沪教版九年级上册化学 2.1 性质活泼的氧气第一课时 氧气的性质和用途 课件（20张PPT）

课件20张PPT。第二节 性质活泼的氧气第一课时 氧气的性质和用途学习目标：1.认识氧气的主要物理性质；
2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；
3.了解氧气的主要用途。阅读课本P30-31上，并思考下列问题:
1、有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气？
2、为什么各种生物和人类活动在消耗氧气，而空气中的氧气含量却能几乎保持恒定？
3、你已知道氧气的哪些物理性质?绿色植物的光合作用释放了氧气水中的鱼、水草等生物能存活自学与思考物理性质一般从颜色、状态、气味、密度、硬度、熔沸点、可溶性等。氧气的物理性质（通常状态）1无色 气体 无味2不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 3密度稍大于空气,为1.429g/L沸点： -183℃（变为淡蓝色液体）熔点：-218℃ （变为淡蓝色固体）
45.观察实验现象的方法
观察实验现象主要是用_________________
______等方式了解实验的现象 。
观察顺序：________________________
手感眼看、鼻闻、耳听、反应前、反应中、反应后木炭与氧气的反应(观察提纲)1.木炭的色态
2.用坩埚钳夹住木炭在酒精灯上点燃后在空气中可看到什么现象，再把点燃的木炭伸入纯净氧气中可观察到什么现象？
3.观察反应后生成物的色态，再向集气瓶中倒入澄清石灰水有什么变化？1）木炭与氧气的反应持续红热，无烟无焰在氧气中燃烧较剧烈，发出白光，放出热量，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体探究如何区别空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体？用燃着的木条伸入四集气瓶中，燃烧得更旺的是氧气，仍能燃烧无明显变化的是空气，熄灭的是氮气和二氧化碳。再倒入澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，剩下的一瓶是氮气。1.观察铁丝的颜色、状态
2.观察集气瓶底放的是什么？
3.铁丝在空气中与氧气中反应的现象是什么？
4.观察生成物的颜色、状态铁丝与氧气的反应 （观察提纲）2）铁丝与氧气的反应不能燃烧，红热铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。思考以下问题：
1铁丝在氧气里燃烧时，铁丝的一端系一根火柴的作用是__________；
2铁丝绕成螺旋状的目的是_________________________；
3火柴梗待燃尽后进入集气瓶的目的
___________________________
4铁丝缓慢伸入集气瓶的作用
___________________________
5集气瓶里，放入少量水的作用是
___________________________
增大接触面积，提高铁丝温度引燃铁丝防止生成的高温熔化物掉落，炸裂瓶底 防止火柴梗燃烧消耗集气瓶内的氧气防止由于铁丝伸入过快而使氧气溢出 猜想 铁丝在氧气中未能燃烧的原因可能有：1.铁丝表面有锈。
2.未待火柴梗燃尽3.氧气不纯石蜡与氧气的反应(观察提纲)1.反应前集气瓶是否干燥？
2.点燃的蜡烛放在空气中火焰的焰色？
3.将点燃的蜡烛伸入纯净的氧气中可看到什么现象？
4.反应后触摸集气瓶壁并观察反应后有什么现象？
5.反应后向集气瓶中倒入澄清的石灰水，观察变化？
3）石蜡与氧气的反应发出白光，放出热量，内壁有水珠生成，同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊。石蜡 + 氧气 → 二氧化碳 + 水点燃发出淡黄色火焰，放出大量的热氧气是一种化学性质___________的
气体，能跟 ___________物质发生化学反应，同时放出热量。比较活泼许多归纳与小结3、氧化反应：氧化反应可分为：________和_________。 剧烈氧化 缓慢氧化 三、阅读课本P33—P34并思考下列问题自学与思考剧烈氧化：发光、放热。如物质的燃烧物质与氧气的反应属于氧化反应缓慢氧化：不易让人察觉的氧化反应。
如铁生锈，食物腐烂，酿酒酿醋，动植物呼吸，橡胶老化等共同点：1：都是氧化反应，2：都放出热量整理归纳氧气性质用途物理性质化学性质供给呼吸支持燃烧自我评价这节课的学习目标，请同学们一起来完成下面的巩固性练习）
（ ）1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是
Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体．
Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重．
Ｃ．氧气易溶水．
Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的．
（ ）2.下列现象说法错误的是
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
C．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
D．蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水CAD（ ）3．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是
A．都放出热量 B．生成物都是固体
C．生成物都是气体 D．都是非金属和氧气反应
（ ?）4 生活中常见的下列变化不属于缓慢氧化的是
A．火药爆炸 B．动植物的新陈代谢 C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀
（ ? ）5.?下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是
①气焊? ②动植物呼吸? ③医疗? ④潜水? ⑤宇航
??? A．①②③? B．①? C．①③④⑤? D．①②③④⑤
Ⅱ攻关题（如果同学们的时间和精力允许，请同学们大胆尝试下面的提高性练习）
6．装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
（1）?????? 　　，
（2）???　　　　 　 。
AAB密度比空气大氧气具有助燃性再见！