3.牛顿第一定律导学案
学科：科学
课 题
3.牛顿第一定律
第3次课
教学目标
1.能运用实验加推理的方法，得出牛顿第一定律；2.了解力和运动之间的关系，知道力并非维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；3.理解惯性的意义；知道一切物体，无论是静止的还是运动的，都具有惯性，并能运用惯性知识解释有关现象；
教学重难点
知道力并非维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；知道一切物体，无论是静止的还是运动的，都具有惯性，并能运用惯性知识解释有关现象；
教学（具）准备
教 学 活 动 设 计
个人修改记录
一、知识梳理
牛顿第一定律
1．物体运动距离的远近与物体所受的阻力有关，所受阻力越小，速度减小就越慢，运动时间就越长，物体运动距离就越远；21教育网
2．伽利略实验的推论：如果在理想情况下，运动的物体不受任何阻力它将保持原来的状态不变，一直以此速度运动下去；21cnjy.com
3．伽利略对运动物体不受力时运动特征的分析，是基于实验事实并加以合理的逻辑分析而获得的，这种研究方法称为“理想实验法”；2·1·c·n·j·y
4．笛卡尔的思想：一个运动的物体如果不受任何力的作用，不仅速度大小不变，它的运动方向也不变；21·世纪*教育网
5．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，它们的运动状态不变，包括保持静止或保持匀速直线运动状态。www-2-1-cnjy-com
惯性
1．由牛顿第一定律可知，一个运动物体在不受外力作用的时候，保持自己原有速度和大小不变，一直运动下去；一个静止的物体在不受外力作用时，将保持自己原来的静止状态；21教育网
2．物体具有保持原有运动状态不变的性质，叫做惯性；
3．一切物体具有惯性；惯性是一种本领或能力，不是作用；
4．不论运动还是静止的物体，当物体运动状态改变时，物体都具有抵抗状态改变的能力；
5．惯性的大小与物体是否受力或运动或静止无关，只与物体的质量有关；
6．牛顿第一定律也叫惯性定律；这是在实验事实基础上推理获得的普遍规律;
7． 增大惯性的方法可以采用增大质量的方法来实现。
温馨提示
1．牛顿第一定律是理想情况，不能用实验直接验证，而是在实验的基础上经过科学的推理而得出的；
2．牛顿第一定律的内容可分解为：在物体不受外力作用时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体则运动快慢和方向都不变；
3．在理解牛顿第一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语；
4．牛顿第一定律研究的是运动和力的关系；
5．牛顿一共总结了三大定律:惯性(第一)定律、加速度(第二)定律,作用与反作用(第三)定律；
6．物体的运动状态是保持静止还是运动完全取决于初始状态；
7．牛顿第一定律中所说的“不受外力的作用”，指的是物体所受合外力为零；
8．牛顿第一定律揭示：物体的运动不需要力来维持。
9．惯性是物体的固有属性，是物体保持其运动状态不变的性质，不是力的作用，所以不能说成惯性作用；
10．物体的惯性只与物体的质量有关，与物质处于哪种什么状态、是否受力是否运动及所处的位置无关；
11．惯性定律也就是牛顿定律，不能用实验来证实；也不是凭空想象出来的；
12．惯性定律告诉我们：任何物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；
13．质量小的物体惯性小，容易改变运动状态；
14．惯性在物体的运动状态改变时表现出来；
15．牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的运动规律，是有条件的，即只有物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、运动状态等一切外在因素无关，任何时候都存在。
二、典型精析
【例1】一个物体被竖直向上抛出去,则(????) A.物体上升过程中,速度越来越小,重力也越来越小 B.物体下落过程中,速度越来越小,重力却越来越大 C.物体上升和下落过程中,重力不变 D.物体上升到最高点时重力为零
【例2】小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ?）。
A.立即停止运动 B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动 D.速度越来越慢直到停止运动
【例3】质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面上继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面运动的过程中，他们之间的距离将（ ）
A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.保持不变 D.以上情况均有可能
【例4】运输机参加抗震救灾,在沿水平向右作匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)(??)
A. B.
C. D.
【例5】如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面,桌上有一静止的小球A?,突然沿图中的虚线所示路线运动到B,这时列车正在( )
A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯 C.加速行驶,向北转弯 D.加速行驶,向南转弯
【例6】如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。?关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（????）
A.在A点的左侧 B.正好在A点?
C.在A点的右侧? D.上述三种情况皆有可能
【例7】如图（a）所示，盛有水的烧杯和小车一起向右做匀速直线运动，当烧杯中的水出现如图（b）所示的状态时，说明小车在做____（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，在此过程中，小车的惯性____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、能力训练
A（牛顿第一定律）
1.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ?）。
A.立即停下来 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.改变运动方向
2.如图所示,小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下,若小球受到的重力突然消失,下列关于小球的运动状态的描述正确的是(??)
A.仍保持静止状态 B.做匀速直线运动
C.先做加速直线运动,后做匀速直线运动 D.先做加速直线运动,后做减速直线运动
3.小车在斜面上由静止开始加速下滑,是由于它受到_____力的作用;在水平面上运动一段距后停下来,是由于它受到______力的作用,归纳起来,说明力的作用可以改变物体的_____。
4.为了探究“物体不受力时，将怎样运动”，老师设计并进行了如图所示的实验，为得出探究结果，必须进行的实验步骤（ ）
5.在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同。
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。
6.下列运动一定要施力的是( ) A.物体做曲线运动 B.物体做匀速直线运动 C.物体处于静止状态 D.物体处于高速运动状态
7.如图小球从斜面自由滑下，运动到O点时，所有外力都消失，小球的运动路径是（?）
A.沿OA运动 B.沿OB运动 C.沿OC运动 D.沿OD运动
8.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将( )
A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动
9.探究“力和运动关系”的活动中，小明让同一小车从相同高度滑下，分别在水平面上铺上毛巾、纸板、玻璃等物品。关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个是理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（?）
A. 小车在毛巾、纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止 B. 小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远 C. 如果没有阻力，则小车将一直运动下去 D. 小车在玻璃上所受阻力小
10.某同学利用如图所示装置“探究阻力对物体运动的影响”，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察实验现象。
（1）科学实验需要控制变量，本实验中影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_______________________________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是_____________________________________________。
课后作业
B（惯性）
1.关于惯性，以下说法正确的是（ ?）。
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关 D.任何物体在任何情况下都有惯性
2.关于物体的惯性和惯性定律的关系，下列说法中不正确的是（ ）
A.惯性就是惯性定律
B.惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律
C.物体运动遵循惯性定律，是因为物体有惯性
D.惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因
3.惯性是一切物体固有的属性.在如图所示的四种物体中,惯性最大的是(??)
A.? B.? C.? D.? 飞翔的老鹰 出膛的子弹 行驶的汽车 进站的动车
4.下列现象不是由惯性引起的是(??)
撞击斧柄,斧头套紧 B.猛抽纸条,纸出但杯未动
C.拉拉力器,弹簧伸长 D.紧急刹车,人向前倾
5.从枪膛水平射出去的子弹能在空中向前飞行,其原因是(????) A.子弹受到火药的推力 B.子弹有惯性 C.子弹受到的惯性大于阻力 D.子弹受到重力作用
6.飞机投弹时,不是飞到目标的正上方投弹,而是要提前投掷才能命中目标,这是因为( ) A.炸弹有向前的冲力 B.炸弹受到向前惯力的作用 C.炸弹具有惯性 D.炸弹受到重力的作用
7.如图所示,甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上,在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车,则桌上的鸡蛋( )
A.向甲滚动 B.向乙滚动 C.静止不动 D.在原地转动
8.在高空中水平方向作匀速直线运动的飞机先后投下三包重物,若不计空气阻力,在地面的人看到这三包重物在下落过程中的排列情况是下图中的（?）
A. B. C. D.
9.关于惯性,下列说法正确的是( ) A. 物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大 B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大 C. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关
10.下列关于惯性的说法正确的是（??）
A.行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B.足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C.跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
11.一杯水放在车厢内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的倾斜,则车厢的运动状态可能是(??) ①车厢突然向右启动；②车厢突然向左启动； ③车厢向右运动时突然刹车；④车厢向左运动时突然刹车
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.如图所示，小车上竖立着两个物体，物体A与小车之间是光滑的，物体B与小车之间是粗糙的。当用力拉小车，使小车由静止变为向右运动时，A、B相对于小车的运动情况是(? )
A.A向左倒，B向右倒 B.A直立向左滑车小车，B向右倒
C.A向右倒，B向左倒 D.A直立向左滑出小车，B向左倒
13.如图所示,有一气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后将(??)
A.以原来的速度仍然匀速上升 B.立即下落 C.继续上升一段时间,然后下落 D.以上说法都不对
14.如图所示，小车由静止开始突然向右运动或向右运动突然停止，车上竖着的木块都有可能发生倾倒，则( )
A.甲图是小车从静止突然运动，乙图是小车在运动中突然停止
B.乙图是小车从静止突然运动，甲图是小车在运动中突然停止
C.甲、乙两图都是小车从静止突然运动
D.甲、乙两图都是小车在运动中突然停止
15.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（? ）。
A.A位置的东侧 B.A位置的西侧 C.A位置 D.以上三种情况都有可能
16.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( ?)。
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
17.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央），以下说法正确的是（??）。
A.甲船向左做匀速运动，乙船静止 B.甲船向右做匀速运动，乙船静止
C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动
18.在链球比赛中,小宇以逆时钟方向快速旋转抛掷链球,如图所示,若他的位置在图中之O点,则他最适合在链球到达图中______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)?的位置时放开链球,才能让链球飞得远,又落在有效区内,链球飞出到落地过程中,____力在改变物体的链球的运动状态。
3.牛顿第一定律导学案
学科：科学
课 题
3.牛顿第一定律
第3次课
教学目标
1.能运用实验加推理的方法，得出牛顿第一定律；2.了解力和运动之间的关系，知道力并非维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；3.理解惯性的意义；知道一切物体，无论是静止的还是运动的，都具有惯性，并能运用惯性知识解释有关现象；
教学重难点
知道力并非维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；知道一切物体，无论是静止的还是运动的，都具有惯性，并能运用惯性知识解释有关现象；
教学（具）准备
教 学 活 动 设 计
个人修改记录
一、知识梳理
牛顿第一定律
1．物体运动距离的远近与物体所受的阻力有关，所受阻力越小，速度减小就越慢，运动时间就越长，物体运动距离就越远；21教育网
2．伽利略实验的推论：如果在理想情况下，运动的物体不受任何阻力它将保持原来的状态不变，一直以此速度运动下去；21cnjy.com
3．伽利略对运动物体不受力时运动特征的分析，是基于实验事实并加以合理的逻辑分析而获得的，这种研究方法称为“理想实验法”；2·1·c·n·j·y
4．笛卡尔的思想：一个运动的物体如果不受任何力的作用，不仅速度大小不变，它的运动方向也不变；21·世纪*教育网
5．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，它们的运动状态不变，包括保持静止或保持匀速直线运动状态。www-2-1-cnjy-com
惯性
1．由牛顿第一定律可知，一个运动物体在不受外力作用的时候，保持自己原有速度和大小不变，一直运动下去；一个静止的物体在不受外力作用时，将保持自己原来的静止状态；21教育网
2．物体具有保持原有运动状态不变的性质，叫做惯性；
3．一切物体具有惯性；惯性是一种本领或能力，不是作用；
4．不论运动还是静止的物体，当物体运动状态改变时，物体都具有抵抗状态改变的能力；
5．惯性的大小与物体是否受力或运动或静止无关，只与物体的质量有关；
6．牛顿第一定律也叫惯性定律；这是在实验事实基础上推理获得的普遍规律;
7． 增大惯性的方法可以采用增大质量的方法来实现。
温馨提示
1．牛顿第一定律是理想情况，不能用实验直接验证，而是在实验的基础上经过科学的推理而得出的；
2．牛顿第一定律的内容可分解为：在物体不受外力作用时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体则运动快慢和方向都不变；
3．在理解牛顿第一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语；
4．牛顿第一定律研究的是运动和力的关系；
5．牛顿一共总结了三大定律:惯性(第一)定律、加速度(第二)定律,作用与反作用(第三)定律；
6．物体的运动状态是保持静止还是运动完全取决于初始状态；
7．牛顿第一定律中所说的“不受外力的作用”，指的是物体所受合外力为零；
8．牛顿第一定律揭示：物体的运动不需要力来维持。
9．惯性是物体的固有属性，是物体保持其运动状态不变的性质，不是力的作用，所以不能说成惯性作用；
10．物体的惯性只与物体的质量有关，与物质处于哪种什么状态、是否受力是否运动及所处的位置无关；
11．惯性定律也就是牛顿定律，不能用实验来证实；也不是凭空想象出来的；
12．惯性定律告诉我们：任何物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；
13．质量小的物体惯性小，容易改变运动状态；
14．惯性在物体的运动状态改变时表现出来；
15．牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵循的运动规律，是有条件的，即只有物体在不受外力时才遵守；而惯性是物体的一种属性，与物体是否受力、运动状态等一切外在因素无关，任何时候都存在。
二、典型精析
【例1】一个物体被竖直向上抛出去,则(??C??) A.物体上升过程中,速度越来越小,重力也越来越小 B.物体下落过程中,速度越来越小,重力却越来越大 C.物体上升和下落过程中,重力不变 D.物体上升到最高点时重力为零
【例2】小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ?B）。
A.立即停止运动 B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动 D.速度越来越慢直到停止运动
【例3】质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙（M），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面上继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面运动的过程中，他们之间的距离将（C ）
A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.保持不变 D.以上情况均有可能
【例4】运输机参加抗震救灾,在沿水平向右作匀速直线运动过程中,间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平,空气阻力不计)(?C?)
A. B.
C. D.
【例5】如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面,桌上有一静止的小球A?,突然沿图中的虚线所示路线运动到B,这时列车正在( B )
A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯 C.加速行驶,向北转弯 D.加速行驶,向南转弯
【例6】如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。?关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（?）
A.在A点的左侧 B.正好在A点?
C.在A点的右侧? D.上述三种情况皆有可能
解：圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下，离开木板后，只受到重力，做向下的斜抛运动，落在A点的右侧。故本题答案为：C
【例7】如图（a）所示，盛有水的烧杯和小车一起向右做匀速直线运动，当烧杯中的水出现如图（b）所示的状态时，说明小车在做_减速___（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，在此过程中，小车的惯性__不变__（选填“变大”“变小”或“不变”）。
三、能力训练
A（牛顿第一定律）
1.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ C?）。
A.立即停下来 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.改变运动方向
2.如图所示,小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下,若小球受到的重力突然消失,下列关于小球的运动状态的描述正确的是(?C?)
A.仍保持静止状态 B.做匀速直线运动
C.先做加速直线运动,后做匀速直线运动 D.先做加速直线运动,后做减速直线运动
3.小车在斜面上由静止开始加速下滑,是由于它受到___非平衡力__力的作用;在水平面上运动一段距后停下来,是由于它受到__摩擦____力的作用,归纳起来,说明力的作用可以改变物体的___运动状态__。
4.为了探究“物体不受力时，将怎样运动”，老师设计并进行了如图所示的实验，为得出探究结果，必须进行的实验步骤（ D ）
5.在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。
（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_____相同。
（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_____的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。
故答案为：（1）速度；（2）不受任何阻力；
6.下列运动一定要施力的是( A ) A.物体做曲线运动 B.物体做匀速直线运动 C.物体处于静止状态 D.物体处于高速运动状态
7.如图小球从斜面自由滑下，运动到O点时，所有外力都消失，小球的运动路径是（?D ）
A.沿OA运动 B.沿OB运动 C.沿OC运动 D.沿OD运动
8.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动,当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将( B )
A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动
9.探究“力和运动关系”的活动中，小明让同一小车从相同高度滑下，分别在水平面上铺上毛巾、纸板、玻璃等物品。关于小车在不同物体上的运动情况，以下四个说法中有一个是理想化的推论，其余三个是可靠的事实，其中是理想化推论的是（C?）
A. 小车在毛巾、纸板、玻璃上都将向前滑行一段距离后停止 B. 小车在玻璃上滑行的距离比在毛巾上滑行的距离远 C. 如果没有阻力，则小车将一直运动下去 D. 小车在玻璃上所受阻力小
10.某同学利用如图所示装置“探究阻力对物体运动的影响”，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察实验现象。
（1）科学实验需要控制变量，本实验中影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有_ 小车到达水平面的初速度__________，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
（2）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是___小车在毛巾表面运动的距离最近，在木质表面运动的距离最远。
课后作业
B（惯性）
1.关于惯性，以下说法正确的是（ D?）。
A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性 B.物体运动速度越大，其惯性越大
C.物体惯性的大小与运动状态有关 D.任何物体在任何情况下都有惯性
2.关于物体的惯性和惯性定律的关系，下列说法中不正确的是（ A ）
A.惯性就是惯性定律
B.惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律
C.物体运动遵循惯性定律，是因为物体有惯性
D.惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因
3.惯性是一切物体固有的属性.在如图所示的四种物体中,惯性最大的是(?D?)
A.? B.? C.? D.? 飞翔的老鹰 出膛的子弹 行驶的汽车 进站的动车
4.下列现象不是由惯性引起的是(?C?)
撞击斧柄,斧头套紧 B.猛抽纸条,纸出但杯未动
C.拉拉力器,弹簧伸长 D.紧急刹车,人向前倾
5.从枪膛水平射出去的子弹能在空中向前飞行,其原因是(?B???) A.子弹受到火药的推力 B.子弹有惯性 C.子弹受到的惯性大于阻力 D.子弹受到重力作用
6.飞机投弹时,不是飞到目标的正上方投弹,而是要提前投掷才能命中目标,这是因为( C ) A.炸弹有向前的冲力 B.炸弹受到向前惯力的作用 C.炸弹具有惯性 D.炸弹受到重力的作用
7.如图所示,甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上,在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车,则桌上的鸡蛋( A )
A.向甲滚动 B.向乙滚动 C.静止不动 D.在原地转动
8.在高空中水平方向作匀速直线运动的飞机先后投下三包重物,若不计空气阻力,在地面的人看到这三包重物在下落过程中的排列情况是下图中的（?C ）
A. B. C. D.
9.关于惯性,下列说法正确的是( D ) A. 物体在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大 B. 推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大 C. 在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D. 物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关
10.下列关于惯性的说法正确的是（?D?）
A.行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B.足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C.跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
11.一杯水放在车厢内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的倾斜,则车厢的运动状态可能是(?C?) ①车厢突然向右启动；②车厢突然向左启动； ③车厢向右运动时突然刹车；④车厢向左运动时突然刹车
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.如图所示，小车上竖立着两个物体，物体A与小车之间是光滑的，物体B与小车之间是粗糙的。当用力拉小车，使小车由静止变为向右运动时，A、B相对于小车的运动情况是(?D )
A.A向左倒，B向右倒 B.A直立向左滑车小车，B向右倒
C.A向右倒，B向左倒 D.A直立向左滑出小车，B向左倒
13.如图所示,有一气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后将(?C?)
A.以原来的速度仍然匀速上升 B.立即下落 C.继续上升一段时间,然后下落 D.以上说法都不对
14.如图所示，小车由静止开始突然向右运动或向右运动突然停止，车上竖着的木块都有可能发生倾倒，则( B )
A.甲图是小车从静止突然运动，乙图是小车在运动中突然停止
B.乙图是小车从静止突然运动，甲图是小车在运动中突然停止
C.甲、乙两图都是小车从静止突然运动
D.甲、乙两图都是小车在运动中突然停止
15.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（ C? ）。
A.A位置的东侧 B.A位置的西侧 C.A位置 D.以上三种情况都有可能
16.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( C?)。
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
17.在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央），以下说法正确的是（?D?）。
A.甲船向左做匀速运动，乙船静止 B.甲船向右做匀速运动，乙船静止
C.甲船可能静止也可能做匀速直线运动 D.乙船可能静止也可能做匀速直线运动
18.在链球比赛中,小宇以逆时钟方向快速旋转抛掷链球,如图所示,若他的位置在图中之O点,则他最适合在链球到达图中______(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)?的位置时放开链球,才能让链球飞得远,又落在有效区内,链球飞出到落地过程中,____力在改变物体的链球的运动状态。
乙 解:链球因为惯性,在某一位置放开后将沿放开时的方向继续运动下去。 由图,当在甲位置松手时,链球将朝右侧的无效区继续飞行;在乙位置松手时,链球朝着有效区继续飞行;在丙处松手时,链球将朝着斜左下方的无效区继续飞行;在丁处,链球斜右下方的无效区.故应在链球到达图乙的位置时放开球。 因此，本题正确答案是:乙。
