5.2 如何正确书写化学方程式 教案

课题2 如何正确书写化学方程式
1.理解化学方程式、反应物与生成物的含义。
2.明确化学方程式中各种符号及化学意义。
3.学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。（重难点）
【课前预习】
1.什么是质量守恒定律？
2.用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。
3.用化学式完成下表中的化学反应（注明反应条件）：
【情境导入】分组比赛预习“3”化学方程式的正确率，在问题评讲里引入新课
知识点一：化学方程式的书写
1.书写化学方程式的原则：
（1）须以事实为基础；
（2）遵守质量守恒定律。
2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：
（1）P+O2P2O5；
（2）4P+5O22P2O5；
（3）4P+5O22P2O5。
3.注意：
（1）化学方程式配平的标志：各种元素的原子数反应前后相等。
（2）化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应条件，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在双线的上、下方。
（3）如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注↑号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注↓号。
■如果反应物中有气体，气体生成物就不需注“↑”号。
知识点二：配平的方法
1.最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。
Fe2O3+C——Fe+CO2 选择O原子为配平起点，由于3与2的最小公倍数为6，故Fe2O3系数为2，而CO2的系数为3，然后调节C与Fe2O3的系数分别为3和4，即原化学方程式变为：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2。
2.奇数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。
Fe2O3+C——Fe+CO2 选择O原子，因O原子的个数为一奇一偶，所以先将 Fe2O3用偶数2配平，再依次推导出C、Fe2O3 、CO2的系数，分别为3、4、3，即得2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 。
3.观察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；再推导其他原子的个数。
Fe2O3+C——Fe+CO2 反应中：C——CO2 ，C夺取了Fe2O3 里两个O原子，那么一分子的Fe2O3 里的3个O原子可以供给3/2个C——3/2个CO2，然后调节为整数系数为：2Fe2O3+3C温4Fe+3CO。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【小结】
1.书写化学方程式的步骤：
（1）写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不止一种时用“+”连接，反应物和生成物之间用“—”连接。
（2）配：在化学式前配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中的数字！一般用最小公倍数法或观察法。
（3）标：即标明反应条件和生成物状态。气体用“↑”，液体中生成固体用“↓”，但当反应物和生成物中均有气体或固体时，不须注明！将“—”改成“”。
2.配平化学方程式的常用方法：
①最小公倍数法；
②奇数配偶法；
③观察法。
【课堂练习】
1.将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是产物无污染。
2.写出下列反应的化学方程式：
（1）碳在氧气中燃烧；
（2）硫在氧气中燃烧；
（3）红磷在氧气中燃烧；
（4）铁丝在氧气中燃烧；
（5）氢气在氧气中燃烧；
（6）镁条在空气中燃烧；
（7）电解水；
（8）过氧化氢溶液中加入二氧化锰；
（9）氯酸钾和二氧化锰共热；
（10）加热高锰酸钾固体；
（11）铁和硫酸铜溶液反应；
（12）碳酸钠和稀盐酸反应。
（13）黑火药是我国古代四大发明之一，它是由硝石（KNO3）、木炭、硫粉组成，点燃后生成硫化钾（K2S）、二氧化碳和一气体单质。
。
（14）北京奥运会火炬使用燃料是丙烷(C3H8)，这是一种价格低廉的燃料，它燃烧后火焰的颜色具有较好的可视性。其完全燃烧的产物不会对环境产生污染。。
3.用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5COI2+5X。根据生成X的多少，可判断CO的含量，X的化学式为CO2。
4.配平下列化学方程式：
2N2H4+1N2O4 3N2+4H2O
3H2+1WO31W+3H2O
6HCl +1Fe2O32FeCl3+3H2O
5.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（A）
A．C3H6O3+3O23CO2+3H2O
B．C3H6O3+O2CO2+H2O
C．C3H6O3+3O23CO2↑+3H2O
D．2C3H6O3+5O26CO2+6H2O
本节知识点是在正确理解质量守恒定律的基础上正确书写化学方程式。在课堂教学设计上，采用了既形象又生动的卡通画形式展示。要使一个化学反应的化学方程式遵守质量守恒定律，即在化学式前配上适当的化学计量数，并重点讲述了几种常见的配平方法及注意事项。学生书写化学式时经常不注意使用化合价；较多情况是漏掉反应的条件和未注明生成物的状态。必须加强练习。