六年级下册数学课件比例的基本性质 人教新课标(共18张PPT)

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名称 六年级下册数学课件比例的基本性质 人教新课标(共18张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-07-18 21:11:55

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课件18张PPT。比例的基本性质表示两个比相等式子叫做比例。什么叫做比例?
判断:(2)35:7=140:28,也可以写成 = ( )(1)40:5=4×2是比例。 ( )×√复习旧知 应用比例的意义,判断下面哪组中的两个比可以组成比例,并把组成的比例写出来。

6:3和8:5 0.2:2.5和4:50学习目标1、我能认识比例各部分的名称。
2、我能理解比例的基本性质,并会准确地判断两个比能否组成比例。
1、什么是比例的项?
2、什么是比例的外项和内项?组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
1、根据9:3=51:17回答下列问题
(1)组成比例的四个数叫做比例的( )。
(2)在这个比例中3和51叫做( ),9和17叫做( )。项内项外项1510=32( )和( )是外项, ( )和( )是内项。1521032 : = : 6比值是比值是 1比值是 2比值是 64( ) ( )外项内项3612363421ad = bc12:2=2:= 4 : 2= :外项( )×( )=( )
内项( )×( )=( ) (1)12:4和1.5:0.5能组成比
例吗?为什么?(2) 和 能组成比例
吗?为什么? 因为30×5=150
6×1=6
所以, 和 不能组成比例。 因为12×0.5=6
4×1.5=6
所以,12:4和1.5:0.5
能组成比例。
12:4=1.5:0.5
应用比例的基本性质,判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写出来。检测题1、一个比例的两个内项互为倒数,一个外项是 ,另一个外项是( )。
2 、如果A:7=9:B,那么AB=( )
3、 如果一个比例的两个内项之积是48,一个外项是12,则另一个外项是( )一、基础题填空6634 二、巩固题选择喜欢的方式判断下面的比是否能组成比例: 2 :3和 :

6 :3 和 8 :5
0.2 :2.5和4 :50

1.2 :0.6 和 10 :5不能组成比例不能组成比例能组成比例能组成比例
根据5×6=4× ,写出下面的比例。
5:4 = ( ):( )
4:5 = ( ):( )
5: = ( ):( )
6: = ( ):( )666445三、探究题用8的四个因数组成不同的比例,比一比谁组成的比例多。这 节 课
你 学 会 了 哪 些 知 识?谢谢 再见!