课件25张PPT。母鸡生蛋了科学粤教版 五年级上新知导入创设问题情境彬彬的妈妈说母鸡生了10只鸡蛋,于是彬彬领着妍妍和波波到鸡窝参观。波波问道:”所有的鸡蛋都能孵出小鸡吗?”同学们,你知道吗?新知讲解活动1:观察鸡蛋一个鸡蛋重约50克,营养丰富,含蛋白质7克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸收,利用率高达98%以上,营养价值很高,是人类常食用的食物之一。新知讲解收集不同品种的鸡蛋,说说它们外形有什么特点?呈椭圆形
一头大
一头小新知讲解鸡蛋的外形特点对卵的孵化有什么作用?椭圆形结构能承受较大外力。新知讲解用放大镜观察鸡蛋壳表面,会有什么发现?蛋壳表面粗糙,上有许许多多极细微的小孔,与外界交换空气,为小鸡提供氧气 。鸡蛋壳是密不透风的吗?新知讲解不同的鸡蛋外形各异,但都具有一些共同的特征。除了外形特征外,其内部结构也具有相同的特点。新知讲解解剖观察工具与材料:鸡蛋、镊子、容器(如盘子) 新知讲解逐层解剖①用镊子柄轻轻地将鸡蛋壳较钝的一端敲出一个洞②用镊子小心地将鸡蛋壳膜撕开,把鸡蛋内容物倒入容器中新知讲解观察鸡蛋内部结构有什么特点?猜猜这些结构在孵化中起什么作用?胎盘卵黄系带气室卵壳卵壳膜卵白卵黄膜鸟卵结构示意图新知讲解起保护作用为胚胎发育提供营养和水分起保护作用胚胎发育部位贮存供胚胎发育所需的营养物质 固定卵黄为胚胎发育提供氧气我的猜测新知讲解受精卵已受精的鸡蛋的胚盘比未受精鸡蛋的要大一些,颜色稍深。母鸡的卵细胞和公鸡的精子结合后形成受精卵特点新知讲解鸡蛋受精后才可能孵出小鸡鸡蛋都能孵出小鸡吗?新知讲解活动2:从鸡蛋到小鸡在一定的条件下,受精的鸡蛋发育成胚胎,并最终破壳而出的过程就是孵化。查阅资料,了解鸡蛋孵化成小鸡的过程。新知讲解正在孵卵的母鸡孵化9天的卵孵化13天的卵孵化18天的卵孵化21天破壳而出的小鸡出壳一天的小鸡孵化过程
鸡蛋受精→小鸡孵化→新生命诞生
新知讲解母鸡为什么要蹲在鸡蛋上面呢?母鸡是用体温来孵化小鸡的,小鸡在蛋里的成长需要一个固定的合适温度才可以。新知讲解我们自己能把鸡蛋孵出小鸡吗?温度大约在37摄氏度到37.8摄氏度之间,前期稍高,19天以后可以适当低0.5摄氏度。鸡蛋孵出小鸡,只要满足一定的温度、湿度和时间就可以。50%-60%的相对湿度,19天以后增加15% 。21天时间后,小鸡才出壳。课堂练习判断下列说法正误1、鸡蛋受精后才能孵化出小鸡。( )
2、鸡蛋呈卵形能过承受更大的外界压力。( )
3、不同的鸡蛋形状各异,但都具有共同的特征。( )
4、鸡蛋表面结构坚固,密不透风。( )
5、鸡蛋的钝头有气室,俗称缺食。( )
6、受精鸡蛋孵化出小鸡需要一定的温度、湿度和时间。( )√√√√√?拓展提高如何自制简易小型鸡蛋孵化箱?准备的材料:聚苯乙烯泡沫塑料箱、灯泡和灯座、硬金属丝①在聚苯乙烯泡沫塑料箱一端剪开一个小洞,将台灯灯座嵌进去,并安上一个25瓦灯泡②用专用小鸡网垫或硬金属丝网将箱子装有灯泡的一侧隔开,将泡沫塑料箱分成两部分 拓展提高③在箱内安装数字温度计和湿度计,将箱内温湿度控制在最佳水平。④放一碗水里面放块海绵,用来增加环境湿度。⑤在泡沫塑料箱顶盖上划开一个观察窗,自制简易小型鸡蛋孵化箱完成。课堂总结 通过这节课的学习,我们知道鸡蛋外形特点和内部结构与功能,知道只有受精卵才能孵化出小鸡。在解剖鸡蛋的过程中,猜测鸡蛋的结构在卵孵化过程中的作用;通过查阅资料,了解鸡蛋孵化成小鸡的过程,培养了动手实践、科学猜测的能力。板书设计母鸡生蛋了观察鸡蛋从鸡蛋到小鸡作业布置有条件的同学认真观察麻雀或家燕孵化小鸟的具体过程,把每个环节记录在观察记录本上。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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2.13《母鸡生蛋了》习题
一、填空题
1、鸡蛋的外形呈________形。
2、不同的鸡蛋,它的外形和内部结构都具有相同的______。
3、蛋黄上的小白点是_______。
4、母鸡的卵细胞和公鸡的精子结合后形成_______。
5、在一定的条件下,受精的鸡蛋发育成_______。
二、判断题,对的打√,错的打?
1、鸡蛋受精后才能孵化出小鸡。( )
2、鸡蛋呈卵形能过承受更大的外界压力。( )
3、不同的鸡蛋形状各异,但都具有共同的特征。( )
4、鸡蛋表面结构坚固,密不透风。( )
5、鸡蛋的钝头有气室,俗称缺食。( )
6、受精鸡蛋孵化出小鸡需要一定的温度、湿度和时间。( )
三、填图题
四、问答题
1、受精鸡蛋有什么特点?
2、小鸡孵化过程是怎样的?
参考答案
一、填空题
1、椭圆
2、特征
3、胎盘
4、受精卵
5、胚胎
二、判断题
1、√
2、√
3、√
4、?
5、√
6、√
三、填图题
①卵壳 ②卵壳膜 ③卵白 ④卵黄膜 ⑤胎盘 ⑥卵黄 ⑦系带 ⑧气室
四、问答题
1、已受精的鸡蛋的胚盘比未受精鸡蛋的要大一些,颜色稍深。
2、鸡蛋受精→小鸡孵化→新生命诞生
粤教版科学五年级上册2.13《母鸡生蛋了》教学设计
课题
母鸡生蛋了
单元
2
学科
科学
年级
5
学习
目标
科学知识
1、鸡蛋外形特点是椭圆形
2、鸡蛋内部结构包括卵壳、卵壳膜等
3、鸡蛋特点与孵化小鸡有着密切的联系
4、只有受精卵才能孵出小鸡
5、孵化小鸡需要温度、湿度和时间
科学探索
1、通过放大镜观察鸡蛋表面特点并猜测其作用
2、通过解剖观察鸡蛋内部结构特点并猜测在孵化小鸡过程中的作用
3、查阅资料,了解小鸡孵化过程和孵化需要的条件
科学态度
1、持有严谨的科学猜测能力
2、在科学实验中要有耐性
重点
1、鸡蛋外形特点是椭圆形
2、鸡蛋内部结构包括卵壳、卵壳膜等
3、鸡蛋特点与孵化小鸡有着密切的联系
4、只有受精卵才能孵出小鸡
5、孵化小鸡需要温度、湿度和时间
难点
1、通过放大镜观察鸡蛋表面特点并猜测其作用
2、通过解剖观察鸡蛋内部结构特点并猜测在孵化小鸡过程中的作用
3、查阅资料,了解小鸡孵化过程和孵化需要的条件
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示图片,创设问题情境:
彬彬的妈妈说母鸡生了10只鸡蛋,于是彬彬领着妍妍和波波到鸡窝参观。波波问道:”所有的鸡蛋都能孵出小鸡吗?”同学们,你知道吗?
学生猜测回答
创设情境,激发兴趣
讲授新课
一、活动1:观察鸡蛋
1、导入
一个鸡蛋重约50克,营养丰富,含蛋白质7克。鸡蛋蛋白质的氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸收,利用率高达98%以上,营养价值很高,是人类常食用的食物之一。
2、收集不同品种的鸡蛋,说说它们外形有什么特点?
3、讨论
(1)鸡蛋的外形特点对卵的孵化有什么作用?
教师点拨:
椭圆形结构能承受较大外力。
(2)鸡蛋壳是密不透风的吗?教师引导学生观察。
用放大镜观察鸡蛋壳表面,会有什么发现?
教师点拨:
蛋壳表面粗糙,上有许许多多极细微的小孔,与外界交换空气,为小鸡提供氧气 。
4、导入
不同的鸡蛋外形各异,但都具有一些共同的特征。除了外形特征外,其内部结构也具有相同的特点。
引导学生对鸡蛋解剖观察。
5、解剖观察
(1)工具与材料
鸡蛋、镊子、容器(如盘子)
(2)逐层解剖
①用镊子柄轻轻地将鸡蛋壳较钝的一端敲出一个洞
②用镊子小心地将鸡蛋壳膜撕开,把鸡蛋内容物倒入容器中
(3)观察鸡蛋内部结构有什么特点?猜测这些结构在孵化中起什么作用?
展示鸟卵结构示意图,引导学生填写。
指导填写猜测表
结构名称
作用
结构名称
作用
卵壳
胎盘
卵壳膜
卵黄
卵白
系带
卵黄膜
气室
6、受精卵
(1)科学概念:什么是受精卵?
(2)引导学生观察受精卵的特点。
(3)讨论
鸡蛋都能孵出小鸡吗?
二、活动2:从鸡蛋到小鸡
1、从孵化概念导入:什么是孵化?
教师点拨:
在一定的条件下,受精的鸡蛋发育成胚胎,并最终破壳而出的过程就是孵化。
2、在一定的条件下,受精的鸡蛋发育成胚胎,并最终破壳而出的过程就是孵化。
展示孵化流程示意图
3、总结孵化流程:
鸡蛋受精→小鸡孵化→新生命诞生
4、讨论:
(1)母鸡为什么要蹲在鸡蛋上面呢?
教师总结:
母鸡是用体温来孵化小鸡的,小鸡在蛋里的成长需要一个固定的合适温度才可以。
(2)我们自己能把鸡蛋孵出小鸡吗?
教师总结:
鸡蛋孵出小鸡,只要满足一定的温度、湿度和时间就可以。
①温度大约在37摄氏度到37.8摄氏度之间,前期稍高,19天以后可以适当低0.5摄氏度。
②50%-60%的相对湿度,19天以后增加15% 。
③21天时间后,小鸡才出壳。
三、课堂练习:判断下列说法正误
1、鸡蛋受精后才能孵化出小鸡。( )
2、鸡蛋呈卵形能过承受更大的外界压力。( )
3、不同的鸡蛋形状各异,但都具有共同的特征。( )
4、鸡蛋表面结构坚固,密不透风。( )
5、鸡蛋的钝头有气室,俗称缺食。( )
6、受精鸡蛋孵化出小鸡需要一定的温度、湿度和时间。( )
四、拓展提高:如何自制简易小型鸡蛋孵化箱?
1、准备的材料:聚苯乙烯泡沫塑料箱、灯泡和灯座、硬金属丝
2、制作流程:
①在聚苯乙烯泡沫塑料箱一端剪开一个小洞,将台灯灯座嵌进去,并安上一个25瓦灯泡
②用专用小鸡网垫或硬金属丝网将箱子装有灯泡的一侧隔开,将泡沫塑料箱分成两部分
③在箱内安装数字温度计和湿度计,将箱内温湿度控制在最佳水平。
④放一碗水里面放块海绵,用来增加环境湿度。
⑤在泡沫塑料箱顶盖上划开一个观察窗,自制简易小型鸡蛋孵化箱完成。
五、作业布置
有条件的同学认真观察麻雀或家燕孵化小鸟的具体过程,把每个环节记录在观察记录本上。
学生认真听
学生收集鸡蛋,说出鸡蛋外形特点:椭圆形,一头大一头小
学生回答
学生讨论交流
学生准备
学生实验
学生观察猜测
学生填写交流
学生回答:母鸡的卵细胞和公鸡的精子结合后形成受精卵。
学生回答:已受精的鸡蛋的胚盘比未受精鸡蛋的要大一些,颜色稍深。
学生讨论交流:鸡蛋受精后才可能孵出小鸡。
学生回答
学生看图,认真听
学生讨论交流
学生讨论交流
学生独立完成
有爱好科技制作兴趣的学生可以动手制作
学生课后完成
让学生了解鸡蛋外形特点及其作用
让学生了解鸡蛋内部结构特点以及在孵化中的作用
让学生了解小鸡的孵化需要一定的温度、湿度和时间
检测课堂学习情况
感受科技带来的方便
巩固课堂知识
课堂小结
通过这节课的学习,我们知道鸡蛋外形特点和内部结构与功能,知道只有受精卵才能孵化出小鸡。在解剖鸡蛋的过程中,猜测鸡蛋的结构在卵孵化过程中的作用;通过查阅资料,了解鸡蛋孵化成小鸡的过程,培养了动手实践、科学猜测的能力。
总结课堂
板书
观察鸡蛋
母鸡生蛋了
从鸡蛋到小鸡
板书设计