课件12张PPT。 班级旧物市场(建议一课时完成)数学好玩BS 二年级上册 想一想活动任务做一做议一议1. 复习学过的乘除法及有关的人民币的知识。
2. 能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题,能够正确付钱、找钱,提高解决问题的能力。
3. 从小培养热衷公益的良好品德。活动总览情境导入设计并组织一次二年级旧物交换活动。活动任务议一议做一做热闹的交换活动开始了!做一做在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫困山区的小朋友们。想一想如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。想一想想一想小试牛刀1.实验二小开展了旧物交换活动,旧物的标价如下:
(1)一个皮球可以换多少把尺子?
(2)用两个文具盒能换一本书吗?8÷2=4(把)
答:一个皮球可以换4把尺子。5×2=10(元)或2×5=10(元) 10>9
答:能。想一想(3)一个书包可以换几个皮球?
(4)用一个书包换8根跳绳应找回多少钱?32÷8=4(个)
答:一个书包可以换4个皮球。3×8=24(元)或8×3=24(元)
32-24=8(元)
答:应找回8元。自我评价