4.3.2 角的度量与计算课件

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名称 4.3.2 角的度量与计算课件
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文件大小 985.6KB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2019-07-18 19:02:22

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文档简介

(共10张PPT)
--余角、补角
4.3.2角的度量与计算
折纸活动
如图, 请将一张长方形纸片,
沿通过一个角的顶点的直线
折叠
(1)∠1+∠2=
(2)∠3+∠4=
90°
180°






1
2
4
3
①如果两个角的和等于一个直角,那么说这两个角互为余角
(简称互余),也说其中一个角是另一个角的余角.
②如果两个角的和等于一个平角,那么说这两个角互为补角
(简称互补),也说其中一个角是另一个角的补角.
∠1与∠2互为余角
∠3与∠4互为补角


已知一个角的补角是它的余角的4倍,
求这个角的度数.

解 设这个角为x°,则这个角的补角为(180-x)°,
这个角的余角为(90-x)°.
活学活用
根据题意,得 180-x=4(90-x)
解得 x=60
因此,这个角的度数为60°.
自主探究
1.如图1:∠1与∠2互补,∠1与∠3互补,
那么∠2与∠3相等吗?为什么?
2.如图2:∠4与∠5互余,∠4与∠6互余,
那么∠5与∠6相等吗?为什么?
②∵∠1+∠2=90°,
∠3+∠4=90°
∠1=∠3,
①∵∠1+∠2=180°,
∠3+∠4=180°,
∠1=∠3,
等角的补角相等
等角的余角相等
∴∠2 ∠4



∴∠2 ∠4



思考:
如图3,∠AOB与∠BOD互为余角,
OC是∠BOD的平分线,∠AOB=30°,
求∠COD的度数.
活学活用
解 因为∠AOB与 互为余角
且∠AOB= ,
所以∠BOD= -∠AOB= ;
因为 ,
所以∠COD= —∠BOD= ;
因此, .
90 °- 30° =60°
—×60°= 30°
1
2
∠COD的度数是30°
90°
30°
∠BOD
1
2
OC是∠BOD的平分线
当堂检测
2.若∠1=90°- x°,∠2=90°+ x°,
则∠1与∠2的关系是( )
1.已知∠1=45°,则∠1的余角度数是 ,
∠1的补角度数是 .
45°
A

135°
A. 互补 B. 互余 C. 和为钝角 D. 和为周角
3.如图,已知直线AB和CD相交于点O,
OM平分∠BOD,∠MON是直角,∠AOC=50°.
(1)求∠BOD的度数.
(2)求∠DON的度数.
∵ ∠AOC+ ∠AOD=180°,
∠BOD+ ∠AOD=180° 且∠AOC=50°,
∴ ∠BOD=∠AOC=50° ;(同角的补角相等)
(1)
(2)
∵ OM平分∠BOD 且∠BOD=50 °(已知)
∴∠DOM=—∠BOD= —×50°= 25°;
∵ ∠DON与∠DOM 互余,
∴ ∠DON = 90°-∠DOM =90°- 25° =65°.
2
1
1
2
因此, ∠DON的度数是65°.
因此, ∠BOD的度数是50°.
解 由题意知:
小结升华
∠1与∠2互为余角
∠1+∠2=90°

∠3+∠4=180°
∠3与∠4互为补角

同角(或等角)的补角相等.
同角(或等角)的余角相等.