《鸿门宴》培优练习
一、能力拓展提升
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成1-4小题。
楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广武①之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军②而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安③二十万，王其将，罪六。……项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。
病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒，留四日，复如军，军广武。关中兵益出。
当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。
（取材于《史记?高祖本纪》）
【注】：①广武：城名，故址在今河南荥阳县东北广武山上。山上有东西广武二城，中隔广武涧。②卿子冠军：秦末农民起义军将领宋义。③新安：秦县，故地在今河南渑池县东。
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．始与项羽俱受命/怀王曰/先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉/罪一。
B．始与项羽俱受命/怀王曰/先入定关中者/王之项羽/负约王我于蜀汉/罪一。
C．始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉/罪一。
D．始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者/王之项羽负约/王我于蜀汉/罪一。
2.下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是（ ）
①相与临广武之涧而语 ②何苦乃与公挑战
③乃扪足曰：“虏中吾指!” ④汉王出行军
⑤往来苦楚兵，绝其粮食 ⑥割鸿沟而西者为汉
A. ①③④ B . ②③⑤ C. ②③④ D. ③④⑥
3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。
B．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。
C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。
D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！
（2）荆州之民附曹者，逼兵势耳，非心服也。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
二、挑战自我潜能
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
李白说:“夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。”天地就是空间,①______,这是我们把握现实的两大坐标。西方人也常常说,人是在生死之间的一个旅客。旅行是有不同动机的,②_______。中国以前的读书人赴考是要到京城去,这就是教育的旅行。孔子去拜见老子,司马迁为了他的史学大业,就到各地去搜集材料,这些都是为了教育。还有一种旅行是政治旅行,是不得已的,③_________。唐朝时韩愈被贬到潮州,宋朝时苏轼被贬到海南岛。宗教的旅行也叫朝圣。你到罗马,到普陀山,到宗教圣地去,都要跋山涉水。
6．阅读下面的材料，根据要求完成下面的题目。
近几年，手机作为人类现代文明的成果是否应该进入校园，引起了学校、社会、国家的关注。在遵循社会发展规律和当代中学生心理发展规律的基础上，立朗中学从2017年4月份开始开展“阳光手机”活动。
为确保这一活动顺利展开，学校团委决定于201 7年3月26日15: 00在报告厅举行一场大型的辩论会，辩题是“高中生在校园使用手机是利还是弊”，同时邀请部分家长组成评委团，亲临辩论会的现场。
请以立朗中学校团委的名义，给受邀家长发一份邀请函。
要求：符合应用文格式要求，语言表达简明、得体。
参考答案
能力拓展提升
1．C
2．C①汉王与项羽对话⑤非汉王所做⑥不能表现谋略
3．B汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，目的不是为了使刑余罪人能击杀项羽。
4．（1）我率领义兵带着诸侯来讨伐你这个残害人的罪人，让那些受过刑的罪犯就可以杀掉你项羽，我何必劳累自己和你挑战呢！(“从”，使……跟从，或带着。“残贼”，残害人的罪人。“刑余罪人”，受过刑的罪犯。“何苦”，何必劳累自己。)
（2）归附曹操的荆州百姓（定语后置），只是被武力逼迫罢了，（被动句）并不是真心降服。（定语后置，被动句，句意通顺）
（3）派遣将士把守关卡的原因，是防备其他盗贼的进入和意外事故(的发生)。（“所以”，表原因。“出入”，进来。“非常”，意外的变故。）
译文：楚汉两军相持很久，胜负未决，年轻人厌倦了长期的行军作战，老弱者由于运送粮饷疲惫不堪。汉王和项羽隔着广武涧对话。项羽要跟汉王单独决一雌雄，汉王则一项一项地列举项羽的罪状说：“当初我和你项羽一同受怀王之命，说定了先入关中者在关中为王，你项羽违背了约定，让我在蜀汉为王，这是你的第一条罪状。你项羽假托怀王之命，杀了卿子冠军宋义，而自任上将军，这是你的第二条罪状。你项羽奉命援救了赵国，本应当回报怀王，而你项羽却擅自劫持诸侯的军队入关，这是你的第三条罪状。怀王当初约定入关后不准烧杀掳掠，你却焚毁秦朝宫室，挖了始皇帝坟墓，私自收取秦地的财物，这是你的第四条罪状。你硬是杀掉已经投降的秦王子婴，这是你的第五条罪状。你采用欺诈手段在新安活埋了二十万秦兵，却封赏他们的降将，这是你的第六条罪状。你项羽把各诸侯的将领都封在好地方，却迁移赶走原来的诸侯王田市、赵歇、韩广等，使得他们的臣下为争王位而反叛，这是你的第七条罪状。你项羽把义帝赶出彭成，自己却在那里建都，又侵夺韩王的地盘，把梁、楚之地并在一起据为已有，这是你的第八条罪状。你项羽派人在江南秘密地杀了义帝，这是你的第九条罪状。你为人臣子却谋杀君主，杀害已经投降之人，你为政不公，不守信约，不容于天下，大逆不道，这是你的第十条罪状。如今我率领义兵和诸侯们来讨伐你这个残害人的罪人，只让那些受过刑的罪犯就可以杀掉你项羽，又何必劳累我来跟你挑战呢？”项羽十分恼怒，埋伏好的带机关的箭射中了汉王。汉王伤的是胸部，却按着脚说：“这个强盗射中了我的脚趾！”汉王因受箭伤而病倒了，张良硬是请他起来出去巡行，慰劳部队，以便稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。汉王出去巡视军营，病情加重，于是赶快撤军到成皋。。
(汉王)病愈后，向西入关到栎阳，摆酒慰问当地父老，停留四天后又去军营，在广武驻军。关中的部队又渐渐出动(袭击楚军)。
这时，彭越率领部队驻扎在梁地，往来困扰楚军，断绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人，齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了，就与汉王立约，把天下(疆土)从中间分开，鸿沟以西，疆土割给汉，鸿沟以东，疆土割给楚。项王把汉王的父母妻子归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。
二、挑战自我潜能
5. ①光阴就是时间??②旅行的一个动机是教育??③也就是贬官
6.
邀请函
尊敬的**家长：
为配合我校4月份开展的“阳光手机”活动，我校决定于2017年3月26日15:00在我校报告厅举行一场题为“高中生在校园使用手机是利还是弊”的大型辩论会，现特邀请您作为评委团成员出席，期待您莅临指导。
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《鸿门宴》基础练习
基础积累
1.给下列加点字注音。
飨士卒( ) 美姬( ) 左尹( )
鲰生( ) 卮酒( ) 按剑而跽( )
玉玦( ) 参乘( ) 樊哙( )
目眦( ) 刀俎( ) 杯杓( )
2.找出其中通假字。
1．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也( )
2．张良出，要项伯( )
3．愿伯具言臣之不敢倍德也( )
4．旦日不可不蚤自来谢项王( )
5．今者有小人之言，令将军与臣有郤( )
3.解释下列加点字。
(1)．因
(2)．举
(3)．谢
(4)．意
(5)．为
(6)．辞
(7)．故
(8)．幸
(9)．胜
4.写出加点字的词性并解释 。
(1)．项伯乃夜驰之沛公军 ( )_____________________
(2)．吾得兄事之 ( )_____________________
(3)．常以身翼蔽沛公 ( )_____________________
(4)．头发上指 ( )_____________________
(5)．夫秦王有虎狼之心 ( )_____________________
(6)．间至军中 ( )_____________________
(7)．沛公军霸上 ( )_____________________
(8)．沛公欲王关中 ( )_____________________
(9)．不可不语 ( )_____________________
(10)．籍吏民 ( )_____________________
(11)．范增数目项王 ( )_____________________
(12)．道芷阳间行 ( )_____________________
(13)．先破秦入咸阳者王之 ( )_____________________
(14)．项伯杀人，臣活之 ( )_____________________
(15)．沛公旦日从百余骑来见项王
( )_____________________
(16)．交戟之卫士欲止不内 ( )_____________________
(17)．此其志不在小 ( )_____________________
(18)．素善留侯张良 ( )_____________________
(19)．秋毫不敢有所近 ( )_____________________
(20)．拔剑撞而破之 ( )_____________________
5.写出加点字的古义
(1)．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
古义：
今义：结婚的事，夫妻关系。
(2)．备他盗之出入与非常也
古义：
今义：副词，表程度，很。
(3)．沛公居山东时
古义：
今义：山东省。
(4)．将军战河北①，臣战河南②
①古义：
今义：河北省。
②古义：
今义：河南省。
(5)．未有封侯之赏，而听细说
古义：
今义：详细地说出。
6.写出下列句子的句式并翻译
(1)．此天子气也。( )
译文：
(2)．楚左尹项伯者，项羽季父也。( )
译文：
(3)．夺项王天下者必沛公也。( )
译文：
(4)．若属皆且为所虏！( )
译文：
(5)．吾属今为之虏矣！( )
译文：
(6)．不然，籍何以至此？( )
译文：
(7)．客何为者？( )
译文：
(8)．大王来何操？( )
译文：
(9)．沛公安在？( )
译文：
(10)．长于臣。( )
译文：
(11)．竖子不足与谋！( )
译文：
(12)．孰与君少长？( )
译文：
(13)．军中无以为乐。( )
译文：
二、课内巩固
阅读课文第1自然段，回答下面的问题。
7．对本部分内容解说不正确的一项是( )
A．曹无伤告密是“鸿门宴”斗争的根本原因。
B．项羽“怒”，表明其是一位性格火暴，极易冲动，城府不深的人。
C．本部分点明双方的驻地和兵力，说明战争的主动权在项羽手中，为后文的故事做了铺垫。
D．范增指出刘邦的天子气，目的就是要项羽抓住时机消灭竞争对手。
阅读课文第2自然段，回答下面的问题。
8．下列是刘邦笼络项伯、拉近关系的方式的一组是( )
①请往谓项伯，言沛公不敢背项王也 ②君为我呼入，吾得兄事之 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④奉卮酒为寿，约为婚姻
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
9．对本部分内容解说不正确的一项是( )
A．项伯为了报答张良的救命之恩，先是透露军机，后又在项羽面前替刘邦说好话。
B．张良在危机之时仍想着为刘邦谋划，表现了刘邦集团的团结以及刘邦的知人善任。
C．刘邦说，是一小人为他出谋划策不要接纳诸侯的领土，只要占领秦国的土地就可以称王，其实这是他自己的想法。
D．第二段共写了两件事：第一，项伯夜访张良，被张良利用；第二，张良献策，情节发生变化。
阅读课文第3～4自然段，回答下面的问题。
10．以下语句分为四组，全都表现项羽“刚愎自大”性格特点的一组是( )
①项王、项伯东向坐 ②项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。” ③项王曰：“壮士！——赐之卮酒。” ④项王未有以应，曰：“坐。” ⑤项王按剑而跽曰：“客何为者？” ⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应
A．②③④ B．①②⑤
C．①④⑥ D．③④⑤
11．下列对本部分有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．鸿门宴，设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。
B．宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系，项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显示出其自恃强大、不可一世的心理状态。
C．刘邦貌似心诚、吹捧的话语，使项王轻易改弦更张。从中也可以表现出刘邦多谋善断、委曲求全、随机应变的复杂性格。
D．樊哙带剑拥盾入门，瞋目视项王，而项王赐之卮酒、彘肩，表现了樊哙智勇双全，对项羽指责中又满含尊重，同时也颇受项羽尊重。
阅读课文第5～7自然段，回答下面的问题。
12．下列各句中，不属于刘邦脱逃前所做部署的一句是( )
A．乃令张良留谢
B．沛公则置车骑，脱身独骑
C．度我至军中，公乃入
D．沛公不胜杯杓，不能辞
13．对本部分内容解说不正确的一项是( )
A．刘邦乘势逃席，本意就想逃归。但他却假惺惺地说：“今者出，未辞也，为之奈何？”直等樊哙说出“大行不顾细谨，大礼不辞小让”替他解嘲的话来，他才“于是遂去”。他把带来的厚礼留给张良，以便进一步麻痹项羽。
B．写刘邦正式逃遁时，他狼狈地扔掉车马，和樊哙等四员心腹将领，走僻路抄近道，急急逃回自己的营垒。临行时，还没忘记告诉张良“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入”。其沉静镇定的心理显现出来。
C．张良入谢，向项羽、范增献礼。张良的措辞，极为得体，项羽在听到刘邦逃走的消息时，也没什么明显表现，相反，还“受璧，置之坐上”。范增则大不同，这种场面，无异于在说明他的几次老辣机谋，都归破产。
D．刘邦回到军中，立刻杀掉密告他的曹无伤，铲除了内部的隐患，加强了内部团结。这和项羽一方的变化动态，形成极为鲜明的对比。
阅读下面的文段，回答下列14~17题。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
14．下列各句中加点词解释有误的一项是
A．大行不顾细谨，大礼不辞小让 让：谦让。
B．闻大王有意督过之 督过：责备。
C．大王来何操 操：拿，携带。
D．再拜奉大将军足下 再拜：第二次拜。
15．下列各组加点词意思相同的一组是
A．相去四十里//沛公已去 B．沛公不胜杯杓//不胜枚举
C．沛公安在//衣食所安，弗敢专也 D．道芷阳间行//间至军中
16.下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是
A．乃令张良留谢//度我至军中，公乃入
B．公为我献之//愿项伯具言臣之不敢背德也
C．不如因善遇之//因击沛公于坐，杀之
D．谁为大王为此计者//何辞为
17．选出句式特点与其他三句不同的一句
A．沛公安在 B．大王来何操 C．为之奈何 D．何辞为
参考答案
一、基础积累
1.xiǎnɡ jī yǐn zōu zhī jì jué shènɡ kuài zì zǔ sháo
2.(1).“距”通“拒”，把守的意思 (2).“要”通“邀”，邀请 (3).“倍”通“背” (4).“蚤”通“早” (5).“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨
3.(1).连词，于是 介词，趁机 (2).动词，举起 形容词，全，尽 动词，被推举 动词，发动 动词，攻占，占领 (3).动词，感谢 动词，道歉 动词，兼道歉和辞别之意 (4).动词，料想 名词，意图 名词，神情 (5).动词，是 动词，做，担当 动词，认为 动词，作为 介词，替，给；动词，出，制定 句末语气词，表示疑问或反诘语气 (6).动词，推辞 动词，告辞 动词，计较，讲究 (7).连词，因此，所以 名词，交情 副词，特意 (8).动词，封建君主对妻妾的宠爱 副词，表示敬意，对方所做的事情使自己感到幸运 (9).动词，承受得住 形容词，尽
4.(1).名词作状语 在夜里 (2).名词作状语 用对待兄长的礼节
(3).名词作状语 像翅膀一样 (4).名词作状语 向上 (5).名词作状语 像虎狼一样 (6).名词作状语 从小路 (7).名词作动词 驻军 (8).名词作动词 为王，称王 (9).名词作动词 告诉 (10).名词作动词 登记 (11)．名词作动词 使眼色 (12).名词作动词 取道 (13)．名词的使动用法 使……称王 (14).动词的使动用法 使……活，救活 (15).动词的使动用法 使……跟从，带领 (16).动词的使动用法 使……止，制止；使……进入，接纳 (17).形容词作名词 小的方面 (18).形容词作动词 友善、交好 (19).形容词作动词 接触、沾染 (20)．形容词的使动用法 使……破碎，撞破
5.(1).儿女亲家。 (2).意外的变故。 (3).崤山以东，也就是函谷关以东地区。 (4).①黄河以北的地区。 ②黄河以南的地区。 (5).小人的谗言。
6. (1).判断句 这是天子的云气啊。
(2)．判断句 楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。
(3)．判断句 (将来)夺取项王天下的人一定是刘邦。
(4)．被动句 你们这些人都将会被他俘虏！
(5)．被动句 我们这些人将来会被他俘虏！
(6)．宾语前置句 如果不是这样的话，我凭什么会到这种地步？
(7)．宾语前置句 来客是干什么的？
(8)．宾语前置句 大王来时带了什么礼物？
(9)．宾语前置句 沛公在哪儿？
(10)．状语后置句 比我大。
(11)．省略句 这小子不值得跟(他)谋划大事！
(12)．固定句 他跟您(相比)，谁小谁大？
(13)．固定句 军中没有什么用来娱乐。
二、课内巩固
7. A
【解析】A项，曹无伤告密是“鸿门宴”斗争的起因，不是根本原因。
8.D
【解析】①是张良话语，表现了张良的智谋；③是刘邦对项伯表白不敢背叛项羽。
C
【解析】C项，“不要接纳诸侯的领土”错，是不放诸侯进入；同时，“其实这是他自己的想法”在原文中没有依据。
C
【解析】 ②表现了项羽的率直粗犷；⑤是看到樊哙后的问话。
D
【解析】D项，“对项羽指责中又满含尊重”错。
D
【解析】D项，是张良替刘邦所说的致歉词。
B
【解析】B项，“其沉静镇定的心理显现出来”错，应是恐惧不安的心理显现出来。
D
【解析】“再拜”为“拜两次”之意，是古代一种隆重的礼节。
D
【解析】D项，两个“间”都是名词作状语，从小路。A项，①句中的“去”为“距离”；②句中的“去”为“离开”。B项，①句中的 “胜”为“能承受”；②句中的“胜”为“尽”。C项，①句中的“安”为疑问代词，哪里；②“安”为“养”。
C
【解析】C项，两个“因”均为副词，趁机。A项，①句中的“乃”为副词，于是，就；②句中的“乃”为副词，才。B项，①句中的“之”为代词，它们，指白璧和玉斗；②句中的“之”为助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。D项，①句中的“为”是介词，替；②句中的“为”是句末语气词，呢。
C
【解析】A、B、D三项均为宾语前置句。
《鸿门宴》提高练习
一、文本阅读。
阅读下列文言文段，完成1—5题
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
（节选自《鸿门宴》）
1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．范增数目项王 目：目光
B．头发上指，目眦尽裂 指：直立，竖起
C．刑人如恐不胜 刑：处罚，惩治
D．沛公起如厕 如：往
2、下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A. 请以剑舞 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
B. 樊哙侧其盾以撞 太子迟之，疑其有改悔
C. 拔剑切而啖之 夜缒而出，见秦伯
D. 未有封侯之赏 而燕见陵之耻除矣
3、下列句子中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A. 常以身翼蔽沛公 B. 杀人如不能举
C. 窃为大王不取也 D. 欲诛有功之人
4、下列与文段相关的阐述，不正确的一项是（ ）
A. “项庄拔剑起舞”的情节后来形成了一个耳熟能详的成语——项庄舞剑，意在沛公。
B. 樊哙的性格：勇猛粗豪，不顾生死，擅闯军帐；粗中有细，勇中有谋，义责项羽。
C.项伯拔剑起舞是为了保护沛公，不让项庄刺杀沛公。
D.“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，写谋臣范增示意项王将玉玦赠沛公以迷惑对手。
5、把下列句子翻译成现代汉语。
⑴ 不者，若属皆且为所虏。
译文：
⑵ 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
译文：
二、类文阅读。
阅读下面的文言文，完成6~9题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，初从高祖起丰。高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入营。项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公心矣。是日微哙入营谯让项羽，沛公事几殆。项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。楚王韩信反，哙从至陈，取信，定楚。更赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食舞阳。以将军从高祖攻反韩王信于代。自霍人以往至云中，与绛侯共定之，益食千五百户。因击陈豯与曼丘臣军，战襄国，破柏人，降定清河、常山凡二十七县，残东垣，迁左丞相。哙以吕后女弟吕媭为妇，故其比诸将最亲。先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛定天下何其壮也今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日晏驾①，则哙欲以兵尽诛戚氏赵王之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。孝惠六年，樊哙卒，谥为武侯。
注释：①晏驾，指古代帝王死的讳称。
6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．始陛下与臣等起／丰沛定天下／何其壮也／今天下已定／又何惫也／且陛下病甚／大臣震恐／不见臣等计事／顾独与一宦者绝乎？
B．始陛下与臣等起丰沛／定天下／何其壮也／今天下已定／又何惫也／且陛下病甚／大臣震恐／不见臣等计事／顾独与一宦者绝乎？
C．始陛下与臣等起／丰沛定天下／何其壮也／今天下已定／又何惫也／且陛下病甚／大臣震恐／不见臣等计事／顾独与一宦者绝乎？
D．始陛下与臣等起丰沛／定天下／何其壮也／今天下已定／又何惫也／且陛下病甚／大臣震恐／不见臣等／计事顾独与一宦者绝乎？
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“侯”是古时封建制度五等爵位的第二等，“舞阳”是其封地。在周代，爵位分为公、侯、伯、子、男五等。
B．“迁”在古代表示官职的变动,一般为晋升,也可以表示平级转调；“左迁”是指贬官降职。
C．禁中，也称“禁省”、“禁内”、“宫禁”等，古时指帝王居住的皇宫之内，因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故由此称。
D．“谥”即“谥号”，是古代对君、侯、臣等有一定地位的人在其死后追封的称号，用以表彰其功绩或品德，谥号只能由朝廷授予。
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．樊哙和高祖刘邦是同乡，一开始依靠屠狗谋生，后来做了沛公的侍从，跟从沛公去赴项羽设下的鸿
门宴，他手持铁盾守在营外，以备不测。
B．樊哙为了保护刘邦，私闯鸿门宴，面对项羽的威胁，他不仅用喝酒吃肉的方式展示了自己的勇猛，
还义正辞严地批评项羽不该听信小人的挑拨离间。
C．刘邦当了皇帝以后，樊哙凭借战功，多次增加封邑，又凭借战功，官至左丞相。后来娶了吕后的妹
妹，因此和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。
D．樊哙在高祖病重时，因为担忧国家的命运而伤心流泪，他慷慨激昂地说了一番话，高祖就笑着坐了
起来。后来卢绾造反，他以相国的身份率兵攻打。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）沛公从百余骑因项伯见项羽，谢无有闭关事。
（2）项羽既死，汉王为帝，以哙坚守战有功，益食八百户。
三、语言运用
10．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
敬词和谦词是古诗文中常见的语言现
象。 ， 。 ， ； 。 ， 。
①“足下”意指“脚下”，按说应该是谦词，但这个词却是敬词
②含“高”（高堂）、“贵”（贵庚）、“令”（令郎）等美好字义的词语常常都是敬词，而含有“卑”（卑职）、“鄙”（鄙人）、“家”（家父）等卑微卑下之意的词语都是谦词
③有两个词比较特殊，一个是“足下”，一个是“陛下”
④这两个词虽然貌似敬谦词中的异类，其实依然符合敬谦词“尊彼谦此”的规律
⑤一般来说，敬谦是有章可循的——“尊彼谦此”
⑥“陛”是台阶的意思，在台阶之下应该是臣子的谦称，但这个词却是对皇上的敬称
⑦其实，这两个词之所以能表达出敬意，是出于共同的原因，即尊敬到不能直视对方的眼睛，只能将目光停留在对方的脚下（“足下”），对方尊贵无比，自己只能仰视到台阶之下（“陛下”）
A. ②⑤③⑦④①⑥ B. ⑤②③⑦④①⑥
C. ②⑤③①⑥④⑦ D. ⑤②③①⑥⑦④
11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
高血压患者在运动时一定要量力而行，并遵循以下三个原则：一是__ _，运动频率最好是每周4—5次，每次持续40分钟以上；二是在运动前后要进行充分的热身和放松；三是___ _，过于轻松的运动，不能达到锻炼心肺能的效果，__ _ ，又容易诱发心脏不适。
参考答案
一、文本阅读
1. A 目：用眼示意
2. D 之：均作结构助词，作定语，的。A以：上句，介词，表工具，拿着；下句，连词，表因果，因为。B其：均为代词，上句，作定语，他的；下句，作主语，他。C而：均为连词，上句，表顺承，可不译；下句，表修饰，可不译。
3. D
4. D
5. ⑴不这么做，你们这些人都将被（他）俘虏。（不、若属、为所）
⑵所以派遣将领把守关门，为的是防备其他盗贼进出和意外的变故。（遣、出入、非常）
二、类文阅读
6．B．(“起丰沛,定天下”是对称的句式,由此可排除A、C。“顾……乎”是反问句式，翻译为“难道……吗”，由此可排除D)
7．D (谥号有表彰的，也有批评的；谥号有朝廷授予的，也有亲友门生给有名望的学者所加的，叫私谥。)
8．B （“面对项羽的威胁”属无中生有，原文没有这个意思。）
9．（1）沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽，道歉说没有把守(关闭)函谷关一事。
（2）项羽死了以后（或项羽已经死了），汉王做了皇帝，因为樊哙坚守战有功，增加封邑八百户。
参考译文：
樊哙是沛县的人。以杀狗为职业，开始跟从高祖在丰县起兵。高祖做沛公时，让樊哙做他的舍人。项羽在戏下，想要攻打沛公。沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽，道歉说没有把守(关闭)函谷关一事。喝酒到中间的时候，亚父谋划想要杀掉沛公。樊哙守在营账外，听说情况危急，就持着铁盾进入营帐。项羽说：“壮士。”于是赏赐给樊哙卮酒彘肩。樊哙饮酒之后，拔剑切肉吃，全吃完了。项羽说：“能再喝洒吗？”樊哙说：“我死尚且不推辞，难道只怕一杯酒吗！沛公先入关稳定咸阳，在霸上暴露军队，就是为了等待大王。大王今天到了，却听信小人的谗言，和沛公之间有了嫌隙，臣担心天下民心涣散，不再信任大王。”项羽于是就作罢，不再有诛杀刘邦的想法。这一天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就会危险了。项羽死了以后，汉王做了皇帝，因为樊哙坚守战有功，增加封邑八百户。楚王韩信反叛，樊哙跟从高祖到了陈地，攻打韩信，安定了楚地。又赐爵列侯，和诸侯剖符（或叫“剖竹”。封建时代的帝王在建国之后，就会封赏有功的诸侯将士，任命将、郡守，将符节剖分为二，文臣武将各执其一，作为信守的约证，叫做“剖符”。）世世代代不断绝，又增加封邑舞阳。以将军的身份跟从高祖到代地攻打韩信。从霍人以往到云中，与绛侯共同安定了这些地方，增加封邑到一千五百户。趁机攻击陈豯与曼丘臣军，在襄国作战，攻破柏人，稳定清河、常山总共二十七个县，摧毁了东垣，升为左丞相。樊哙娶吕后的妹妹吕媭为妻子，所以和其他的将领相比他和皇帝的关系最亲近。起初黥布反叛的时候，高祖曾经病得很严重，讨厌见人，躺在宫中，给守门的太监下诏不能让群臣进宫。群臣都不敢进入。十多天后，樊哙于是打开宫门径直闯入，大臣跟随他一起进入。皇上独自枕着一个宦官躺着。樊哙流着泪说：“起初陛下与我们在丰沛起兵，安定天下，是多么地壮烈呀！如今天下已定，又是多么地衰颓呀！况且陛下病重，大臣都很担心，不见您与我们谋划国事，难道要独自一人和一个宦官一起过到最后吗？况且陛下看不见赵高的事情吗？”高帝笑着坐了起来。后来卢绾反叛，高帝让樊哙以相国的身份攻击燕国。这时高帝病得很重，有人诽谤樊哙和吕氏勾结，假如皇上一旦驾崩，那么樊哙就会率领军队全部杀尽戚夫人和赵王这些人。高帝听说了以后非常生气，于是就让陈平载着绛侯前去代替樊哙，到军中斩杀了樊哙。陈平畏惧吕后，抓捕樊哙到了长安。到了以后高祖却已经驾崩，吕后释放了樊哙，让樊哙恢复了官爵与封邑。孝惠六年，樊哙去世，谥号是武侯。
三、语言运用
10．D（⑤是观点性的总说句，应放在开头，所以排除了A、C，①⑥紧跟在③的后面进一步解释“足下”“陛下”的特殊之处，所以答案选D。）
11．①要持之以恒 ②运动的强度要合适 ③过于剧烈的运动
