绪言 化学是世界变得更加绚丽多彩 教案

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识学习化学的价值。2.激发学生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。
3.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
激发学生对化学学习的兴趣，知道学习化学的方法。
2．正确理解什么是化学。
老师展示了一张“白纸”，并贴在黑板上。问同学们能看到什么?(白纸上先用酚酞写有“化学”两字，或画一幅简画)。然后请一位同学用教师准备的一只装有“清水”的喷枪对着白纸喷“清水”(清水是事先配制的NaOH溶液)，渐渐地，白纸上会出现“化学”两字或一幅简画。学生的兴趣被激发，教师引导学生带着疑问进入新课题。
1.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
2.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程。古时候，人们学会利用火和简单的工具，制得对人类有用的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、燃料等。
3.到了近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家通过研究，提出一个重要结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
4.1869年，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
化学的作用及其研究对象
小组讨论
化学研究的是什么?化学对我们人类有什么作用?
教师点拨
学习化学，可以使我们认识物质的性质和变化规律，搞清生产和生活中的一些化学现象，并且可以有效地控制和利用物质的化学变化，使其向着有利于人类的方向发展。
化学不仅要研究物质的组成、结构、性质和变化规律，还要研究物质的制法和用途，使化学科学能更好地为人类服务。
跟踪练习
下列关于化学的看法错误的是(D)
化学可以帮助人类研制新材料
化学在环境保护中发挥着重要作用
化学可以为人类提供新能源
化学的发展必然导致生态环境的恶化
下列社会问题与化学有关的是(D)
①泡沫快餐盒与白色污染；②无氟冰箱与臭氧层空洞；③温室效应的产生与危害；④新能源汽车与新型电池的开发。
①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
化学的发展
小组讨论
同学们一定都点过火，请问同学们一般用哪些方法点火?你知道火的使用对人类社会的发展有什么意义吗?
随着化学与社会的发展，人类不仅发现和合成了几千万种物质，这些物质对改善人类的生存和发展有什么意义?什么是绿色化学?
教师点拨
学好化学，重要的是要牢固地、系统地掌握化学基础知识，并掌握基本的实验技能。主要学习方法有：动脑——思考、反思，动口——提问、交流、解答，动手——实验操作、探究、验证。
典例精析
例题 下列是我市高新区要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（ ）
A.化学纤维的合成与加工 B .钨的冶炼与加工
C.软件的开发与应用 D.橡胶的合成与加工
解析 根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。软件的开发与应用属于信息技术研究的问题。
答案 C
本节课是化学的启蒙课，也是培养学生认识化学、喜欢化学的一节关键课。因此在教学中，我注意让学生从身边的化学知识认识化学、了解化学研究的内容和对象。由于学生对化学知识的缺乏，所以培养学生的化学认知是难点，教学中应多列举生活中的事例进行解释，并在今后的教学中不断强化。