三年级上册科学教学同步课件-1.6植物发生了什么变化 l 教科版（19张PPT）

课件19张PPT。请准备好你们的科学书、记录本、实验报告单和文具盒。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天” 我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽，长大，开花结果。从开学到现在，好几个星期过去了，我们校园里的植物发生了什么变化呢？请同学们分小组讨论，然后汇报员将你们组讨论的结果向大家分享。 讨论任务：
（1）在一年四季中植物有哪些地方发生了变化？
（2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？活动1怎样观察植物的变化（1）植物在一年四季中有哪些地方发生了变化？ （2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？（1）量一量：......
（2）看一看：......
（3）数一数：......
（4）找一找：......
（5）拍一拍：......

（6）画一画：......观察方法：观察一个物体的变化，我们用前后对比的方法来完成。活动2观察叶的生长变化1.用测量一棵树上不同叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
2.用手触摸树叶比较树叶的软硬。
3.观察一片树叶颜色的变化。观察任务：带你走进中国
最大的自然森林美丽的小兴安岭观看视频，把描写小兴安岭植物特点的词语按照四季进行归类。寒知松柏抽出新枝 百花齐放 落叶飘飘 葱葱茏茏硕果累累 长出嫩叶 密密层层雪压枝头橙黄桔绿小绿点枝观看视频，把描写小兴安岭植物特点的词语按照四季进行归类。请你在实验记录单2上用彩笔画出一棵树春、夏、秋、冬四个季节的样子。碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
——《咏柳》小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
—《小池》停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
——《山行》墙角数枝梅，
凌寒独自开。
——《梅花》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
——《草》我的 变化记录表课外延伸1.记录一种植物的变化情况
一直观察你所选择的那棵树或草，观察它们在秋冬季的变化，一个月观察一次，把观察的结果记录在表中。