小学数学苏教版六年级上册四 解决问题的策略习题课件（22张ppt）

课件22张PPT。第1课时　用“假设”的策略解决倍数关系问题4 解决问题的策略SJ 六年级上册 知 识 点 用“假设”的策略解决倍数关系问题 205912621212易错辨析辨析：要找准等量代换后数量的变化情况用“假设”的策略解决稍复杂的倍数关系问题不是“整倍数”关系的等量代换问题 第2课时　用“假设”的策略解决相差关系问题4 解决问题的策略SJ 六年级上册 知 识 点 用“假设”的策略解决相差关系问题 多12333少10555假设全是铅笔。
铅笔：(30－15)÷(3＋1)＝3.75(元)
文具盒：3.75＋15＝18.75(元)
答：铅笔的单价是3.75元，文具盒的单价是18.75元。易错辨析乙：(320－20×2)÷2＝140(本)
甲：140＋20×2＝180(本)
答：甲书架原来有图书180本，乙书架原来
有图书140本。辨析：要找准两个量之间相差的量用“假设”的策略解决稍复杂的相差关系问题720－30＋45＝735(千克) 香蕉：735÷3＝245(千克)
苹果：245＋30＝275(千克) 梨：245－45＝200(千克)
答：水果店运来香蕉245千克，苹果275千克，梨200千克。五年级：(947＋3－2)÷3＝316(人)
四年级：316－3＝313(人)
六年级：316＋2＝318(人)
答：四年级有学生313人，五年级有学生316人，
六年级有学生318人。用“假设”法解决“倒扣”问题假设全都答对了。
20×5＝100(分)　100－60＝40(分)
错：40÷(5＋3)＝5(题)　对：20－5＝15(题)
答：她答对了15题。16×2÷(6－4)＝16(元)
答：一支钢笔16元。Thank you!