2.2 课题2氧气 导学案 (自主预习+课后集训+答案)

文档属性

名称 2.2 课题2氧气 导学案 (自主预习+课后集训+答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2019-07-16 09:53:57

文档简介

人教版化学九年级上册课时同步训练
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧 气
自主预习 要点感知
要点1 氧气的性质
1. 氧气的物理性质:通常状况下,氧气是一种 色 味的气体,密度比空气 ,
溶于水。
2. 氧气的化学性质:
(1)硫在氧气中燃烧发出 色火焰,放出 ,生成一种 的气体,文字表达式:   。
(2)碳在氧气中燃烧发出 ,放出 ,生成一种能使澄清石灰水 的气体,文字表达式:   。
(3)铁在氧气中 燃烧, 、 ,生成一种 ,文字表达式:   。
要点2 化合反应和氧化反应
1. 化合反应:由 物质生成 物质的反应。特点是“多变一”,表达式为A+B→AB。
2. 氧化反应:物质与 发生的反应属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧,具有 。
3. 缓慢氧化:进行得 ,甚至 的氧化反应。如 、 、醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
课后集训 巩固提升
1. 下列关于氧气物理性质的叙述,错误的是(  )
A. 在标准状况下,氧气的密度比空气略大
B. 氧气不溶于水
C. 在通常状况下,氧气是无色、无味的气体
D. 液态氧是淡蓝色液体
2. 下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是(  )
A. 红磷:产生大量白雾 B. 硫:发出明亮的蓝紫色火焰
C. 镁条:发出耀眼白光 D. 细铁丝:火星四射,生成黑色固体
3. 下列关于氧气的说法中,错误的是(  )
A. 氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B. 氧气可以供给呼吸,是因为氧气和人体内物质反应释放能量,维持生命活动
C. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D. 夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
4. 下列现象中不属于缓慢氧化的是(  )
A. 动植物的新陈代谢 B. 食物的腐烂
C. 蜡烛燃烧 D. 金属器皿的锈蚀
5. 关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述中正确的是(  )
A. 木炭——发出白光——化合反应
B. 硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应
C. 磷——大量白雾——氧化反应
D. 石蜡——发出白光,瓶壁有水雾——化合反应
6. 下列有关化合反应和氧化反应的说法中,正确的是(  )
A. 有氧气参加的反应一定是化合反应
B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
C. 有氧气参加的反应一定既是化合反应又是氧化反应
D. 有氧气生成的反应一定既是化合反应又是氧化反应
7. 燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是(  )
A. 鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉
B. 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉
C. 鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有碳粉
D. 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉
8. 下列文字表达式所表示的化学反应中,属于化合反应的是(  )
A. 碳酸钙+盐酸―→氯化钙+水+二氧化碳 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳
C. 磷+氧气五氧化二磷 D. 酒精+氧气水+二氧化碳
9. 对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法,现有四个反应的文字表达式:
①硫+氧气二氧化硫 ②碳+氧气二氧化碳
③铁+氧气四氧化三铁 ④铜+氧气+水+二氧化碳―→碱式碳酸铜
(1)从反应物和生成物的种类看,它们的共同点是 ,这类反应属于 反应,再写一个符合这个特点的化学反应文字表达式:   。
(2)蜡烛的主要成分是石蜡,它燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气二氧化碳+水,该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点,相同点是 ,不同点是 。它们可以归为一类反应,即 。
10. 如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是 。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是 。
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是   。
(4)反应的文字表达式为   。
11. 有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中能剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,C会造成大气污染;D是一种无色、无味,能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上信息,试判断A、B、C、D四种物质的名称:
A. ;B. ;C. ;D. 。
12. 如图所示是甲、乙、丙三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
①都发生了氧化反应;
② ;
③反应中都放出大量的热;
④ 。
(2)乙实验进行时,燃烧匙中硫的状态是 。
(3)写出甲、乙、丙三个实验所发生反应的文字表达式:
甲:   ;
乙:   ;
丙:   。
(4)乙、丙两个实验中,集气瓶底部事先都留有少量水,其作用是不同的:乙中水的作用是 ;丙中水的作用是 。
13. 阅读下面的科普短文,回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色的、有鱼腥味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多。在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气、电冰箱空调中的制冷剂“氟利昂”等,对臭氧层有很大的破坏性,会形成臭氧空洞,从而使紫外线直接照射地面,导致皮肤癌的发病率增大,如果不采取措施,后果不堪设想。
(1)臭氧的物理性质有: 。
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以看到 现象。
(3)大气层中的臭氧层遭破坏,它会引起(   )
A. 光合作用增加 B. 动物生长得更快
C. 皮肤癌的患者增多 D. 太阳照射时间长
(4)应采取什么方法保护臭氧层?
参考答案
自主预习 要点感知
要点1 1. 无 无 略大 不易 2. (1)明亮的蓝紫 热量 有刺激性气味 硫+氧气二氧化硫 (2)白光 热量 变浑浊 碳+氧气二氧化碳 (3)剧烈 火星四射 放出大量热 黑色固体 铁+氧气四氧化三铁
要点2 1. 两种或两种以上 另一种 2. 氧气 氧化性 3. 很慢 不容易被察觉 动植物的呼吸 食物的腐烂
课后集训 巩固提升
1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 6. B 7. D 8. C
9. (1)反应物不少于两种且生成物只有一种 化合 磷+氧气五氧化二磷 (2)有氧气参加反应 生成物有两种 氧化反应
10. (1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热 (2)增大细铁丝的受热面积,为细铁丝预热 (3)为铁丝燃烧提供热量(或引燃细铁丝) (4)铁+氧气四氧化三铁
11. 氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳
12. (1)②都是化合反应 ④反应条件都是点燃 (2)液态 (3)磷+氧气五氧化二磷 硫+氧气二氧化硫 铁+氧气四氧化三铁 (4)溶解吸收生成的二氧化硫,避免其散逸到空气中造成污染 防止生成的高温熔融物溅落瓶底,使其炸裂
13. (1)在通常状况下是淡蓝色的、有鱼腥味的气体
(2)木条复燃
(3)C