造船技术提高很快，地圆学说已经流行。一批新兴资产者为了得到黄金和香料，在文艺复兴倡导的冒险精神的感召下，率领船队开始了远航。
材料二：新航路开辟示意图。??
材料三：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到毁灭，1553年，西班牙殖民者又消灭了印加帝国。而郑和下西洋期间，西洋各国纷纷遣使来华，之后，我国也开始有更多的人去南洋做工或经商，对南洋的开发作出了贡献。
问题一：材料一概述了新航路开辟的哪些条件？西方人开辟新航路的目的是什么？???
问题一：条件：①欧洲造船和航海技术的提高，特别是指南针的应用；②地圆学说的流行。
目的：为了得到黄金和香料。??
问题二：材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？他是代表哪个国家航行？
问题二：航线A。航海家：麦哲伦。代表国家：西班牙。
问题三：结合材料三和所学知识回答，新航路开辟的积极意义和消极作用分别是什么？郑和下西洋给当地带来了什么影响？
问题三：积极意义：密切了各大洲之间的联系，世界开始连成一个整体。
消极影响：为西方的殖民侵略提供了方便，毁灭了印第安文明等。
郑和下西洋的影响：密切了西洋各国与中国的关系，也促进了西洋各国的开发。
【第24讲“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 课后巩固作业】答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
C
D
B
C
B
第24讲：文艺复兴、新航路开辟、科学和思想
考点表述
①文艺复兴。(九上P58—59)
②新航路开辟。(九上P59—62)
③科学革命和思想启蒙。(九上P138—139)
近年深圳中考考查情况
年份
题型
分值
考查点
2017年
选择材料
2+2+3
文艺复兴的代表人物；新航路开辟；启蒙运动的主张和代表人物
2016年
选择材料
4+5+2
文艺复兴的概念、代表人物、核心思想；开辟新航路的国家、航路、影响；牛顿的万有引力定律
2015年
选择材料
4
《物种起源》与进化论；新航路开辟及其作用
时政联系
中国的和平崛起；②新一轮思想大解放；③走向海洋与中国南海主权之争。
深圳考什么？---考情通览
考点全解
考点一：文艺复兴。(九上P58—59)
1.时间：14—16世纪。
2.地点：开始于意大利；15、16世纪，扩展到欧洲其他地方。
3.根本原因：生产力的发展，资本主义萌芽出现，产生新兴资产阶级。
4.性质：正在形成中的资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐学说，弘扬资产阶级思想和文化的运动。实质是一场资产阶级的思想解放运动。
5.核心思想：人文主义。即提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，被誉为“人的发现”。
6.代表人物：
代表
国籍
代表作
评价
但丁
意大利
《神曲》
（明确表达对教会的厌恶，率先对教会提出批评）
文艺复兴的先驱；旧时期最后一位诗人，新时期最初一位诗人。
达?芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
“伟大的艺术大师”；“文艺复兴最完美的代表人物”。
莎士比亚
英国
《罗密欧和朱丽叶》
《哈姆雷特》
文学巨匠；其作品集中体现人文主义思想。
7.意义（作用）：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
考点二：新航路开辟。（九上P59—62）
1.时间：1500年前后（15世纪末——16世纪初）。
2.原因：
①根本原因：商品经济发展，资本主义萌芽，对资金、市场的需求增加；
②社会原因：西欧出现寻金热；
盛赞东方富庶繁荣的《马可·波罗行纪》在西欧广为流传，刺激了西欧人追求财富的欲望。
③客观条件：造船、航海技术的发展；地圆学说的提出；西班牙、葡萄牙等国家的支持。
3.主要航海家的活动：
人物
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
国籍
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
支持国
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
时间
1487-1488年
1492年
1497-1498年
1519-1522年
航线
西欧—好望角
西欧—美洲
西欧—好望角—印度
环球航行
注:最早主导新航路开辟的国家：西班牙、葡萄牙。
首先实现西欧人开辟新航路基本目标的是:达·伽马。
4.意义：
①欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；各国和各地区之间的经济文化联系日益密切，世界市场开始形成，被誉为“世界的发现”；
②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
③欧洲国家走上殖民扩张和掠夺道路，给亚洲、非洲和美洲的国家带来了沉重的灾难，造成其贫穷落后局面。
【巧记法】新航路航线：大哥带着小弟到达印度买小麦。大哥（哥伦布——横穿大西洋——发现美洲）；小弟（迪亚士——非洲南端好望角）；到达（达·伽马——印度西海岸）；小麦（麦哲伦——环球航行）。
考点三：科学革命。(九上P139—140)
1.背景：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来。
2.概况：
科学家
时代
国籍
主要成就
评价、影响
牛顿
17世纪
英国
提出万有引力定律、
创立微积分和牛顿三定律。
为工业革命奠定了理论基础，近代自然科学的奠基人。
“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
达尔文
19世纪
英国
1859年出版《物种起源》，
提出生物进化论。
推翻神创论，
沉重打击了神权统治的基础。
爱因斯坦
20世纪
德国
相对论。
为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础；揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。
3.启示：牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学文化名人不怕困难、刻苦钻研、善于思考、勇于创新的精神，谦虚、勤奋、珍惜时间等可贵品质，严谨的治学态度值得我们学习。
考点四：思想启蒙。(九上P138—139)
1.时间、地区：18世纪，法国。
2.内容：核心是理性主义，猛烈抨击封建专制制度和天主教会，反对君主专制和宗教愚昧。宣传“自由” “民主” “平等”等资产阶级思想主张。
3.性质：近代欧洲第二次思想解放运动。
4.代表及主张：
①伏尔泰是启蒙运动领袖人物。
他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，有“18世纪是伏尔泰的世纪”之说。
主张：反对封建专制制度，倡导君主立宪制；强调资产阶级的自由和平等；猛烈抨击天主教会、反对封建专制制度：把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。
②卢梭否定封建王权，主张社会契约论、天赋人权、人民主权。
③孟德斯鸠主张立法权、司法权、行政权三权分立，美国最早实践了其主张。
5.影响：
①促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，如为美国独立战争与法国大革命奠定思想基础。
②启蒙运动所宣传的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制的思想，推动了我国戊戌变法和辛亥革命。
问题导学与拓展
1.文艺复兴为什么最早产生于意大利？
1.①物质基础：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。
②文化基础：意大利保有大量古希腊、古罗马文化典籍。
③人才优势：14-17世纪意大利人才济济，汇集一处。
④地理位置：意大利处于丝绸之路的重要路段，较早接受了造纸术、印刷术等东方文化。
2.文艺复兴为什么被誉为“人的发现”？
2.在中世纪，人是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义微不足道。文艺复兴发现了人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。
3.从背景和影响来看，文艺复兴和新航路开辟有什么相同之处？
3.从背景看：都是在西欧商品经济快速发展，出现资本主义萌芽的情况下，都代表了新兴资产阶级的愿望。
从影响来看：都促进了资本主义的发展。
4.伏尔泰等启蒙思想家的思想主张有什么相似之处？对社会进步起到了什么积极作用？
4.相似之处：对封建专制制度和天主教会进行了猛烈的抨击，宣传了“自由”和“平等”的思想。
积极作用：促进人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。这些思想还传到了中国、日本等国，也促进了这些国家的思想解放。
易错警示与点拨
易错字：扼杀人性的“扼”； 麦哲伦的“哲”；达·芬奇和达·伽马这两个名字中间要加间隔号。
易错点：
准确记忆哥伦布、《罗密欧和朱丽叶》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》等人名和书名。
易混点：
文艺复兴运动反对的是教会和教皇所代表的宗教权威，并不反对宗教。文艺复兴时期的代表人物，绝大部分都是基督教徒，文艺复兴时期的艺术作品大多也以宗教为题材。
如何备考？--应考训练
一．课前小测：
自我评价
共32空
填写正确 空
正确率 %
文艺复兴的兴起是因为14世纪前后，意大利兴起了 资本主义工商业 ，开始产生新兴的 资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以 人 为中心，而不是以 神 为中心，宣传 人文主义 精神，其实质是 资产阶级 文化的兴起。文艺复兴推动了欧洲 文化思想 领域的繁荣，为欧洲 资本主义 社会的产生奠定了 思想文化 基础。
2.典图填空练习：右图为文艺复兴时期著名画家达·芬奇的油画作品《蒙娜丽莎》，此画反映了文艺复兴时期的时代精神----人文主义。英国的莎士比亚也是文艺复兴时期的文学巨匠，其代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
3．最早开辟新航路的国家是 西班牙 和 葡萄牙 。1492年， 哥伦布 受西班牙王室的资助，从西班牙起程，开始横渡 大西洋 ，到达今天美洲，称当地居民为 印第安人 。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个 整体 ；欧洲 大西洋 沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
4．伏尔泰等启蒙思想家对 封建专制制度 和 天主教会 的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在 政治 上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲社会的进步。
5.随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来。英国科学家牛顿提出万有引力定律、创立微积分和牛顿三定律，为工业革命奠定了理论基础，成为近代自然科学的奠基人。英国达尔文，1859年出版《物种起源》，提出生物进化论，沉重打击了神权统治的基础。德国爱因斯坦提出相对论，为原子弹的发明提供了理论基础。
二．基础过关：
自我评价
共12题
正确 题
正确率 %
1. 14世纪，欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚，关注现世人生，追求个性自由。这一转变起源于（ ）
A．英国 B．法国 C．西班牙 D．意大利
2．“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列最早体现这一思想的是（ ）
A.但丁的长诗《神曲》 B. 达·芬奇的绘画《最后的晚餐》
C.莎士比亚的剧本《哈姆雷特》 D. 牛顿的运动三定律
3．在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指（ ）
A．封建文化的兴盛 B．古希腊、罗马文化的复兴
C．资产阶级文化的兴起 D．神学的复兴
4．以关爱人的生存、发展和幸福，尊重、维护人的尊严和价值为基本蕴含的人文情怀，是国家教育部规定的我国学生发展核心素养的基本要点之一。以下集中体现了人文情怀的是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机；爱迪生研制白炽灯；魏源编著《海国图志》
B．罗马帝国扩张；美国出兵轰炸南联盟；极端组织发动恐怖袭击
C．达尔文提出优胜劣汰；爱因斯坦创立相对论；牛顿发现三大定律
D．墨子提出兼爱非攻；莎士比亚赞扬人性高贵；坚持人民至上
5． 14-16世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性 ”与“寻找出路”分别是指（ ）
A．宗教改革和基督教产生 B．城市的兴起和光荣革命
C．文艺复兴和新航路开辟 D．启蒙运动和科学革命
6. 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（ ）
A.新航路的开辟 B.文艺复兴的兴起
C.工业革命的爆发 D.科学革命的开展
7．《2049，相信中国》一书指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这是因为1492年（ ）
A．迪亚士发现了好望角 B．达?伽马到达了印度
C．哥伦布发现了美洲 D．麦哲伦完成了环球航行
8．据“新航路开辟一览表”表可知下列结论正确的是( )
航海家
国籍
派遣国家
航行线路
哥伦布
意大利
西班牙
从西班牙起程，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲大陆，进入了印度洋。
达·伽马
葡萄牙
葡萄牙
沿迪亚士航道，到达印度等地。
麦哲伦
葡萄牙
西班牙
率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。
A.四位航海家都到达了亚洲 B.哥伦布、麦哲伦相信地球是球形的
C.欧洲与亚洲的交通往来从此开始 D.葡萄牙、意大利推动了新航路开辟
9. 哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其它地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟（ ）
A．促进了洲际间交通的发展 B．促进了美洲人口的增加
C．加速了洲际间物种的交流 D．破坏了美洲的生态平衡
10.17-18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表是( )
A.莎士比亚 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰
11.孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是( )
A.英国 B.美国 C.法国 D.日本
12．他是叩开原子时代大门的科学家，也是一位具有高度责任感的智者。当战争爆发后，他呼吁停止战争并带头在防止新的世界战争爆发的宣言上签字。这位科学家是( )
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．达尔文 D．钱学森
三．中考演练：
13．（2017年·四川成都）“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是（ ）
A．百家争鸣 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．宪章运动
14.（2017年·深圳市）文艺复兴时期有一位多才多艺的画家，他曾思考天为什么是蓝的，山顶上为什么会有化石，还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。这位画家是（ ）
A.达?芬奇 B.莎士比亚 C.达?伽马 D.瓦特
15. （2017年·深圳市）《义务教育历史课程标准》认为世界近代史的开始时间大约是16世纪初，从那时起，“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段” 。按照这一观点，世界近代史开始的标志性事件是（ ）
A.郑和下西洋 B.英国资产阶级革命
C.新航路开辟 D.凡尔赛—华盛顿体系形成
16．（2017年·四川成都）牛顿去世后，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，牛顿成为第一个安息在此的科学家。牛顿之所以受到如此礼遇，主要是因为他（ ）
A．建立了经典力学的基本体系
B．提出了生物进化学说
C．论证了物质运动与时空的关系
D．发现了电磁感应现象
17. （2017年·深圳市）材料一：法国启蒙思想家……对“自由”“平等”思想的宣传．促进了人们的思想辑放。……许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家。促进了这些国家的思想解放。 ——摘编自《世界历史·九年级上册》教材
材料二：社会主义核心价值观。
问题：试列举出一位材料一中提到的“启蒙思想家”。 指出材料一和材料二反映的价值理念有哪些相通点？
答案：思想家：伏尔泰(或卢梭、孟德斯鸠等)。相通点：自由、平等（或民主、法治等，任写两个即可)。
四．综合提高：
18.在人类文明史上，思想和理论的不断创新与发展，推动着人类社会的前进。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下·世界历史系列》
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：针对天主教会的黑暗统治，他提出了“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号。
——摘自北师大版九上历史教材
问题一：材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动？据所学知识，这场运动开始于哪里？运动的核心精神是什么？
问题一：运动：文艺复兴；地点：意大利；核心：人文主义（或以人为本、人文精神，意思相近即可）。
问题二：根据材料二概括文艺复兴运动兴起的历史背景、代表人物。
问题二：背景：资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求冲破封建教会的思想束缚；
代表人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚。
问题三：材料三中的这位思想家是近代启蒙运动的开拓者之一，他是谁？这一运动还有哪些代表人物？根据材料和所学，归纳这些思想家共同的主张有哪些？在启蒙思想的影响下，法国爆发的革命是什么？
问题三：人物：伏尔泰；代表：孟德斯鸠、卢梭；主张：对封建专制制度和天主教会进行了猛烈的抨击，宣传了“自由”和“平等”的思想；法国大革命。
问题四：综上所述，思想理论的不断发展有什么积极意义？
问题四：促进思想解放和社会进步。
19. 2017年5月14日“一带一路”国际高峰论坛在北京举行。中国政府提出的共建“一带一路”的战略构想，得到了与会各国的认可。阅读材料，回答问题。
材料一：公元l世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫作“丝之国”，古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬，质地很好。17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竟相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刹绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏起来。
材料二：15、16世纪，欧洲主导的新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
问题一：材料一反映了古丝绸之路对罗马上层社会生活的影响。请指出汉代丝绸之路的起止点，并说明其开通的重大历史意义。
问题一：起点：长安；终点：大秦（或：欧洲）；意义：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。
问题二：根据材料二并结合你所学知识指出，组织新航路开辟的国家是哪两个？从图示ABCD四条航线中，选出哥伦布的航海线路。新航路的开辟对欧洲经济发展带来了什么重大影响？
问题二：西班牙、葡萄牙。C。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；或世界航路中心转移到大西洋沿岸，使欧洲经济与世界市场联系日益紧密；殖民扩张的巨额财富，推动欧洲资本原始积累等。
问题三：比较“一带一路”建设与新航路开辟在目的上的不同点。
问题三：“一带一路”：促进沿线国家和地区的经济、文化等交流合作与发展。新航路开辟：追求东方财富，探寻东西方新航路。
【第24讲：“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 】答案
【课前小测】
1.14、资本主义工商业、资产、人、神、人文主义、资产阶级、文化思想、资本主义、思想文化。
2.达·芬奇、人文、莎士比亚、《哈姆雷特》。
3．西班牙、葡萄牙、哥伦布、大西洋、印第安人、整体、大西洋。
4．封建专制制度、天主教会、自由、政治、欧洲。
5.自然科学、万有引力、牛顿三定律、工业革命、生物进化、原子弹。
【基础过关、中考演练】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
C
D
C
A
C
B
C
D
B
B
B
A
C
A
17. 答案：思想家：伏尔泰(或卢梭、孟德斯鸠等，)。相通点：自由、平等（或民主、法治等，任写两个即可)。
【第24讲“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 课后巩固作业】
1．一次座谈会上，老师说：“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”老师去的地方是（ ）
A．意大利和英国 B．英国和法国 C．意大利和法国 D．英国和俄国
2．他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师，《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。“他”是（ ）A．莎士比亚 B．毕加索 C．达·芬奇 D．但丁
3．关于文艺复兴运动，初三（3）班的同学展开了激烈讨论，你认为谁的看法正确（ ）
A．小李认为是一次复古运动 B．小王认为是一次宗教改革运动
C．小江认为是维护封建专制的思想运动 D．小陈认为是资产阶级的思想解放运动
4.法国国王弗朗西斯一世(1515--1547年在位)曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于 （ ）
A.文艺复兴的开展 B.新航路的开辟
C.“三角贸易”的进行 D.启蒙运动的兴起
5．明朝中后期，原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。为开通美洲到吕宋（今菲律宾）的航路作出贡献的航海家是（ ）
A．郑和 B．达?伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
6．一部纪录片中这样评述:“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是( )
A.发现电磁感应现象，创制内燃机
B.发现万有引力定律，研制改良蒸汽机
C.发明电灯，制造汽车
D.提出相对论，创造了火车机车
7.简答题
(1)文艺复兴和新航路开辟两个历史事件出现的根本原因是什么？
(1)都是因为西欧商品经济快速发展，出现资本主义萌芽。
(2) 文艺复兴的核心思想是什么？如何理解?
(2)人文主义，即提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，被誉为“人的发现”。
(3) 新航路开辟对世界发展带来了什么重大影响?
(3) 使世界开始连成一个整体；各国和各地区之间的经济文化联系日益密切，世界市场开始形成，被誉为“世界的发现”。
(4) 启蒙运动代表人物中主张三权分立的是谁?哪个国家最早实践了其主张？
(4)孟德斯鸠。美国最早实践了其主张。
8．读图,回答问题。
图1 图2 图3
问题一：图1人物是谁？他的主要代表作有哪些? 他的作品都体现了什么思想？
问题一：达·芬奇。《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。人文主义。
问题二：图1人物是哪一场运动的代表人物？该运动还有哪些著名人物？他们参加倡导运动有什么历史意义？
问题二：文艺复兴。但丁、莎士比亚等。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
问题三：请分别写出图2、图3人物的名字和国籍。
问题三：图1：伏尔泰;法国。图3：牛顿;英国。
问题四：被图2人物比作“两只脚的禽兽”的是什么人？以他为代表的思想家猛烈抨击的对象是什么？他们宣传的是什么思想？起到了什么作用？
问题四：什么人：教皇。对象：封建专制制度和天主教会。思想：“自由”和“平等”。 作
用：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。
问题五：图3人物在天文学上的主要贡献是什么？他的哪一成就对近代自然科学发展的影响
最大？
问题五：发现了万有引力定律。力学三定律。
9.阅读以下材料，回答问题。?
材料一?：15世纪，中国的指南针等四大发明已经传到欧洲，欧洲的造船技术提高很快，地圆学说已经流行。一批新兴资产者为了得到黄金和香料，在文艺复兴倡导的冒险精神的感召下，率领船队开始了远航。
材料二：新航路开辟示意图。??
材料三：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到毁灭，1553年，西班牙殖民者又消灭了印加帝国。而郑和下西洋期间，西洋各国纷纷遣使来华，之后，我国也开始有更多的人去南洋做工或经商，对南洋的开发作出了贡献。
问题一：材料一概述了新航路开辟的哪些条件？西方人开辟新航路的目的是什么？???
问题一：条件：①欧洲造船和航海技术的提高，特别是指南针的应用；②地圆学说的流行。
目的：为了得到黄金和香料。??
问题二：材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？他是代表哪个国家航行？
问题二：航线A。航海家：麦哲伦。代表国家：西班牙。
问题三：结合材料三和所学知识回答，新航路开辟的积极意义和消极作用分别是什么？郑和下西洋给当地带来了什么影响？
问题三：积极意义：密切了各大洲之间的联系，世界开始连成一个整体。
消极影响：为西方的殖民侵略提供了方便，毁灭了印第安文明等。
郑和下西洋的影响：密切了西洋各国与中国的关系，也促进了西洋各国的开发。
【第24讲“文艺复兴、新航路开辟、科学和思想” 课后巩固作业】答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
C
D
B
C
B
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