4.1.1三角形的特性及三边关系 课件(12张PPT)

课件12张PPT。三角形的特性及三边关系冀教版四年级下册第四单元学习目标1、认识三角形的特性。
2、知道三角形三边的关系。找出下面物体中的三角形。做一做用木条、钉子分别做一个三角形架和一个四边形架。说一说生活中有哪些地方应用到了三角形的稳定性？活动导航：
1、我选的三根小棒是（）厘米、（）厘米、 （）厘米。
2、它们能否围成三角形？
3、任意两条边之和与第三条边比较。试一试：
1、自己画一个三角形，测量出每条边的长度，验证上面的结论。在能围成三角形的一组线段后面打√，不能围成的打×。（用手势判断）
1.6cm ，4cm， 3cm （ ）
√
2.3cm ，8cm， 5cm （ ）
× 因为 3 + 5 = 8，
所以不能围成三角形。 ３. ７cm ，１５cm， 9cm （ ）
√因为 7 + 9 > 15，
所以能围成三角形。123小明家邮局学校商店小明会选择哪条路到学校最近呢？ 有两根树干，一根长12米，另一根长8米，要做一个三角形屋架。请你想一想，第三根树干最长是多少米，最短是多少米？想一想，议一议：