课件35张PPT。教科版三年级上册第一单元第7课植物有哪些相同特点陆生植物指生长在陆地上的植物。
水生植物指能长期在水中正常生活的植物。 陆生植物举例水生植物举例樟树、桂花树、
梧桐树、紫薇树、
凤仙花、茶花、
菊花、狗尾草水葫芦、浮萍、水花生、茭白、金鱼藻、荷花、
睡莲、芦苇陆生植物
生长需要水生植物
生长需要泥土、营养、
水分、阳光、
空气等营养、水分、
阳光、空气等了解植物的一生——(阅读21页的“植物需要阳光”)用维恩图展示陆生植物和水生植物的相同和不同特征。陆生
植物水生植物生长在土壤中生长在水中需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有根、茎、叶等器官,都有从生到死的生命过程。种子播下长根新芽出土子叶张开真叶长出成幼苗出现花蕾开花结果果实成熟
向日葵的一生种子长根新芽出土子叶张开真叶长出成幼苗出现花蕾开花结果果实成熟种子→发芽→幼苗→
花蕾→开花→结果→枯死 向日葵的一生向日葵的一生种子出芽破土子叶张开幼苗花蕾开花结果种子成熟繁殖后代种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死树的一生发芽—幼苗—成长—枯死发芽—幼苗—成熟—枯萎—枯死一棵大树的一生从植物这么一生的变化,从中你明白了什么? 每种植物都有几种不同的生长阶段,它们的生长都
需要水、阳光、空气,寿命也有长有短,都是是有生命
的,会生老病死,会繁殖后代 。大树与向日葵一生的相同点:都经历发芽、幼苗、成长、枯死等阶段。大树与向日葵一生的不同点:寿命的长短不同,大树的寿命长,
向日葵的寿命短。大树与向日葵的比较(看19页“植物的寿命有长有短”看完后说说你有什么体会?)植物的共同特点(1)在我们对植物进行了这些观察和研究之后,
我们能够说出植物的哪些共同特点?
(2)我们又是通过哪些方法知道的? 从这些植物的一生中,我们明白了什么?每种植物都有几种生长不同的阶段,它们的生长都需要水、阳光和空气,寿命有长也有短,但最终这些植物还是会死亡。植物的共同特征:生长在一定的环境里
需要阳光、空气、水分和营养
都会生长、发育
都能繁殖后代
都有从生到死的生命过程
都有相同的基本结构特征:根、茎、叶
花、果实……
这些都说明植物是有生命的,我们要爱护生命单元知识小结:
1.(看)、(听)、(摸)、(闻)、(量)等方法都是科学观察的基本方法。
2.大树的特征可以用(树的高矮)、 (树冠的形状)、 (树干的粗细)、 (树皮的样子)和(树叶的样子)等来描述。
3.小草与大树都具有(生命体)的共同特征。
4.水葫芦浮在水面的原因是叶柄部位(膨大),里面的海绵体充满(空气)。5.大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质地)不同。
6.大树和小草的共同点:都生长在(土壤)中,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
7.水生植物都有(根)(茎)(叶)等器官。
它们的生长需要(水分)(阳光)和(空气)。
8.水生植物有(水葫芦)、(金鱼藻)、(水花生)、(浮萍)等。9.水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
10.植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。
11.树叶是有生命的,叶从(叶芽)开始生长,到最后衰老(死亡),完成了一生。
12.植物的变化主要表现在(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)等方面。13. 能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。
14.植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物。
15.植物的生存需要(水分)、(阳光)、(空气)和(营养)。
16.植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。17. 植物的共同特征:生长在一定的(环境)里;需要(水分)、(阳光)、(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。
18.向日葵一生的典型生长阶段是:(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)。