(共25张PPT)
第3课
古代印度
四大文明古国之一
印度河、恒河
特点：河流定期泛滥
这两条河有什么特点，对古印度文明发展有怎样的作用？
河流定期泛滥，土壤肥沃
为农业发展提供水源
约公元前2500年，出现城市国家
公元前15世纪后，中亚的雅利安人入侵，建立一些小国
公元前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛
根据右图总结古印度国家建立的历史顺序。
探究种姓制度
结合视频及教材内容思考：
1.种姓制度形成于什么时候？
2.种姓制度最初有几个等级，后来发展成为几个等级
雅利安人进入古印度后
最初2个等级，后来发展成为4个等级。
统治阶级
被统治阶级
等级
成员
职责和义务
阶级
地位
婆罗门
国王、武士、官吏
被
统
治
阶
级
祭司和贵族
掌握神权
刹帝利
把持国家军事和行政大权
吠
舍
农民、牧民、手工业者、商人
向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级
统治阶级
首陀罗
被征服者、贫困破产的人
几乎没有权利，受上层阶级的剥削和奴役，从事最苦、最低贱的职业。
维护高级种姓的统治
目的：
实质：
影响：
维护高级种姓的统治。
贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种等级制度。
种姓制度
激化了社会矛盾。
佛教产生背景
佛教的创立
1、佛教产生的背景
种姓制度激化了社会矛盾。百姓生活困苦，社会矛盾尖锐。
2、时间地点
公元前6世纪的印度
3、创始人
乔达摩·悉达多
（释迦牟尼）
佛陀说法
佛陀坐像
前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一，宣布佛教为国教。
佛教传播与阿育王
阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王，又被称为“无忧王”。阿育王曾经谋杀的兄弟姐妹有９９人，阿育王夺取了王位后，开始向外扩张。
成为教徒后，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔。此后代替暴力统治和侵略的将是不竭余力的宣扬佛教，从此以后，他不再向邻国派遣军队，而是派遣宣扬佛教的高僧。
对佛教所宣扬的众生平等的理解
佛教中宣扬的“众生平等”思想，只存在于虚幻的世界中，它是为迎合阶级社会中长期遭受压迫和剥削的劳动人民的美好愿望而存在的。处于统治地位的统治者是不会给劳动人民实现真正的“众生平等”的。所以，它只是用来安慰人民的“麻醉剂”。
莫高窟
云岗石窟
龙门石窟
仰光寺
印度
中亚
中国
朝鲜半岛、日本
傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等
佛教的传播：
1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在印度河流域孕育的古代人类文明是（
）
A．古印度文明
B．古巴比伦文明
C．古希腊文明
D．古埃及文明
A
2．下列文明成果中，属于古印度人民创造的是（
）
A．楔形文字
B．汉谟拉比法典
C．种姓制度
D．金字塔
C
3．下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（
）
A、
B、
C、
D
D
A
4．下列关于佛教的叙述，不正确的是（ ）
A．佛教是在印度社会矛盾非常尖锐的情况下产生的
B．佛教教义对当时渴望解除苦难的人们有很大的吸引力
C．佛教反对婆罗门的特权地位，同时也否认众生平等
D．很多国王利用佛教“忍耐服从”的教义并大力扶植
5．电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（ ）
A．乔达摩·悉达多
B．耶稣
C．“真主”安拉
D．宙斯神
C
材料一：造物主为了世界的繁荣,用自己的口,双手,双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗.国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇.刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛.
（1）根据材料一，说说这是什么地方的制度
（1）古代印度.
（2）根据种姓制度印度社会被分成哪几个等级？他们分别由什么人组成
（2）婆罗门——祭司贵族
、
刹帝利——国王、武士、官吏
、
吠舍——农民、牧民、手工业者、商人、
首陀罗—被征服者，贫困破产失去土地的人
材料二：杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中.
杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛.
杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛.
杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛.
材料三《印度快报》曾报道：一对不属于同一种姓的年轻男女，由于恋爱，竟被家人吊死。
(3）根据材料二，请判断最高等级和最低等级分别是什么，并说明理由。
(3)最高等级是婆罗门，最低等级是首陀罗。
根据他们所代表的社会阶层以及被杀害后对凶手的惩罚力度可以看出来。
（4）根据材料说说印度种姓制度的影响
（4）激化了当时的社会矛盾，并对后来的印度社会发展带来了不良影响。
水,孕育了生命,也造就了人类文明,四大文明古国就是在适合农业耕作的大河流域诞生的,构成了灿烂辉煌的大河文明,对整个人类进步作出了巨大贡献.请根据下列资料进行相关问题的探究:文明渊源
(1)古代文明大多发生在大河流域的原因有哪些 图中学史
(1)请分别写出这三幅图片的名称,并说出它们分别代表了哪三个文明古国.这些地区进入文明古国分别是在什么时候
(1)图一是金字塔,代表古代埃及文明,是在约公元前3500年进入文明古国的.图二是汉漠拉比法典,代表古代巴比伦文明,是在约公元前3500年进入文明古国的.图三是种姓制度,代表古代印度文明,是在约公元前2500年进入文明古国的.
(2)有人说,这三幅图代表的文明是奴隶社会奴隶主阶级残酷压迫奴隶阶级的有力见证,你是如何理解这句话的
(2)这一说法是正确的.
金字塔是古代埃及法老奴役奴隶为他建造的陵墓;
汉漠拉比法典维护的是奴隶主阶级的利益;
种姓制度中的第一、二等级是统治阶级,而奴隶处于整个社会的最底层,受奴隶主阶级的压迫.
知识点一
古代印度河流域的文明
1、地理位置：古代印度在地理上指今天__________。
2、河流：___________________
3、出现国家时间：公元前___________年左右
4、鼎盛时期：_____________统治时期，除半岛最南端外，印度基本上实现统一。首都是___________。
知识点二
森严的等级制度
5、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“_________”。
南亚次大陆
印度河
1500
孔雀王朝
华氏城
种姓制度
6、四个等级：最高等级是__________，掌管祭祀；第二等级是______掌管军事和行政权力；第三等级是_________，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是
________，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的______。
知识点三
释迦牟尼创立佛教
7、时间：____________
创始人：_________
8、教义：提出___________
9、传播：公元前3世纪后，开始向外传播。公元前1世纪，传到中国______，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南。往南传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等
新疆
通过一个表格回顾本单元所学内容
古代文明
古代两河流域
古代埃及
古代印度
重要河流
幼发拉底河，底格里斯河
尼罗河
印度河，恒河
地域范围
今伊拉克
今埃及
今印度，巴基斯坦等
政治特色
王朝更替频繁
法老专制统治
种姓制度
文字名称
楔形文字
象形文字
印章文字
文明成果
《吉尔伽美什》《汉穆拉比法典》
金字塔
佛教，《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》
