课件15张PPT。 分糖果(建议一课时完成)第七单元 分一分与除法BS 二年级上册 课后作业探索新知大数目物品平均分课堂小结当堂检测探究点 大数目物品平均分说一说,可以怎样分?下面是笑笑和淘气做的记录,你能看懂他们是怎样分的吗?还剩_____块。 你是怎样分的?利用附页4填一填。小试牛刀1.杨老师有34本笔记本,打算平均分给4个同学。
(1)可以怎样分?
(2)请用两种方法分一分,把分的过程记录下来。可以1本1本地分,也可以2本2本地分。(答案不唯一)答案不唯一。分法111111111111111112222222282123456分法22111111112224444123482归纳总结:在平均分时,要分到剩余的个数不够每份再分一个时才能停下来,余下的数量小于分的份数。小试牛刀(教材P63练一练)1. 分一分,填一填。每个小朋友分到_____根,
还剩_____根。把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。
(1)说一说可以怎样分。
(2)分一分,把分的过程
记录下来。略。 1.分一分,填一填。每班分到_____本,
还剩_____本。学校买来70本图书,平均分给二年级的3个班。
(1)说一说可以怎样分。
(2)分一分,把分的过程
记录下来。略。 2.做游戏。(1)把一些豆子放在袋子中,一位小朋
友抓一把豆子。
(2)如果手中的豆子能平均分成2份,
得2分;能平均分成3份,得3分;
如果既能平均分成2份,又能平均
分成3份,得6分;其他情况不得分。
(3)每人做3次。
(4)总分高的获胜。略。 易错辨析辨析:平均分时,余下的数量大于分成的份数时没有继续分。×