沪教版九年级上册化学 第2章 身边的化学物质复习 课件（17张PPT）

课件17张PPT。第2章 身边的化学物质-------复习课掌握氧气的化学性质；
认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质掌握实验室制备氧气、二氧化碳的原理、实验装置和实验操作中的问题。任务一任务二目标导学：任务三认识水的组成，知道硬水与软水的区别，了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水方法。自主先学： 请说出二氧化碳、氧气、水三种物质之间如何相互转化？合作互学：请回忆氧气的实验室制法中 ：
药品、
原理、
装置、
收集方法、
验满法、
检验方法。 实验室制法验满
检验
装置原理药品收集法
合作互学：请回忆氧气的性质和用途 ： 实验室制法验满
检验
装置原理药品收集法
合作互学：请回忆二氧化碳的实验室制法中 ：
药品、
原理、
装置、
收集方法验满法、检验方法。 实验室制法验满
检验
装置原理药品收集法
合作互学：二氧化碳（CO2)请回忆二氧化碳的性质和用途 ： 电解水的现象是：电极上产生 ，负极产生的气体是正极产生气体体积的 倍。正极产生的气体能 ，负极产生的气体能 。
电解水时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是
。
电解水的方程式为 。
氢气燃烧时产生 色火焰，生成水。
氢气燃烧方程式为 。
电解水生成氢气和氧气可得到的结论是：
。
合作互学：使带火星的木条复燃2淡蓝色燃烧大量气泡增强水的导电性2H2O 2H2↑+O2↑2H2+O2 2H2O 水是由氢、氧两种元素组成的 叫硬水，硬水和软水常用 区别。
生活中常用 来降低谁的硬度。
粗盐的提纯中四次用到玻璃棒其作用分别是：
溶解时： 。
过滤时： 。
蒸发时： 。
水受到污染的原因： 、
。
。
合作互学：加热煮沸肥皂水搅拌，加速溶解溶有较多含钙镁物质的水引流搅拌，使受热均匀，防止液滴飞溅工业废水的排放农业上农药、化肥的不合理使用生活污水的任意排放检测促学：
1．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是
A．氧气具有可燃性 B．氧气能提供动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧
D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
2．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述中不正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成
B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成
C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现
D．白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成
3.属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是:
A.氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
4．下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是
A．碳 B．磷 C．铁丝 D．镁
√√√√5．下列关于二氧化碳的描述中不正确的是
A．通常情况下二氧化碳是无色气体
B．二氧化碳密度比空气大
C．二氧化碳难溶于水
D．二氧化碳可制干冰
6．实验室收集氧气和二氧化碳时都可以采用的方法是
A．排水法 B．向上排空气法
C．向下排空气法 D．排水法和向下排空气法
7．将燃着的木条伸入盛有某种气体的集气瓶中，木条的火焰熄灭，下列对其中气体的判断中，错误的是
A．一定不是空气 B．可能是二氧化碳
C．可能是氮气 D．一定是二氧化碳
8．实验室制取二氧化碳常用的方法是
A．木炭在氧气中燃烧 B．碳酸氢氨受热分解
C．石灰石与稀盐酸反应 D．人的呼吸
检测促学：
√√√√
（1）标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应
先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气（NH3），应选择发生装置为 （选填序号）。
（4）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点
是 。 9.请结合下图回答问题：A取导管长颈漏斗铁架台控制反应的发生和停止C（1）洗气：除去CO中的水蒸气，装置内应盛放 ；
（2）检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛放 ；
（3）集气：若用排空气法收集氢气时，气体应从装置的 端通入（填“A”或“B”，下同）；若收集二氧化碳气体，则气体从 端通入。
(4)贮气：若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从 端通人。
（5）量气：若要测定实验室制得的少量O2的体积，则应在瓶内先装满水，再将O2从 端通入。检测促学：10.如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：浓硫酸石灰水BABA11.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度检测促学：
√
1．磷在空气中燃烧 2．木炭在氧气中燃烧
3．铁丝在氧气中燃烧 4．镁在空气中燃烧
5．过氧化氢在二氧化锰催化下分解
6．加热高锰酸钾制氧气
7．二氧化碳通入紫色石蕊试液变红
8．碳酸不稳定受热分解
9．实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳
10．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
11．电解水 12．氢气燃烧
① 、若用下左图装置收集密度比空气小的氢气，气体应从 端（填“a”或“b”）。
② 、若灌满水则可以用排水法收集难溶于水的气体，如下右图，则气体从从 端（填“a”或“b”）通入。能力提升：bb这节课你的收获是什么？反思悟学：