北师四上第三单元第二课时《有多少名观众》导学单

第三单元《有多少名观众》导学单
【学习目标】
1、 结合具体情境，探索估计大数的策略与方法，能借助乘法用不同的方法对生活中具体事物的较大的数量进行估计，发展数感。
2、 在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。
3、 在解决问题的活动中，感受估计在生活中的实际应用。
【学习重点】能对生活中具体事物的较大数量用不同的方法进行估计。
【学习难点】能正确合理地对数据进行估算。
【知识链接】
1、找朋友。
2、新龟兔赛跑。
【合作探究】
课件出示33页例题。
二、教材第33页问题一：估一估，绕地球21圈需要多长时间？与同伴说说你的想法。
四人一个小组研究性学习。
三、教材第33页问题二：下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
四人一个小组合作研究估算方法。
四、教材第33页问题三：这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少观众？
学生四人一个小组讨论完成。
【方法宝典】
（1）估算时，可以把它分成相同的几部分，先估计出一部分的数量，再估计出总数。
（2）先用两位数的个位分别与三位数的每一位相乘，积的末尾和个位对齐；
（3）计算时，依据算式，可将乘数分别按“四舍五入”法求出近似数，再将近似数相乘，所得积为估算结果。为了方便计算，近似数一般取整十、整百数。
【达标检测】
1、十一放假期间，爬长城的人不计其数。估计一下，这一段长城上大约有多少人？
2、一畦麦子大概能收60千克麦子，这块地大约有92畦麦子，大约能收麦子做少千克？


3、一平方米大约有300片落叶，这片森林大约有90平方米，这块地大约有多少片落叶？

4、选一选。
（1）聪聪再计算一道加法算式时，误把一个甲数578抄成875，那么计算出的结果与准确结果大约相差（ ）。
A、200 B、300 C、400 D、500
（2）有3580人参加的庆祝活动现场一共有8402个座位，大约还能坐（ ）人。
A、4700 B、4800 C、4900 D、5000
参考答案
1、200×5=1000（人）
2、60×92=5520（千克）
3、300×90=27000（片）
4、（1）B
（2）B