2.6金鱼 课件（30张PPT）

课件30张PPT。上节知识回顾蚂蚁的特点：生活在（ ）上，身上有（ ）三部分，长着六只（ ），运动（ ），（ ）生活，食物（ ），会（ ）等。陆地 头、胸、腹脚爬行群居 多样繁殖后代龙头凤尾宽嘴巴，
金身有鳞包着它，
自由自在真逍遥，
玻璃缸里能安家。金 鱼金 鱼教育教科版
三年级科学上册《金鱼》
白云区文星小学 曾 琪学习目标：
1、了解鱼类的生存环境
2、了解金鱼的身体构造，用什么游泳，用什么呼吸
3、了解金鱼和蚂蚁具有相同的生命特征
4、用实验的方法证明自己的猜想，继续用维恩图比较动物的异同
5、培养喜爱小动物的感情，培养用实验证据证明猜 想的态度 让我们来认识更多美丽的金鱼吧！红白琉金红高头珍珠鳞鹤顶红红水泡眼锦鲤
最常见的金鱼1、这个池塘中生活着哪些水生物？
2、这些水生物数量最多的是什么？池塘中、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。 一、小组合作： 观察金鱼的身体结构 金鱼的身体是由哪几部分组成的呢？头部躯干尾部眼鳍（qí ）鳃（ sāi ）鱼鳞嘴臀鳍背鳍胸鳍腹鳍尾鳍鱼鳃鳃盖我观察到的金鱼的特点：这些形态与它们的生活方式有什么关系呢？有头部、胸腹部、尾部
生活在水中，用腮呼吸
身体有有鳞片
用鳍划水思考：金鱼的鳃和鳍有什么功能？
鳞片有什么作用？金鱼的鳃是用来呼吸的器官。
金鱼的鳍是运动器官，是用来游泳的。
鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。 准备一些鱼食或面包屑，轻
轻地放几粒在鱼缸里，观察金鱼
是怎样把食物吃下去的？二、小组合作：
观察金鱼的捕食
金鱼是怎么样吃东西的？金鱼的进食方式是吞食金鱼是一种杂食性鱼类 1、植物性饲料有水草、植物种子、麸（ fū ）皮、面包渣、米饭粒等。
2、动物性饲料有浮游动物、昆虫幼体、鱼虾碎肉、动物内脏等。 金鱼的粪便是从哪里排出来的？是什么样的？鱼下鳍的后面，一般都是颗粒。金鱼是怎样排泄的？金鱼的鱼嘴、鳃盖不断的张合，是在干什么呢？喝水？ 呼吸？观察金鱼的活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不断地喝水会涨破肚子吗？ 往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什么？三、小组合作：观察与实验
观察金鱼的呼吸水进去水出来鱼用鳃呼吸鳃金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。鱼的生活环境
四、小组讨论：
金鱼和蚂蚁有什么相同和不同?蚂蚁和金鱼有什么相同和不同？ 蚂蚁 金鱼 生活在陆地上 身体有三节 长着6只脚 爬行 群居生活 食物多样 会繁殖后代 生活在水中 身上有鳞片 用鱼鳍游泳 用鳃呼吸 吃鱼食和面包屑 会繁殖后代 都是活的，会运动 需要吃食维持生长 会排泄废物 会繁殖后代 金鱼眨不眨眼睛？?金鱼为什么不眨眼睛？
因为金鱼没有眼睑。鱼没眼皮，大多数鱼头上都没长肌肉，哺乳动物的眼睛是靠肌肉带动着眼皮闭上的，而鱼则还没有进化到这一步，可以看到凡是比鱼脑容量大的动物头部皮下都有肌肉保护。知识拓展：作业：继续观察金鱼
把观察后的金鱼养在各班教室，课外继续观察金鱼，获取更多信息。注意平时的看护，保证金鱼存活。