三年级上册科学经典课件-2.4蚯蚓｜教科版（38ppt）

课件38张PPT。 猜一猜 短短一段绳，
泥中能穿行。
松土又施肥，
农民好帮手。谜底：蚯 蚓没有脚，没有手，弯弯曲曲来回走，松土数它是能手。又说：蚯蚓4.蚯蚓教科版 三年级科学 上册：哈拉海镇火石小学
程小兵第二单元●教学目标：
1、蚯蚓有其适应环境的身体结构。
2、蚯蚓能对外界刺激做出相应的反应，如对外力刺激的反应、对水的反应。
●过程与方法：
能用简图画出蚯蚓的形态结构，能用维恩图比较相同和不同。
●情感、态度、价值观
喜欢蚯蚓这样的小动物，树立认真细致、实事求是的观察态度，做到不打扰，不伤害小动物。
想一想：
你最想知道关于蚯蚓的哪些知识？1、蚯蚓的身体结构是什么样的？
2、蚯蚓是怎么运动的？
3、蚯蚓生活在哪里？
4、蚯蚓吃什么？它是怎样进食和
排泄的？
5、蚯蚓对外界刺激的反应？
6、蚯蚓对人类的用处？1、蚯蚓的身体结构 肛门
（排除粪便）口（吃食物）环带（繁殖器官）画出蚯蚓的简图2、蚯蚓是怎样运动的蚯蚓的运动整体上是爬行，身体是伸缩前进。
依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。比较蚯蚓在不同表面上的运动。
（注意保持蚯蚓体表的湿润）光滑表面粗糙表面3、蚯蚓的“家”在哪？蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中。3、蚯蚓的生活环境蚯蚓生活在潮湿松软的土壤里。根据蚯蚓的粪便
找到蚯蚓的踪迹。蚯蚓的生活环境里有什么？蚯蚓适应陆地生活的特征生活环境：
富含腐殖质的湿润的土壤。
生活习性：
昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
形态结构及功能：
1、身体分节。
2、体表有刚毛。
3、体表有黏液，无专门的呼吸器官——溶解空气中的氧进行呼吸。有利于运动4、蚯蚓吃什么？它是怎么进食排泄的？蚯蚓以土壤中的虫卵、树叶及死动物等为食物，先由咽肌伸缩、使口腔脱出，将食物吸入。蚯蚓的食物蚯蚓以土壤中的动植物碎屑、腐败有机物为食，连同泥土一同吞入。 蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦） 蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？ 雨水把土壤中的空气都挤出去了，
蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。讨论：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，
而冬天却要在深层挖？ 蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、 湿度较大且敌害较少，适合它生存。刺激中间刺激前端、后端5、蚯蚓对刺激的反映 实验：蚯蚓对水的反应发现：把蚯蚓放入水中，蚯蚓会拼命向盘子的边沿爬行，试图脱离水中的环境。说明：蚯蚓不能适应水生的环境。 蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多。 蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸为腹神经索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏。
读一读：
世界上的蚯蚓约有 2500多种，中国已记录229种。蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。比较蜗牛和蚯蚓的相同与不同蜗牛蚯蚓生活在地面之上，有壳，有触角、眼睛，吃新鲜菜叶等食物。生活在地下，身体有环节，柔软，吃落叶等食物适应潮湿的环境，身体柔软，都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。蚯蚓的繁殖蚯蚓是人类的好朋友疏松土壤。
蚓粪可以肥沃土壤。
处理垃圾。
做饲料。
富含蛋白质，可以食用。
有药用（中药地龙） 蚯蚓可以作为家禽的饲料，是鸡、鸭喜好的“肉类”食物；蚯蚓还是淡水钓鱼适应面广，各种水域、鱼类、气候都较适宜的钓饵。但蚯蚓也有为害的一面。有一种寄生在猪体内的寄生虫——猪肺丝虫，在它的幼虫生长发育中，有一段时间是寄生在蚯蚓体内的。因此，在猪肺丝虫流行的地区，蚯蚓为这种寄生虫的繁殖提供了方便的条件。 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 图片欣赏 蚯蚓图片欣赏蚯蚓，再见了， 谢谢观看！
再见！