沪教版九年级上册化学 1.3 怎样学习和研究化学 课件（17张PPT）

课件17张PPT。第一章 第三节
怎样学习和研究化学铜“生锈”了怎么办？如何除去铜锈呢：水洗打磨用稀盐酸加热能否溶于水能否用砂纸打磨掉铜锈能否通过化学变化使铜锈消失化学式：Cu2(OH)2CO3如何除去铜锈呢：水洗打磨用稀盐酸加热×实验一：砂纸打磨生锈的铜实验现象：铜锈被打磨掉实验结论：打磨可以除去铜锈如何除去铜锈呢：水洗打磨用稀盐酸加热×√实验二：向碱式碳酸铜中加入稀盐酸实验现象：实验结论：?绿色固体逐渐消失
?产生大量气泡
?溶液变为蓝色稀盐酸能除去“铜锈”。具体操作：?取少量碱式碳酸铜于试管中
?向试管中加入约2ml稀盐酸
?充分振荡试管先“固”后“液”如何除去铜锈呢：水洗打磨用稀盐酸加热×√√实验三：加热碱式碳酸铜实验现象：绿色粉末变为黑色
试管口有水珠
澄清石灰水变浑浊实验结论：加热不能除去“铜锈”。试管口略向下倾斜夹在试管的中上部如何除去铜锈呢：水洗打磨用稀盐酸加热×√√×药品的取用1.若实验中明确指出药品的用量需按要求取用；若没有明确要求，则一般取 量。2.固体药品的取用?倾斜试管?把盛有药品的药匙（或纸槽）小
心送入试管底部?直立试管，让药品全部落入底部平放试管用镊子夹取药品放在试管口使块状药品缓缓滑到试管底部三缓滑：一平：二放：最少3.液体药品的取用取少量液体：胶头滴管取多量液体：直接倾倒瓶口紧挨试管口瓶塞倒放?洗涤：胶头滴管用完后，立即
用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）。标签朝向手心固体的加热?试管口略向下倾斜；②加热前，应先预热，再对准药品集中加热；③实验结束后，应先移出导管，再熄灭酒精灯。?遵守三“不”要求：不要用手接触药品
不要把鼻孔凑到容器口取闻药品的气味
不要尝任何药品的味道?用剩的药品不随意丢弃， （能或不能）放回原瓶，不能拿出实验室，应将废液倒入 ，废渣放入 中。?及时洗净仪器，整理好实验用品。不能指定容器废液缸1.试管
用于盛放少量的固体及液体，可用作物质之间
反应的容器， （填“能”或“不能”）直接在
火焰上加热。在试管中加热固体时，试管夹（或铁
夹）要夹在试管的 ，试管口要 ；
加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，为
了避免液体喷出伤人，加热时切不可
。能中上部略向下倾斜将试管口朝向有人的地方①酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的 ；
②酒精灯火焰分 层，从外到内分别是 、
、 。 的温度最高， 的温度最低，在加热时要利用酒精灯的 。
③在使用酒精灯时， （填“能”或“不能”）向燃着的酒精灯里添加酒精； （填“能”或“不能”）用酒精灯引燃另一个酒精灯；用完酒精灯后， （填“能”或“不能”）用嘴吹灭，应该 ；若燃着的酒精洒出，应该 。3外焰内焰焰心外焰焰心外焰不能不能不能用灯帽盖灭用湿抹布盖灭2.酒精灯——实验室常用的加热仪器