六年级上册数学课件1.1 分数乘法 人教新课标 (共20张PPT)

课件20张PPT。分数乘法分数乘法分数乘以整数根据题意列出算式：
5个12是多少？
12＋12＋12＋12＋12 或 12×5
3个14是多少？
14＋14＋14 或 14×3分数乘整数2.下列句子中那些可以看做单位1
猎豹的速度是狮子的七分之三。
参加合唱队的同学占全班人数的五分之一。
红花比黄花多二分之一。
十月比九月节约四分之三。计算：
＋ ＋ =？
3
10 3
10 3
10例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？例1人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的2/11。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？有没有更简便的方法呢?==　分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不变。 　例1由上面的例题可知：分数乘整数的意义与整数乘法的意义
相同，就是求几个相同加数和的
简便运算。分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,
所得的积作为积的分子，分母不变。做一做1、看图写算式。＋＋×==33=43=　　为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。例2练一练65×4125×9118×99107×5做了这么多分数乘整数的计算题，你们能说一说分数和整数相乘可以怎样计算吗？ 分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘,所得的积作为积的分子，分母不变。计算时，能约分的要先约分，然后再算出结果,这样计算可以简便一些。第一回合74×4=74×411=17==74×4716第二回合三分钟速算
今天谁是冠军？课堂总结：
?今天你有什么收获？?作业 ?练习二第1、2、4题。