六年级上册数学1.5 分数四则混合运算导学案人教新课标

《分数四则混合运算》教学设计

【学习内容】数学教材（分数的四则混合运算）。
【学习目标】1.弄清分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算。
2.体会整数运算定律在分数运算中同样适用，能运用运算定律进行有关分数的简便计算。
【学习重难点】运用运算定律进行有关分数的简便计算。
【知识链接】
用简便方法计算下面各题，并说说运用了什么运算律。
25618+82256 89+185+111
运用________________律 运用________________律
【合作探究】
例1
每个用米彩绳 每个用米彩绳

方法一：先算两种中国结各用彩绳多少米？

方法二：先算两种中国结各做1个要用彩绳多少米？
说一说：比较上面两种解法哪一种方法比较简便？为什么？
我明白了：

【巩固检测】
1.计算。
＋×＋ （－）÷

×＋× × －×
2．解决问题。
食堂买来白菜吨，萝卜是白菜的，食堂买来白菜和萝卜一共多少吨？
【课后反思】