沪教版九年级上册化学 5.3 金属防护和废金属回收 课件（36张PPT）

课件36张PPT。金属防护与废金属回收物质溶解性的定量表示 第二课时交流与讨论锈蚀带来的。。。1/103000000000002~4%现象？结论？铁生锈仅仅是铁和氧气反应吗？金属为什么腐蚀呢？1号试管铁钉的环境：干燥的空气现象：不生锈结论：只有氧气，铁不生锈2号试管铁钉的环境：煮沸过的蒸馏水中现象：不生锈结论：只有水，铁不生锈3号试管铁钉的环境：潮湿的空气现象：产生红棕色铁锈结论：铁在潮湿的空气中生锈对比实验：控
制
变
量只有氧气没有水只有水没有氧气既有氧气又有水1号2号3号铁锈蚀的实质：铁、氧气、水共同作用的结果是一个缓慢氧化的过程世界最长跨海大桥
——胶州湾跨海大桥航空母舰4号试管和5号试管铁钉的环境：潮湿的空气，且受到某些盐溶液或酸溶液的腐蚀现象：产生红棕色铁锈，更加明显结论：某些盐溶液和酸溶液会加速铁的锈蚀 1、铁生锈实质：2、环境中的酸性物质和某些盐溶液会加快铁的生锈速率。归纳与小结铁与空气中的氧气、水接触，发生了化学反应(缓慢氧化)。 铜在空气中也会生锈，产生铜绿，主要成分为碱式碳酸铜：[Cu2(OH)2CO3]科学探究：设计实验探究铜生锈的条件猜想设计Cu →Cu2(OH)2CO3？
Cu → Cu2(OH)2CO3
?O2 H2O CO2？
Cu → Cu2(OH)2CO3
联想与启示:Fe的锈蚀探究设计实验：探究铜生锈的条件预期现象：4号试管铜丝表面产生绿色固体结论：铜生锈是Cu、O2、H2O、CO2
共同作用的结果健身器材刷油漆以防锈防锈的方法某些工具裹上橡胶层或抹油烧涂搪瓷防锈的方法镀上金、银、铬、锌等不易锈蚀的金属防锈的方法制成“不锈钢”等合金自行车的
构件如链
条、钢圈、
支架、齿
轮等，分
别采取了
什么防锈措施？归纳与小结：1、保持铁制品表面的洁净和干燥
防锈的方法2、在表面覆盖保护层 （喷漆、涂防锈油、烧涂搪瓷、镀一层起保护作用的其他金属---电镀、在钢铁表面高温制成一层致密氧化膜—烤蓝）3、改变内部结构—合金(如加入铬、镍制成不锈钢等)
铝的自我保护铝比铁更容易跟氧气和其他物质发生化学反应，生成的氧化铝形成一层致密而结实的膜覆盖在铝的表面，防止铝继续与氧气反应，从而起到“自我保护”的作用 观察铁锈：铁锈是一种疏松
多孔的红棕色物
质，成分复杂，
其主要成分为
氧化铁【Fe2O3】。思考与交流: 你认为铁锈能阻止铁的进一步锈蚀吗？锈吃铁你知道吗废旧金属的回收有什么意义？★可节约金属资源
★可节约能源
★可减少金属对环境的污染
合理利用，变不利为有利！某些食品包装中有一小袋黑色的粉末状物质（暖宝宝中也有类似的黑色物质）取出在空气中放置几天后板结成红棕色固体。经检测黑色物质中有铁粉，其作用原理是什么？节约能源本质影响
因素钢铁
锈蚀防止钢铁生
锈的方法1、保持清洁
2、镀一层不易
锈蚀的金属
3、改变结构，
制成合金废旧金属的回收利用意 义保护环境保护金属资源 课堂小结不解之在印度新德里附近有一座清真寺，大门里竖着一根6吨多重的大铁柱。这座寺院是公元310年建立的。大铁柱经过1600多年的风吹雨淋却安然无恙，没有生锈，引起了许多科学家的兴趣。可是它为什么不生锈呢，至今仍然是个不解之谜。谜追 求 真 理
勇 于 探 究
以 人 为 本
持 续 发 展
家庭小实验：
在切过咸菜的普通铁质菜刀（或浸湿过食盐水的普通铁质菜刀）同一面上选三处进行实验，一处用湿棉球润湿，另一处用干布擦干，第三处用干布擦干后，涂上一层食油。做好记号，放置一昼夜，观察菜刀三处表面发生的变化。
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