课件14张PPT。教科版三年级上册第二单元第5课蚂 蚁 蚂蚁是地球上最常见的昆虫。
目前已发现11700多种蚂蚁。
校园里、花坛边、墙角处,
都能找到我们的身影——寻访校园里的蚂蚁 寻访校园里的蚂蚁 活动准备:面包屑、放大镜、昆虫盒
注意事项:保护蚂蚁、细心观察
时间安排:大约10分钟交流:在观察中,我们发现了…… 教室里的观察活动 蚂蚁这么小,还到处爬动,怎么办?还有其他办法吗蚂蚁的身体是怎样的?
身体分成几个部分?
每个部分长着什么?
仔细观察后画下来。 观察蚂蚁的身体 观察蚂蚁的身体 生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物。
1.画动物的主要形状;
2.画出各个部分特点;
3.记下每一个细节;
4.写上相关的标记。 观察蚂蚁的身体 身体椭圆形,分为头、胸、腹三部分。头胸腹 观察蚂蚁的身体 头胸腹触角足蚂蚁的身体可以分为头、胸、腹三部分,有三对足(六条腿),都长在胸部。 判断题
( )1蚂蚁的生活范围很广,校园里、花坛边
都可以找到它们。
( )2为了寻找蚂蚁,我们可以用蚂蚁喜欢的
食物引诱它们。
( )3蚂蚁喜欢单独行动,见到自己的同伴总
爱打架。
( )4为了便于观察蚂蚁的身体,我们可以用
手直接抓住蚂蚁。
( )5蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。√√× × √ 进一步观察蚂蚁—— 蚂蚁是怎样交流信息的?
蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以,我们不要随便干扰它们。同一家的蚂蚁,为什么有大有小?有些蚂蚁有翅膀,这是怎么回事? 进一步观察蚂蚁—— 同一家的蚂蚁,为什么有大有小?
有些蚂蚁有翅膀,这是怎么回事?
要下大雨了,蚂蚁一定就搬家吗?
……