八年级下册生物 7.2.1 基因控制生物的性状 课件（共38张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级下册生物 7.2.1 基因控制生物的性状 课件（共38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-16 18:12:03 | ||
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文档简介
课件38张PPT。第二章 生物的遗传和变异1、无性生殖的概念，并例举植物无性生殖
的两种方法。
2、昆虫完全变态发育的几个时期。举例。
3、雌雄蛙抱对的意义。
4、鸟类生殖和发育必须经过的是哪几个阶
段？温故而知新自己有哪些特征像父亲
哪些特征像母亲
哪些特征与父母都不像?
为什么与既像又不像呢？想一想观察与思考 ？猫的个体之间长相相同吗？第一节 基因控制生物的性状种瓜得瓜，种豆得豆（遗传现象）克隆牛的长相是否相同？1995年，我国首例用成年牛体细胞克隆出五头牛，它们的样子几乎一模一样的。定义：一.遗传：学而时习之子:陈佩斯父：陈强是指亲子间的相似性母猫和小猫母狗和小狗一母生九子，连母十个样。（变异现象）一母生九子连母十个样在自然界能否找到二片相同的叶片 二.变异：是指亲子间和子代个体间的差异性 遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间及子代个体间的差异自学讨论24页什么是遗传？什么是变异？什么是性状呢？性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。1 小组成员间相互观察人体的下列性状。
（1）同学间耳垂的大小、厚度有没有区别？
（2）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？
（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？
（4）能否使大拇指向背侧弯曲？
（5）食指比无名指是长还是短？ 观察与思考： P25页三.性状（1.形态特征耳垂大小、大拇指形状）拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂1.形态特征 （1）同学间耳垂的大小、厚度有没有区别？有耳垂和无耳垂（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？单眼皮双眼皮（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？ 不能卷曲 中央卷曲 能否把舌由两侧向中央卷曲？卷曲伸直（4）能否使大拇指向背侧弯曲？拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲（5）食指比无名指是长还是短？1食指比无名指长2 食指比无名指短知识延伸 酒窝的有无有酒窝有酒窝无酒窝与人体遗传直接有关的性状还有：身高、肥胖（有概率）、肤色、双眼皮、下颚、秃头、刘海发、青春豆、少白头、声音、罗圈腿、耳垂、舌卷曲、大拇指背弯曲。2.生理特征（ABO血型）3.行为方式（心理健康）了解自我，悦纳自我 热爱生活，乐于工作
心理行为符合年龄特征 性状——遗传学中把生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等统称为性状。知识点拨
生物的遗传和变异是通过 和
而实现的。而人们对遗传和变异
的认识，最初是从 开始的。
思考与讨论？
生物的遗传和变异是通过什么实现的？生殖发育性状四.相对性状（形态结构特征1.形状 2.大小 3.颜色）豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察与思考知识拓展1 行为方式学习行为社群行为攻击行为迁徙行为日常行为筑巢行为 肤色不同知识拓展2 不同的人种知识拓展 3不同品种的菊花（显性与隐性）知识拓展 4 不同的性状高与矮肤色的黑与白 鼻子的高与低 同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。什么是相对性状？小组讨论①试着概括什么是生物的性状
②举例说出同种生物的同一性状有哪些不同的表现形式。
③仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？
④任选上述一种性状，看看你与父母是否相同。如果不同，在看看你与父母的父母是否相同，这说明什么？并不能知道自己的所有性状，肉眼仅能观察形态结构、行为特征，而无法观察到生物的某些生理特征性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。羊的细毛和粗毛、头发的直与卷曲、（答案涉及个人隐私，保密… … ）知识小结：比一比谁回答的快
相对性状—同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。性状 —遗传学中把生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等统称为性状。变异—是指亲子间和子代个体间的差异性遗传—是指亲子间的相似性1.什么是遗传？2.什么是变异？3.什么是性状？4.什么是相对性状？
60年代，生物学家童第周对金鱼、鲫鱼进行细胞核移植。
1990年5月，西北农业大学畜牧所克隆一只山羊。
1992年，江苏农科院克隆一只兔子。
1993年，中科院发育生物学研究所与扬州大学农学院合作，克隆一只山羊。
1995年7月，华南师大与广西农大合作，克隆一头奶牛、黄牛杂种牛。
1995年10月，西北农大克隆6头猪。
1996年12月，湖南医大克隆6只老鼠
1996年，中国农科院畜牧所克隆一头公牛犊。（以上为胚胎细胞克隆研究）
1997年3月，陈大元率先提出了克隆大熊猫的设想。
1999年，中国科学院动物研究所研究员陈大元领导的小组将大熊猫的体细胞植入去核后的兔卵细胞中，成功地培育出了大熊猫的早期胚胎。克隆大熊猫面临的两个关键问题中的一个已经解决。中国克隆动物研究大事记课外阅读巩固知识 一.填空
1.种瓜得瓜，种豆得豆”是说明生物界的______现象，
“一龙生九子，九子各不同”是说明生物界的_______现象。
2.性状是指_______ 、_______ 、_______等特征的统称。二.选择
3.下列选项中，不是相对性状的是（ ）
A. 绵羊长毛与细毛 B.棕褐色眼睛与蓝色眼睛 C. 肤色的黑与白 D.豌豆开红花与白花
4.现象不属于遗传的是（ ）
A.子女相貌与父母相似 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”
C.龙生九子，子子不同 D.血型
5.下列哪项是不可遗传的变异( )
A.非洲人的黑皮肤 B.血型的A型、B型、AB型、O型 C.晒黑的皮肤 D.头发的颜色 遗传变异行为生理形态结构ACC课后作业
完成课本 P28 1.2.3.题
配套练习第二章 第一节2019-7-26下课！谢谢合作
的两种方法。
2、昆虫完全变态发育的几个时期。举例。
3、雌雄蛙抱对的意义。
4、鸟类生殖和发育必须经过的是哪几个阶
段？温故而知新自己有哪些特征像父亲
哪些特征像母亲
哪些特征与父母都不像?
为什么与既像又不像呢？想一想观察与思考 ？猫的个体之间长相相同吗？第一节 基因控制生物的性状种瓜得瓜，种豆得豆（遗传现象）克隆牛的长相是否相同？1995年，我国首例用成年牛体细胞克隆出五头牛，它们的样子几乎一模一样的。定义：一.遗传：学而时习之子:陈佩斯父：陈强是指亲子间的相似性母猫和小猫母狗和小狗一母生九子，连母十个样。（变异现象）一母生九子连母十个样在自然界能否找到二片相同的叶片 二.变异：是指亲子间和子代个体间的差异性 遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间及子代个体间的差异自学讨论24页什么是遗传？什么是变异？什么是性状呢？性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。1 小组成员间相互观察人体的下列性状。
（1）同学间耳垂的大小、厚度有没有区别？
（2）眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？
（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？
（4）能否使大拇指向背侧弯曲？
（5）食指比无名指是长还是短？ 观察与思考： P25页三.性状（1.形态特征耳垂大小、大拇指形状）拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂1.形态特征 （1）同学间耳垂的大小、厚度有没有区别？有耳垂和无耳垂（2）眼睛是单眼皮还是双眼皮？单眼皮双眼皮（3）能否把舌由两侧向中央卷曲？ 不能卷曲 中央卷曲 能否把舌由两侧向中央卷曲？卷曲伸直（4）能否使大拇指向背侧弯曲？拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲（5）食指比无名指是长还是短？1食指比无名指长2 食指比无名指短知识延伸 酒窝的有无有酒窝有酒窝无酒窝与人体遗传直接有关的性状还有：身高、肥胖（有概率）、肤色、双眼皮、下颚、秃头、刘海发、青春豆、少白头、声音、罗圈腿、耳垂、舌卷曲、大拇指背弯曲。2.生理特征（ABO血型）3.行为方式（心理健康）了解自我，悦纳自我 热爱生活，乐于工作
心理行为符合年龄特征 性状——遗传学中把生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等统称为性状。知识点拨
生物的遗传和变异是通过 和
而实现的。而人们对遗传和变异
的认识，最初是从 开始的。
思考与讨论？
生物的遗传和变异是通过什么实现的？生殖发育性状四.相对性状（形态结构特征1.形状 2.大小 3.颜色）豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察与思考知识拓展1 行为方式学习行为社群行为攻击行为迁徙行为日常行为筑巢行为 肤色不同知识拓展2 不同的人种知识拓展 3不同品种的菊花（显性与隐性）知识拓展 4 不同的性状高与矮肤色的黑与白 鼻子的高与低 同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。什么是相对性状？小组讨论①试着概括什么是生物的性状
②举例说出同种生物的同一性状有哪些不同的表现形式。
③仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？
④任选上述一种性状，看看你与父母是否相同。如果不同，在看看你与父母的父母是否相同，这说明什么？并不能知道自己的所有性状，肉眼仅能观察形态结构、行为特征，而无法观察到生物的某些生理特征性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。羊的细毛和粗毛、头发的直与卷曲、（答案涉及个人隐私，保密… … ）知识小结：比一比谁回答的快
相对性状—同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。性状 —遗传学中把生物体所表现的形态结构、 生理特征和行为方式等统称为性状。变异—是指亲子间和子代个体间的差异性遗传—是指亲子间的相似性1.什么是遗传？2.什么是变异？3.什么是性状？4.什么是相对性状？
60年代，生物学家童第周对金鱼、鲫鱼进行细胞核移植。
1990年5月，西北农业大学畜牧所克隆一只山羊。
1992年，江苏农科院克隆一只兔子。
1993年，中科院发育生物学研究所与扬州大学农学院合作，克隆一只山羊。
1995年7月，华南师大与广西农大合作，克隆一头奶牛、黄牛杂种牛。
1995年10月，西北农大克隆6头猪。
1996年12月，湖南医大克隆6只老鼠
1996年，中国农科院畜牧所克隆一头公牛犊。（以上为胚胎细胞克隆研究）
1997年3月，陈大元率先提出了克隆大熊猫的设想。
1999年，中国科学院动物研究所研究员陈大元领导的小组将大熊猫的体细胞植入去核后的兔卵细胞中，成功地培育出了大熊猫的早期胚胎。克隆大熊猫面临的两个关键问题中的一个已经解决。中国克隆动物研究大事记课外阅读巩固知识 一.填空
1.种瓜得瓜，种豆得豆”是说明生物界的______现象，
“一龙生九子，九子各不同”是说明生物界的_______现象。
2.性状是指_______ 、_______ 、_______等特征的统称。二.选择
3.下列选项中，不是相对性状的是（ ）
A. 绵羊长毛与细毛 B.棕褐色眼睛与蓝色眼睛 C. 肤色的黑与白 D.豌豆开红花与白花
4.现象不属于遗传的是（ ）
A.子女相貌与父母相似 B.“种瓜得瓜，种豆得豆”
C.龙生九子，子子不同 D.血型
5.下列哪项是不可遗传的变异( )
A.非洲人的黑皮肤 B.血型的A型、B型、AB型、O型 C.晒黑的皮肤 D.头发的颜色 遗传变异行为生理形态结构ACC课后作业
完成课本 P28 1.2.3.题
配套练习第二章 第一节2019-7-26下课！谢谢合作