课件20张PPT。需要多少钱数学北师大版 三年级上新知导入新龟兔赛跑 2000×4 500×78×60070×850×85×306×501500560350030040048008000新知讲解新知讲解买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样想的？我画图解决。12+12+12=36（元）12×3= （元）36新知讲解12×3= （元）10×3=302×3=630+6=3636新知讲解淘气和笑笑是这样算的？你能看懂吗？3×6=183×6=1818+18=3630+6=36×1023306新知讲解小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少钱？18×4= （元）答：一个橡皮艇72元。7210×4=408×4=3240+32=7240+32=72×10844032新知讲解18×4= （元）722×4=88×9=72新知讲解说一说：
怎样口算来两位数乘一位数？课堂练习口 算=126=88=172=105=100=144=210=216上21世纪教育网 下精品教学资源看谁打得准。课堂练习3816729519036080475口算5182542911443362007288蝴蝶挡住的什么号？课堂练习32×3（ > ）95 28×2（ ＜ ）65
90（ = ）15×6 100（ ＞ ）23×4
24×4（ = ）96 70×4（ ＞ ）270看图列算式。课堂练习?克98×5=490（克）课堂练习88元妈妈想买3束鲜花，应付多少元？88×3=264（元）答：应付264元钱。拓展提高妈妈带100元钱去超市，买了2袋大米，应找回多少钱？100-94=6（元）答：应找回6元钱。47元47×2=94（元）课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？口算两位数乘一位数的方法。板书设计 需要多少钱40+32=72用两位数的十位和个位分别去乘一位数，再把它们的积相加。作业布置要认真完成呦！课本33页
1—5题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第四单元《需要多少钱》导学单
【学习目标】
1、 探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。?
2、 能用乘法知识解决简单的实际问题。
3、 感受数学在实际生活中的运用。
【学习重点】能计算一位数乘两位数的乘法。
【学习难点】经历与他人交流各自算法的过程。
【知识链接】
新龟兔赛跑。
【合作探究】
一、课件出示32页例题。
二、教材第32页问题一：买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样想的？。
四人一个小组研究性学习。
三、教材第32页问题二：淘气和笑笑是这样算的？你能看懂吗？和同学交流一下。
四人一个小组合作学习。
四、教材第32页问题三：小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少钱？
学生独立完成。
【方法宝典】
在口算整十、整百数乘一位数时，先用0前面的数与一位数相乘，计算出结果后，再在结果的末尾添上相应个数的0。
【达标检测】
一、我会填空。
1、口算16×3时，应先算（ ）×（ ）=（ ），再算（ ）×（ ）=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。
2、口算94×6时，应先算（ ）×（ ）=（ ），再算（ ）×（ ）=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。
二、火车快快跑。（看谁算的又快又对。）
三、找钥匙。
四、解决问题。
1、8个铅笔盒多少元？
23元
2、一店平均每天售出饮料35瓶，一个星期共售出饮料多少瓶？
参考答案
一、我会填空。
1、10 3 30 6 3 18 30 18 48
2、90 6 540 4 6 24 540 24 564
二、火车快快跑。（看谁算的又快又对。）
495 368 469 352 222
180 196 441 336 78
三、找钥匙。
四、解决问题。
1、23×8=184（元）
2、35×7=245（瓶）
北师大版数学三年级上第四单元第二课时教学设计
课题
需要多少钱
单元
四
学 科
数 学
年 级
四
学习
目标
探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。?
能用乘法知识解决简单的实际问题。
感受数学在实际生活中的运用。
重点
能计算一位数乘两位数的乘法。
难点
经历与他人交流各自算法的过程。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、练习导入。
新龟兔赛跑。
二、教师谈话： 今天我们继续研究乘法。板书：小树有多少棵。
学生独立完成练习。
复习以往学过的知识，为新知识的学习进行预热。
讲授新课
一、学习两位数乘一位数的方法。
课件出示：
1、课件出示问题一：买3个游泳圈需要多少元？说说你是怎样想的？
（1）请列出算式。
（2）四人一个小组，合作解决计算方法。
（3）教师总结：
方法一：画图法：
12+12+12=36（元）
方法二：数一数。
30+6=36（元）
2、课件出示问题二：淘气和笑笑是这样算的？你能看懂吗？
教师根据学生的汇报归纳总结。
3、课件出示问题3：小皮艇的价钱是皮球的4倍，一个小皮艇多少钱？
（1）请列出算式。
（2）仿照淘气和笑笑的方法做一做。
教师巡视，知道学困生，然后总结。
4、说一说：怎样口算来两位数乘一位数？
教师根据学生的汇报总结：
用两位数的十位和个位分别去乘一位数，再把它们的积相加。
二、课堂练习。
1、 口 算。
2、看谁打得准。
3、蝴蝶挡住的什么号？
32×3（ ＜ ）95 28×2（ ＜ ）65
90（ = ）15×6 100（ ＞ ）23×4
24×4（ = ）96 70×4（ ＞ ）270
4、看图列算式。
5、妈妈想买3束鲜花，应付多少元？
学生小组合作学习，展示汇报。
学生认真听讲。
学生小组合作，观察计算方法，并说一说自己的理解。
学生独立完成
学生小组讨论，展示汇报。
学生独立完成。
通过小组合作学习，使学生感知解决问题的方法不只一个。另外初步感知口算方法。
通过小组合作理解淘气的方法，使学生总结出两位数乘一位数的方法是用十位和个位的数分别乘以为数，再把积相加。
培养学生知识的能力。
通过小组讨论，使学生自己总结出整十整百数乘一位数的方法。
对本课内容进行巩固练习。
三、拓展提高。
妈妈带100元钱去超市，买了2袋大米，应找回多少钱？
课堂小结
这节课我们学会了什么？
口算两位数乘一位数的方法。
板书
需要多少钱
