第6单元 11～20各数的认识
第1课时 11～20各数的认识
一、看图写数。
二、填空。
（1）1个十和5个一组成（ ）。 2个十是（ ）
（2）17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（3）写出下面各数。
十三（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ）
（4）13是由（ ）个十和（??? ）个一组成的。
（5）1个十和8个一组成的数是（ ?）。
（6)2和10合起来是（??? ）
三、从小到大排列下面各数。
5 8 2 12 0 15 11 7 18 7 20
四、哪组与其他三组不同？在括号里画“√”。
第6单元 11～20各数的认识
第2课时 11～20各数的写法
一、看图写数。
二、把正确答案的序号填在括号里。
（1）一个两位数，它的最高位是（ ）位。
（1）个 （2）十 （3）百
（2）一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ ）。
（1）91 （2）19 （3）90
（3）最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。
（1）1 （2）9 （3）19
三、排序。
（1）在（? ）里填数。
（2）按从大到小的顺序，把数填上．
19? ?4 ??11 ??18 ??20???8 ???7 ???14???15? ?6
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
第6单元 11～20各数的认识
第3课时 10加几、十几加几及相应的减法
一、口算。
12+7= 12+4= 16-5= 15+4= 18-6= 17-10=
11+7= 19-3= 14-10= 15-15= 13+0= 14-0=
二、在 里填“＜” “＞”或“＝”。
16-6 9 10+8 15 17-7 8
13+2 15 14+3 19 15+4 13
三、在 里填“＋”或“－”。
12 3=15 17 4=13 19 5=14
10 7=17 16 10=6 15 5=10
四、分与合。
五、移动一根火柴使等式成立，快写出算式吧！
第6单元 11～20各数的认识
第4课时 用数学
一、看谁算得又对又快。
二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
?
三、填空。
（1）7比9少( )，( )比( )少3，( )比( )多2．
(2)8和10中间的一个数是( )，5前面一个数是( )，6后面一个数是( )．
(3)比8多2的数是( )，比9少3的数是( )．
四、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
??
