四上第一单元第四课时《国土面积》导学单

第一单元《国土面积》导学单
【学习目标】
1、利用所学知识，探索、归纳比较大数大小的方法。
2、通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性。?
3、掌握数据改写的方法?。
4、弄清改写后数据的意义。
5、体会大数在生活中的作用，培养数感。
【学习重点】掌握比较大数大小的方法，培养数感；掌握数据改写的方法。
【学习难点】掌握比较大数大小的方法，培养数感；掌握数据改写的方法。
【知识链接】
给下列商品的价格按由高到低的顺序编上序号。
说一说：万以内的数怎样比较大小？
【合作探究】
自学教材第8页：下面是我国面积较大的5个省和自治区的面积（单位：平方千米）
二、教材第8页问题一：将四川省、西藏自治区和新疆维吾尔自治区的面积从大到小排列，说一说你是怎样比较的？
四人一组讨论比较。
三、教材第8页问题二：把上图中5个省和自治区的面积按从大到小的顺序排一排。
学生四人一个小组比较。
四、教材第8页问题三：把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
学生四人一组讨论，总结。
【方法宝典】
比较大小的方法：1、位数不同的，位数多比较大。
2、位数相同时，看高位上，高位上大的那个数就大……
改写方法：把整万整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数，只要把末尾的4个0或8个0去掉，再在数的末尾写上“万”或“亿”字。
【达标检测】
一、我会排序。
二、我会改写成以“万”为单位的数。
3700000=（ ）万 80300000=（ ）万
? 34000000000?＝?（??????）万 102000000=（ ）万
三、我会改写成以“亿”位单位的数。
723400000000=（ ）亿??????????????????250300000000=（ ）亿??
5600000万=（ ）亿 43000000万=（ ）亿
四、把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
人体布满了密密麻麻的血管,说出来也许你不相信,人体大大小小血管约有100000000000条,

如果将人体的所有血管接成一条线,科学家估计,成人的血管总长度约为96000000米。地球一周是

40000000米,也就是说,人体血管接成一条线之后,长度可以绕行地球2周半。

参考答案
一、我会排序。
840203569＜2030481025＜2030484789＜32040847891＜40208345789
二、我会改写成以“万”为单位的数。
370万 8030万
? 3400000万 10200万
三、我会改写成以“亿”位单位的数。
7234亿????????????????? ?2503亿??
560亿 4300亿
四、把下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
人体布满了密密麻麻的血管,说出来也许你不相信,人体大大小小血管约有100000000000条,
=1000亿
如果将人体的所有血管接成一条线,科学家估计,成人的血管总长度约为96000000米。地球一周是
=9600万米
40000000米,也就是说,人体血管接成一条线之后,长度可以绕行地球2周半。
= 40002万米