中图版七上地理 3.1 中国的地势与地形 课件（19张PPT）

课件19张PPT。欢迎走进地理课堂第一节 中国的地形学习目标中国的地形1、我国地势特点及阶梯的分界线（重点）
2、理解地势对我国的影响（难点）
3.记住我国主要的山脉
4.我国四大高原、四大盆地、三大平原的分布
A2B1B2C要求
①读教材P61图F，标记并识记.
②互学检查过关.
③小组展示.识记东西走向的山脉（三列）
学习目标A1声音洪亮，准确、快捷的小组C南北走向的山脉学习目标①读教材P61图F，标记并识记.
②互学检查过关.
③小组展示.记忆又快又准的小组A2A3A4B1识记东北–西南走向的山脉(三纵)学习目标A1B2C要求
①读教材P61图F，标记并识记.
②互学检查过关.
③小组展示.记忆又快又准的小组B2＋1+2识记西北—东南走向的山脉学习目标A要求
①读教材P61图F，标记并识记.
②互学检查过关.
③小组展示记忆又快又准的小组1＋1+1记住弧形排列的山脉学习目标要求
①读教材P61图F，标记并识记.
②互学检查过关.
③小组展示记忆又快又准的小组组长指图，组员说
奖给展示效果最好的组集体展示17183+3+42＋4＋3目标1奖给讲解效果最好的组三级阶梯的分布阶梯间分界线要求：读P59图、结合图册，能够指图讲解各阶梯的海拔主要地形及地形区名称①②③⑦⑥⑤④第1级阶梯4000米以上梯阶级二第1000米—2000米高原盆地500米以下平原丘陵青藏高原大陆架第3级阶梯二、三阶梯分界线：大兴安岭–太行山–巫山–雪峰山2＋2＋3合作学习目标2地势对我国气候河流的影响？①有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水
②许多大河自西向东流，沟通东西交通，加强沿海与内地的联系
③许多河流在阶梯交界处产生巨大的水能对我国的气候产生怎样的影响？对河流流向、对东西交通，又会产生什么影响？对水能的分布有什么影响？要求读P58教材、结合地图组内讲解2＋1合作学习记住四大高原名称、位置学习目标①读课本59面图D说名称
②观察：
面积最大的是 。
海拔最高的是 。要求①组内过关
②全班展示活动：快速读教材62页，概括四大高原的特点沟壑纵横
黄土分布最广开阔坦荡
地面坦荡地面崎岖，
石灰岩广布世界屋脊
面积大、海拔高、冰雪多黄土高原内蒙古高原云贵高原青藏高原2＋1合作学习要求①互学：指图说出盆地名称
②小组展示：组长指，组员说记住四大盆地名称、位置学习目标①指图说名称
②观察：
面积最大的是 。
海拔最高的是 。盐沙草紫色土塔里木盆地准噶尔盆地四川盆地柴达木盆地又称“紫色盆地”，物产丰富，农耕发达矿产资源丰富，号称“聚宝盆”面积广大，分布有我国最大的沙漠纬度位置偏高，受到西北湿润气流影响2＋1合作学习学习目标记住三大平原名称、位置要求①互学：指图说出平原名称
②小组展示：组长指，组员说①指图说名称
②观察：
面积最大的是 。黑土低平鱼米之乡华北平原： 面积最大，地表坦荡，
沃野千里（黑土地）
长江中下游平原： 一望无际
(黄淮海平原)
东北平原： 水乡、鱼米之乡合作检查要求①互查：1、2号指，3、4号说；
②指图展示：组长指，组员说平原 A—C
盆地 1—4
高原 5—8
丘陵D-F辽东丘陵山东丘陵东南丘陵DFE小结●中国的地势特征
1.我国的地势西高东低，呈三级阶梯状分布。
2.东高西低的地势：
①有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水。
②许多大河自西向东流，沟通东西交通，加强沿海与内地的联系。
③许多河流在阶梯交界处产生巨大的水能。
●中国的地形特征
1.我国地域辽阔，地形类型多种多样。
2.我国山脉众多，纵横交错，山脉之间镶嵌着高原、盆地和平原，山脉成为了这些地形区之间的地理分界线。
3.我国有四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵。