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高中数学
人教新课标A版
必修1
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
本章复习与测试
高中数学(人教版A版必修一)配套课件29张ppt、教案、同步练习题,补习复习资料:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 章末复习课
文档属性
名称
高中数学(人教版A版必修一)配套课件29张ppt、教案、同步练习题,补习复习资料:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 章末复习课
格式
zip
文件大小
1.4MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-07-17 09:00:55
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文档简介
专题强化训练(二)
函数及其基本性质
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.已知函数f(x)=+(x-2)0的定义域是 ( )
A.[1,+∞) B.(1,+∞)
C.(1,2)∪(2,+∞) D.(-∞,2)∪(2,+∞)
【解析】选C.要使函数有意义,需要满足所以x>1且x≠2.
2.设集合A={-1,3,5},若f:x→2x-1是集合A到集合B的映射,则集合B可以是
( )
A.{0,2,3} B.{1,2,3}
C.{-3,5} D.{-3,5,9}
【解析】选D.注意到题目中的对应法则,将A中的元素-1代入得-3,3代入得5,5代入得9.
3.若函数f(x)满足f(3x+2)=9x+8,则f(x)的解析式是( )
A.f(x)=9x+8
B.f(x)=3x+2
C.f(x)=-3x-4
D.f(x)=3x+2或f(x)=-3x-4
【解析】选B.f(3x+2)=9x+8=3(3x+2)+2,所以f(t)=3t+2,即f(x)=3x+2.
4.设函数f(x)=若f(α)=4,则实数α=( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
【解析】选B.当α≤0时,f(α)=-α=4,得α=-4;
当α>0时,f(α)=α2=4,得α=2.所以α=-4或2.
5.若函数f(x)=为奇函数,则a= ( )
A.1 B. C. D.
【解析】选D.因为f(-x)=-f(x),所以=-,所以(2a-1)x=0,所以a=.
6.(2018·石家庄高一检测)函数y=f(x)与y=g(x)的图象如图,则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是( )
【解析】选A.由于函数y=f(x)·g(x)的定义域是函数y=f(x)与y=g(x)的定义域的交集(-∞,0)∪(0,+∞),所以函数图象在x=0处是断开的,故可以排除C,D;由于当x为很小的正数时,f(x)>0且g(x)<0,故f(x)·g(x)<0,可排除B.
二、填空题(每小题4分,共12分)
7.给出下列四个函数:①y=x+1;②y=2x+1;③y=x2-1;④y=.这四个函数中其定义域和值域完全相同的是 .(填序号)
【解析】①中函数y=x+1的定义域和值域为R,
②中函数y=2x+1的定义域和值域为R,
③中函数y=x2-1的定义域为R,值域为[-1,+∞),
④中函数y=的定义域和值域为(-∞,0)∪(0,+∞).
答案:①②④
8.已知函数f(x)=(a≠1).
(1)若a>0,则f(x)的定义域是 .
(2)若f(x)在区间(0,1]上是减函数,则实数a的取值范围是 .
【解析】(1)当a>0且a≠1时,由3-ax≥0得x≤,即此时函数f(x)的定义域是.
(2)当a-1>0,即a>1时,要使f(x)在(0,1]上是减函数,则需3-a×1≥0,此时1
当a-1<0,即a<1时,要使f(x)在(0,1]上是减函数,则需-a>0,此时a<0.综上所述,所求实数a的取值范围是(-∞,0)∪(1,3].
答案:(1) (2)(-∞,0)∪(1,3]
9.(2018·南宁高一检测)f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a>0),若对任意的x1∈[-1,2],存在x0∈[-1,2],使g(x1)=f(x0),则a的取值范围是 .
【解析】设f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a>0),在[-1,2]上的值域分别为A,B,
由题意可知:A=[-1,3],B=[-a+2,2a+2],
所以所以a≤,
又因为a>0,
所以0
答案:
三、解答题(每小题10分,共20分)
10.设f(x)为定义在R上的奇函数,如图是函数图形的一部分,当0≤x≤2时,是线段OA;当x>2时,图象是顶点为P(3,4)的抛物线的一部分.
(1)在图中的直角坐标系中画出函数f(x)的图象.
(2)求函数f(x)在[2,+∞)上的解析式.
(3)写出函数f(x)的单调区间.
【解析】(1)图象如图所示.
(2)当x≥2时,设f(x)=a(x-3)2+4(a≠0).
因为f(x)的图象过点A(2,2),
所以f(2)=a(2-3)2+4=2,所以a=-2,
所以f(x)=-2(x-3)2+4.
(3)由f(x)的图象知,f(x)的单调递减区间为(-∞,-3]和[3,+∞),单调递增区间为[-3,3].
11.已知函数f(x)=,且f(1)=2,
(1)证明函数f(x)是奇函数.
(2)证明f(x)在(1,+∞)上是增函数.
(3)求函数f(x)在[2,5]上的最大值与最小值.
【解析】(1)f(x)的定义域为{x|x≠0},关于原点对称,因为f(1)=2,所以1+a=2,即a=1
f(x)==x+,f(-x)=-x-=-f(x),
所以f(x)是奇函数.
(2)任取x1,x2∈(1,+∞)且x1
f(x1)-f(x2)=x1+-
=(x1-x2)·.
因为x1
所以x1-x2<0,x1x2>1,所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)
所以f(x)在(1,+∞)上为增函数.
(3)由(2)知,f(x)在[2,5]上是增函数,所以f(x)在[2,5]上的最大值为f(5)=,最小值为f(2)=.
【补偿训练】已知函数f(x)=是奇函数,且f(1)=2.
(1)求a,b的值.
(2)判断函数f(x)在(-∞,0)上的单调性.
【解析】(1)因为f(x)是奇函数,
所以f(-x)=-f(x),即=-,
所以-ax+b=-ax-b,所以b=0,
又f(1)=2,所以=2,所以a+b=1,
所以a=1.
(2)f(x)==x+,任取x1
则f(x1)-f(x2)=-
=(x1-x2)+=,
当x1
1,x1x2-1>0,
从而f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)
所以函数f(x)在(-∞,-1]上为增函数.
同理,当-1
f(x2),
所以函数f(x)在(-1,0)上为减函数.
课件29张PPT。章末复习课第二章 基本初等函数 (Ⅰ)1.构建知识网络;
2.进一步熟练指数、对数运算,加深对公式成立条件的记忆;
3.以函数观点综合理解指数函数、对数函数、幂函数. 要点归纳题型探究达标检测学习目标知识网络要点归纳 主干梳理 点点落实1.分数指数幂知识梳理(1) a>0,m,n∈N*,且n>1.(2) a >0,m,n∈N*,且n>1.3.指数幂的运算性质
(1)ar·as=ar+s:a>0,r,s∈R.
(2)(ar)s=ars:a>0,r,s∈R.
(3)(ab)r=arbr:a>0,b>0,r∈R.
4.指数式与对数式的互化式
logaN=b?ab=N:a>0,a≠1,N>0.返回推论: a>0,且a≠1,m,n>0,且m≠1,n≠1,b>0.6.对数的四则运算法则
若a>0,a≠1,M>0,N>0,则
(1) loga(MN)=logaM+logaN;(3)logaMn=nlogaM(n∈R).类型一 指数、对数的运算题型探究 重点难点 个个击破提炼化简方向:根式化分数指数幂,异底化同底.
化简技巧:分与合.
注意事项:变形过程中字母范围的变化.解析答案例1 化简:解 原式解 原式解析答案=log39-9=2-9=-7.反思与感悟(2)反思与感悟指数、对数的运算应遵循的原则
指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式,换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.解析 ∵log32×log2(log327)=log32×log23解析答案∴原式=21+4×27+1=111.111类型二 数的大小比较例2 比较下列各组数的大小:
(1)27 ,82;解析答案解 ∵82=(23)2=26,
由指数函数y=2x在R上单调递增知26<27即82<27.(2)log20.4,log30.4,log40.4.解析答案解 ∵对数函数y=log0.4x在(0,+∞)上是减函数,
∴log0.44
又幂函数y=x-1在(-∞,0)上是减函数,即log20.4
(1)比较两数(式)或几个数(式)大小问题是本章的一个重要题型,主要考查指数函数、对数函数、幂函数图象与性质的应用及差值比较法与商值比较法的应用.常用的方法有单调性法、图象法、中间搭桥法、作差法、作商法.
(2)当需要比较大小的两个实数均是指数幂或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较.
(3)比较多个数的大小时,先利用“0”和“1”作为分界点,即把它们分为“小于0”,“大于等于0小于等于1”,“大于1”三部分,再在各部分内利用函数的性质比较大小.跟踪训练2 比较下列各组数的大小:
(1)log0.22,log0.049;解析答案又∵y=log0.2x在(0,+∞)上单调递减,
∴log0.22>log0.23,即log0.22>log0.049.(2)a1.2,a1.3;解析答案解 ∵函数y=ax(a>0且a≠1),当底数a大于1时在R上是增函数;当底数a小于1时在R上是减函数,
而1.2<1.3,故当a>1时,有a1.2
当0
a1.3.(3)0.213 ,0.233.解析答案解 ∵y=x3在R上是增函数,
且0.21<0.23,∴0.213<0.233.类型三 指数函数、对数函数、幂函数的综合应用解析答案反思与感悟所以1+2x+a·4x>0在(-∞,1]上恒成立.
因为4x>0,解析答案反思与感悟反思与感悟反思与感悟指数函数、对数函数、幂函数是使用频率非常高的基本初等函数,它们经过加、减、乘、除、复合、分段,构成我们以后研究的函数,使用时则通过换元、图象变换等手段化归为基本的指数函数、对数函数、幂函数来研究.跟踪训练3 函数f(x)=loga(1-x)+loga(x+3)(0
(1)求函数f(x)的定义域;解析答案解得-3
∵-3
∵0
C.3 D.045B解析答案2.函数 的图象是( )12345∴在第一象限增且上凸,又 为奇函数,过(1,1),故选B.B解析答案A.都是增函数 B.都是减函数
C.f(x)是增函数,g(x)是减函数 D.f(x)是减函数,g(x)是增函数12345x∈(0,+∞)时 为减函数,所以在(-∞,0)上为增函数.D解析答案A.P<Q<R B.Q<R<P
C.Q<P<R D.R<Q<P12345由函数y=2x在R上是增函数知,所以P>R>Q.B解析答案5.函数 的值域为( )12345C返回规律与方法1.函数是高中数学极为重要的内容,函数思想和函数方法贯穿整个高中数学的过程,对本章的考查是以基本函数形式出现的综合题和应用题,一直是常考不衰的热点问题.
2.从考查角度看,指数函数、对数函数概念的考查以基本概念与基本计算为主;对图象的考查重在考查平移变换、对称变换以及利用数形结合的思想方法解决数学问题的能力;对幂函数的考查将会从概念、图象、性质等方面来考查.章末检测(A)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.若a<,则化简的结果是( )
A. B.-
C. D.-
2.函数y=+lg(5-3x)的定义域是( )
A.[0,) B.[0,]
C.[1,) D.[1,]
3.函数y=2+log2(x2+3)(x≥1)的值域为( )
A.(2,+∞) B.(-∞,2)
C.[4,+∞) D.[3,+∞)
4.已知2x=72y=A,且+=2,则A的值是( )
A.7 B.7
C.±7 D.98
5.若a>1,则函数y=ax与y=(1-a)x2的图象可能是下列四个选项中的( )
6.下列函数中值域是(1,+∞)的是( )
A.y=()|x-1|
B.y=
C.y=()x+3()x+1
D.y=log3(x2-2x+4)
7.若0
A.增函数且f(x)>0
B.增函数且f(x)<0
C.减函数且f(x)>0
D.减函数且f(x)<0
8.已知函数f(x)=,则f(f())等于( )
A.4 B.
C.-4 D.-
9.右图为函数y=m+lognx的图象,其中m,n为常数,则下列结论正确的是( )
A.m<0,n>1
B.m>0,n>1
C.m>0,0
D.m<0,0
10.下列式子中成立的是( )
A.log0.44
1.013.5
C.3.50.3<3.40.3 D.log76
11.方程log2x+log2(x-1)=1的解集为M,方程22x+1-9·2x+4=0的解集为N,那么M与N的关系是( )
A.M=N B.MN
C.MN D.M∩N=?
12.设偶函数f(x)=loga|x+b|在(0,+∞)上具有单调性,则f(b-2)与f(a+1)的大小关系为( )
A.f(b-2)=f(a+1) B.f(b-2)>f(a+1)
C.f(b-2)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.=________.
14.函数f(x)=ax-1+3的图象一定过定点P,则P点的坐标是________.
15.设loga<1,则实数a的取值范围是________________.
16.如果函数y=logax在区间[2,+∞)上恒有y>1,那么实数a的取值范围是________.
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)(1)计算:(-3)0-+(-2)-2-;
(2)已知a=,b=,
求[]2的值.
18.(12分)(1)设loga2=m,loga3=n,求a2m+n的值;
(2)计算:log49-log212+.
19.(12分)设函数f(x)=2x+-1(a为实数).
(1)当a=0时,若函数y=g(x)为奇函数,且在x>0时g(x)=f(x),求函数y=g(x)的解析式;
(2)当a<0时,求关于x的方程f(x)=0在实数集R上的解.
20.(12分)已知函数f(x)=loga(a>0且a≠1),
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断函数的奇偶性和单调性.
21.(12分)已知-3≤≤-,求函数f(x)=log2·log2的最大值和最小值.
22.(12分)已知常数a、b满足a>1>b>0,若f(x)=lg(ax-bx).
(1)求y=f(x)的定义域;
(2)证明y=f(x)在定义域内是增函数;
(3)若f(x)恰在(1,+∞)内取正值,且f(2)=lg2,求a、b的值.
章末检测(A)
1.C [∵a<,∴2a-1<0.
于是,原式==.]
2.C [由函数的解析式得:即
所以1≤x<.]
3.C [∵x≥1,∴x2+3≥4,
∴log2(x2+3)≥2,则有y≥4.]
4.B [由2x=72y=A得x=log2A,y=log7A,
则+=+=logA2+2logA7=logA98=2,
A2=98.又A>0,故A==7.]
5.C [∵a>1,∴y=ax在R上是增函数,
又1-a<0,所以y=(1-a)x2的图象为开口向下的抛物线.]
6.C [A选项中,∵|x-1|≥0,∴0
B选项中,y==,∴y>0;
C选项中y=[()x]2+3()x+1,∵()x>0,∴y>1;
D选项中y=log3[(x-1)2+3]≥1.]
7.C [当-1
0,排除B、D.设u=x+1,则u在(-1,0)上是增函数,且y=logau在(0,+∞)上是减函数,故f(x)在(-1,0)上是减函数.]
8.B [根据分段函数可得f()=log3=-2,
则f(f())=f(-2)=2-2=.]
9.D [当x=1时,y=m,由图形易知m<0,又函数是减函数,所以0
10.D [A选项中由于y=log0.4x在(0,+∞)单调递减,
所以log0.44>log0.46;
B选项中函数y=1.01x在R上是增函数,
所以1.013.4<1.013.5;
C选项中由于函数y=x0.3在(0,+∞)上单调递增,
所以3.50.3>3.40.3;
D选项中log76<1,log67>1,故D正确.]
11.B [由log2x+log2(x-1)=1,得x(x-1)=2,
解得x=-1(舍)或x=2,故M={2};
由22x+1-9·2x+4=0,得2·(2x)2-9·2x+4=0,
解得2x=4或2x=,
即x=2或x=-1,故N={2,-1},因此有MN.]
12.C [∵函数f(x)是偶函数,∴b=0,此时f(x)=loga|x|.
当a>1时,函数f(x)=loga|x|在(0,+∞)上是增函数,
∴f(a+1)>f(2)=f(b-2);
当0
∴f(a+1)>f(2)=f(b-2).
综上可知f(b-2)
13.
解析 原式==×==.
14.(1,4)
解析 由于函数y=ax恒过(0,1),而y=ax-1+3的图象可看作由y=ax的图象向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到的,则P点坐标为(1,4).
15.(0,)∪(1,+∞)
解析 当a>1时,loga<0<1,满足条件;
当0
故a>1或0
16.(1,2)
解析 当x∈[2,+∞)时,y>1>0,所以a>1,所以函数y=logax在区间[2,+∞)上是增函数,最小值为loga2,
所以loga2>1=logaa,所以1
17.解 (1)原式=1-0+-=1+-2-1
=1+-=.
(2)因为a=,b=,所以
原式=
=.
18.解 (1)∵loga2=m,loga3=n,
∴am=2,an=3.
∴a2m+n=a2m·an=(am)2·an=22·3=12.
(2)原式=log23-(log23+log24)+
=log23-log23-2+=-.
19.解 (1)当a=0时,f(x)=2x-1,
由已知g(-x)=-g(x),
则当x<0时,g(x)=-g(-x)=-f(-x)=-(2-x-1)
=-()x+1,
由于g(x)为奇函数,故知x=0时,g(x)=0,
∴g(x)=.
(2)f(x)=0,即2x+-1=0,整理,
得:(2x)2-2x+a=0,
所以2x=,
又a<0,所以>1,所以2x=,
从而x=log2.
20.解 (1)要使此函数有意义,则有或,
解得x>1或x<-1,此函数的定义域为
(-∞,-1)∪(1,+∞),关于原点对称.
(2)f(-x)=loga=loga
=-loga=-f(x).
∴f(x)为奇函数.
f(x)=loga=loga(1+),
函数u=1+在区间(-∞,-1)和区间(1,+∞)上单调递减.
所以当a>1时,f(x)=loga在(-∞,-1),(1,+∞)上递减;
当0
21.解 ∵f(x)=log2·log2
=(log2x-1)(log2x-2)
=(log2x)2-3log2x+2
=(log2x-)2-,
∵-3≤≤-.
∴≤log2x≤3.
∴当log2x=,即x=2时,f(x)有最小值-;
当log2x=3,即x=8时,f(x)有最大值2.
22.(1)解 ∵ax-bx>0,∴ax>bx,∴()x>1.
∵a>1>b>0,∴>1.
∴y=()x在R上递增.
∵()x>()0,∴x>0.
∴f(x)的定义域为(0,+∞).
(2)证明 设x1>x2>0,∵a>1>b>0,
∴>>1,0<<<1.
∴->->-1.∴->->0.
又∵y=lgx在(0,+∞)上是增函数,
∴lg(-)>lg(-),即f(x1)>f(x2).
∴f(x)在定义域内是增函数.
(3)解 由(2)得,f(x)在定义域内为增函数,
又恰在(1,+∞)内取正值,
∴f(1)=0.又f(2)=lg2,
∴∴解得
章末检测(B)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.已知函数f(x)=lg(4-x)的定义域为M,函数g(x)=的值域为N,则M∩N等于( )
A.M B.N
C.[0,4) D.[0,+∞)
2.函数y=3|x|-1的定义域为[-1,2],则函数的值域为( )
A.[2,8] B.[0,8]
C.[1,8] D.[-1,8]
3.已知f(3x)=log2,则f(1)的值为( )
A.1 B.2
C.-1 D.
4.等于( )
A.7 B.10
C.6 D.
5.若100a=5,10b=2,则2a+b等于( )
A.0 B.1
C.2 D.3
6.比较、23.1、的大小关系是( )
A.23.1<< B.<23.1<
C.<<23.1 D.<<23.1
7.式子的值为( )
A. B.
C.2 D.3
8.已知ab>0,下面四个等式中:
①lg(ab)=lga+lgb;
②lg=lga-lgb;
③lg()2=lg;
④lg(ab)=.
其中正确命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
9.为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lgx的图象上所有的点( )
A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度
10.函数y=2x与y=x2的图象的交点个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
11.设偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),则{x|f(x-2)>0}等于( )
A.{x|x<-2或x>4} B.{x|x<0或x>4}
C.{x|x<0或x>6} D.{x|x<-2或x>2}
12.函数f(x)=a|x+1|(a>0,a≠1)的值域为[1,+∞),则f(-4)与f(1)的关系是( )
A.f(-4)>f(1) B.f(-4)=f(1)
C.f(-4)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知函数f(x)=,则f(2+log23)的值为______.
14.函数f(x)=loga(a>0且a≠1),f(2)=3,则f(-2)的值为________.
15.函数y=的单调递增区间为______________.
16.设0≤x≤2,则函数y=-3·2x+5的最大值是________,最小值是________.
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)已知指数函数f(x)=ax(a>0且a≠1).
(1)求f(x)的反函数g(x)的解析式;
(2)解不等式:g(x)≤loga(2-3x).
18.(12分)已知函数f(x)=2a·4x-2x-1.
(1)当a=1时,求函数f(x)在x∈[-3,0]的值域;
(2)若关于x的方程f(x)=0有解,求a的取值范围.
19.(12分)已知x>1且x≠,f(x)=1+logx3,g(x)=2logx2,试比较f(x)与g(x)的大小.
20.(12分)设函数f(x)=log2(4x)·log2(2x),≤x≤4,
(1)若t=log2x,求t的取值范围;
(2)求f(x)的最值,并写出最值时对应的x的值.
21.(12分)已知f(x)=loga(a>0,a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(3)求使f(x)>0的x的取值范围.
22.(12分)已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性;
(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范围.
章末检测(B)
1.C [由题意,得M={x|x<4},N={y|y≥0},
∴M∩N={x|0≤x<4}.]
2.B [当x=0时,ymin=30-1=0,
当x=2时,ymax=32-1=8,
故值域为[0,8].]
3.D [由f(3x)=log2,
得f(x)=log2,f(1)=log2=.]
4.B [=2·=2×5=10.]
5.B [由100a=5,得2a=lg5,
由10b=2,得b=lg2,∴2a+b=lg5+lg2=1.]
6.D [∵=1.5-3.1=()3.1,
=2-3.1=()3.1,
又幂函数y=x3.1在(0,+∞)上是增函数,
<<2,
∴()3.1<()3.1<23.1,故选D.]
7.A [∵log89==log23,
∴原式=.]
8.B [∵ab>0,∴a、b同号.
当a、b同小于0时①②不成立;
当ab=1时④不成立,故只有③对.]
9.C [y=lg=lg(x+3)-1,
即y+1=lg(x+3).故选C.]
10.D [分别作出y=2x与y=x2的图象.
知有一个x<0的交点,另外,x=2,x=4时也相交,故选D.]
11.B [∵f(x)=2x-4(x≥0),∴令f(x)>0,得x>2.又f(x)为偶函数且f(x-2)>0,∴f(|x-2|)>0,∴|x-2|>2,解得x>4或x<0.]
12.A [由f(x)=a|x+1|(a>0,a≠1)的值域为[1,+∞),可知a>1,而f(-4)=a|-4+1|=a3,
f(1)=a|1+1|=a2,
∵a3>a2,∴f(-4)>f(1).]
13.
解析 ∵log23∈(1,2),∴3<2+log23<4,
则f(2+log23)=f(3+log23)
==()3·=×=.
14.-3
解析 ∵>0,∴-3
∴f(x)的定义域关于原点对称.
∵f(-x)=loga=-loga=-f(x),
∴函数f(x)为奇函数.
∴f(-2)=-f(2)=-3.
15.(-∞,1)
解析 函数的定义域为{x|x2-3x+2>0}={x|x>2或x<1},
令u=x2-3x+2,则y=是减函数,
所以u=x2-3x+2的减区间为函数y=的增区间,由于二次函数u=x2-3x+2图象的对称轴为x=,
所以(-∞,1)为函数y的递增区间.
16.
解析 y=-3·2x+5=(2x)2-3·2x+5.
令t=2x,x∈[0,2],则1≤t≤4,
于是y=t2-3t+5=(t-3)2+,1≤t≤4.
当t=3时,ymin=;
当t=1时,ymax=×(1-3)2+=.
17.解 (1)指数函数f(x)=ax(a>0且a≠1),
则f(x)的反函数g(x)=logax(a>0且a≠1).
(2)∵g(x)≤loga(2-3x),∴logax≤loga(2-3x)
若a>1,则,解得0
若0
综上所述,a>1时,不等式解集为(0,];
0
18.解 (1)当a=1时,f(x)=2·4x-2x-1=2(2x)2-2x-1,令t=2x,x∈[-3,0],则t∈[,1],
故y=2t2-t-1=2(t-)2-,t∈[,1],
故值域为[-,0].
(2)关于x的方程2a(2x)2-2x-1=0有解,等价于方程2ax2-x-1=0在(0,+∞)上有解.
记g(x)=2ax2-x-1,当a=0时,解为x=-1<0,不成立;
当a<0时,开口向下,对称轴x=<0,
过点(0,-1),不成立;
当a>0时,开口向上,对称轴x=>0,
过点(0,-1),必有一个根为正,符合要求.
故a的取值范围为(0,+∞).
19.解 f(x)-g(x)=1+logx3-2logx2=1+logx=logxx,当1
当x>时,x>1,∴logxx>0.
即当1
当x>时,f(x)>g(x).
20.解 (1)∵t=log2x,≤x≤4,
∴log2≤t≤log24,
即-2≤t≤2.
(2)f(x)=(log24+log2x)(log22+log2x)
=(log2x)2+3log2x+2,
∴令t=log2x,
则y=t2+3t+2=(t+)2-,
∴当t=-即log2x=-,x=时,
f(x)min=-.
当t=2即x=4时,f(x)max=12.
21.解 (1)由对数函数的定义知>0,
故f(x)的定义域为(-1,1).
(2)∵f(-x)=loga=-loga=-f(x),
∴f(x)为奇函数.
(3)(ⅰ)对a>1,loga>0等价于>1,①
而从(1)知1-x>0,故①等价于1+x>1-x又等价于x>0.
故对a>1,当x∈(0,1)时有f(x)>0.
(ⅱ)对0
0等价于0<<1,②
而从(1)知1-x>0,故②等价于-1
故对0
0.
综上,a>1时,x的取值范围为(0,1);
0
22.解 (1)因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,
即=0?b=1.∴f(x)=.
(2)由(1)知f(x)==-+,
设x1
因为函数y=2x在R上是增函数且x1
∴->0.
又(+1)(+1)>0,
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
∴f(x)在(-∞,+∞)上为减函数.
(3)因为f(x)是奇函数,
从而不等式:f(t2-2t)+f(2t2-k)<0.
等价于f(t2-2t)<-f(2t2-k)=f(k-2t2),
因f(x)为减函数,由上式推得:t2-2t>k-2t2.
即对一切t∈R有:3t2-2t-k>0,
从而判别式Δ=4+12k<0?k<-.
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同课章节目录
第一章 集合与函数概念
1.1 集合
1.2 函数及其表示
1.3 函数的基本性质
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数
2.2 对数函数
2.3 幂函数
第三章 函数的应用
3.1 函数与方程
3.2 函数模型及其应用
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