人教版高中数学理科选修2-1同步练习题、期中、期末复习资料、补习资料:11【提高】曲线与方程

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名称 人教版高中数学理科选修2-1同步练习题、期中、期末复习资料、补习资料:11【提高】曲线与方程
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-07-19 20:45:06

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文档简介

曲线与方程
【学习目标】
1.了解曲线与方程的对应关系;
2.进一步体会数形结合的基本思想;
3.掌握求曲线方程的基本方法(直接法),了解求曲线方程的其他方法(待定系数法、定义法、转化法、参数法等)
【学习策略】
借助于实例去体会曲线的方程和方程的曲线的意义;
理解求曲线方程的实质,求曲线方程的关键在于把曲线上任一点所满足的几何条件(或其坐标满足的条件)转化为任一点坐标满足的等量关系,要注意方程中量x(或y)的取值范围.
【要点梳理】
要点一、曲线与方程概念的理解
一般地,在直角坐标系中,如果某曲线(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系:
(1)曲线上所有点的坐标都是方程的解;
(2)以方程的解为坐标的点都在曲线上.
那么,方程叫做曲线的方程;曲线叫做方程的曲线.
要点诠释:
(1)如果曲线的方程为,那么点在曲线上的充要条件为;
(2)曲线可看成是平面上满足一定条件的点的集合,而正是这一定条件的解析表示.因此我们可以用集合的符号表示曲线:.
(3)曲线也称为满足条件的点的轨迹.定义中的条件(1)叫轨迹纯粹性,即不满足方程的解的点不在曲线上;条件(2)叫做轨迹的完备性,即符合条件的所有点都在曲线上.“纯粹性”和“完备性”是针对曲线是否为满足方程的点的轨迹而言.
(4)区别轨迹和轨迹方程两个不同的概念,轨迹是“形”,轨迹方程是“数”.
要点二、坐标法与解析几何
解析几何是在坐标系的基础上,用代数的方法研究几何问题的一门数学学科.
解析几何的两个基本问题:1.根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;2.通过方程,研究平面曲线的性质.
根据曲线与方程的关系可知,曲线与方程是同一关系下的两种不同的表现形式.曲线的性质完全反映在它的方程上,而方程的的性质也完全反映在它的曲线上,这正好说明了几何问题与代数问题可以互相转化,这就是解析几何的基本思想方法,也就是数形结合,形与数达到了完美的统一.
我们把这种借助坐标系研究几何图形的方法叫做坐标法,又称解析法.
定义:
在直角坐标系中,用坐标表示点,把曲线看成满足某种条件的点的集合或轨迹,用曲线上点的坐标(x,y)所满足的方程表示曲线,通过研究方程的性质间接地来研究曲线的性质.这就是坐标法.
要点三、用直接法求曲线方程的步骤
坐标法求曲线方程的一般步骤:
①建立适当的直角坐标系,并设动点P(x,y).
②写出动点P满足的几何条件.
③把几何条件坐标化,得方程F(x, y)=0.
④化方程F(x, y)=0为最简形式,特殊情况,予以补充说明,删去增加的或者补上丢失的解。
⑤证明方程F(x, y)=0是曲线的方程。
判断点是否在曲线上的方法
把点的坐标代入曲线的方程:
点P(x0,y0)在曲线C:f(x,y)=0上
点P(x0,y0)不在曲线C:f(x,y)=0上.
求两曲线f(x,y)=0与g(x,y)=0的交点坐标方法
联立f(x,y)=0与g(x,y)=0,方程组的解即为两曲线的交点坐标,解的个数为交点的个数
要点诠释:
①求曲线的方程时,首先应观察原题条件中有没有坐标系,没有坐标系时应先建立坐标系,否则曲线不能转化为方程.
②建系要适当,经常利用特殊点以及曲线的对称性,以尽可能方便写相关点坐标为基本原则,这样可使运算过程简单,所得的方程也较简单.
③根据曲线上的点适合的条件列出等式,是求方程的重要一环,在这里常用到一些基本公式.仔细审题,分析已知条件和曲线的特征,抓住与曲线上任意点M有关的相等关系,结合基本公式列出等式,并进行化简.
④化简前后解集没变可省略证明。但别忘记删去增加的或者补上丢失的解
要点四、求轨迹方程的常用方法:
求动点的轨迹方程既是平面解析几何中的主要问题之一,又是高考中的一个热点问题.求动点轨迹方程的方法主要有以下几种
(1)直接法;
(2)间接法;
(3)参数法.
经典例题透析
类型一:曲线与方程的概念
例1. 已知坐标满足方程的点都在曲线上,那么(  ).
(A)曲线上点的坐标都满足方程
(B)坐标不满足方程的点都不在曲线C上
(C)不在曲线上的点,其坐标必不满足方程
(D)不在曲线上的点,其坐标有些满足方程,有些不满足方程.
【解析】由曲线与方程的定义,(A)、(B)不一定正确,(C)命题是原命题的逆否命题,它们是等价命题,故选(C).
【总结升华】在判定曲线的方程和方程的曲线时,两个条件缺一不可,是不可分割的整体,解答本题时,应注意不要被问题的表面现象所迷惑,应根据“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念逐一辨别其选项的真假.
举一反三:
【变式1】下列命题正确的是( )
A.到轴距离为5的点的轨迹方程是
B.方程表示的曲线是直角坐标平面上第一、三 象限的角平分线
C.方程表示的曲线是一条直线和一条双曲线
D.曲线过原点的充要条件是
【答案】D
【变式2】(2018春 成都校级期中)方程x2―xy+2y+1=0表示的曲线经过4个A(1,―2),B(2,―3),C(3,10),中的( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A(1,―2),代入方程x2―xy+2y+1=0,
可得:1+2―4+1=0,满足方程,所以点A在曲线上。
B(2,―3),代入方程x2―xy+2y+1=0,
可得:4+6―6+1≠0,不满足方程,所以点B不在曲线上。
C(3,10),代入方程x2―xy+2y+1=0,
可得:9―30+20+1=0,满足方程,所以点C在曲线上。
代入方程x2―xy+2y+1=0,
可得:0―0―1+1=0,满足方程,所以点D在曲线上。
故选C。
例2. 已知方程的曲线经过点O(0,0)和点A(0,-12),求a、b的值.
【思路点拨】若点在曲线上,则点的坐标满足曲线的方程.
【解析】∵点O、A都在方程表示的曲线上,
∴点O、A的坐标都是方程的解.
∴,解得
即a=0,b=-6为所求.
【总结升华】方程与曲线的问题也就是解与点的关系,判断点是否在曲线上,只需将点的坐标代入方程,等号成立即在曲线上,否则就不在.
举一反三:
【变式1】曲线上有点,则= .
【答案】
【变式2】已知,点在曲线上,则的值为( )
A. B. C.或 D.或
【答案】C
例3. 求证:圆心为、半径等于的圆的方程是.
【解析】
(1)设是圆上任意一点,则点M到圆心的距离等于,
即,也就是,
因此是方程的解.
(2)设是方程的解,则有,
两边开方取算术平方根,得,
于是点到点(a,b)的距离等于r,点是这个圆上的点.
由(1)(2)可知是圆心为,半径为r的圆的方程.
【总结升华】证明方程的曲线或曲线的方程需证明纯粹性和完备性两方面:①曲线上的点的坐标都是方程的解;②以这个方程的解为坐标的点都在曲线上.
举一反三:
【变式1】证明圆心在坐标原点,半径为5的圆的方程是x2+y2=25,并判断点M1(3,-4),是否在这个圆上.
【解析】
(1)设M(x0,y0)是圆上任意一点,
因为点 M到原点的距离为5,
所以,即,
所以(x0,y0)是方程x2+y2=25的解.
(2)设(x0,y0)是方程x2+y2=25的解,那么
,也就是说,点M到原点的距离为5,
所以点M在这个圆上.
由(1)(2)知,x2+y2=25是圆心在坐标原点,半径为5的圆的方程.
把M1(3,-4)代入x2+y2=25,等号成立,所以点M1在圆上,
把代入x2+y2=25,等号不成立,所以点M2不在圆上.
【变式2】设A(2,0)、B(0,2),能否说线段AB的方程是x+y-2=0?为什么?
【答案】不能.以A(2,0)、B(0,2)为端点的线段AB上的点的坐标都是方程x+y-2=0的解,但以方程x+y-2=0的解为坐标的点并不都在线段AB上,而是直线AB.
类型二:坐标法求曲线的方程
例4.已知点A与B为平面内两定点,若平面内动点P到点A与B的距离之比,求动点P的轨迹.
【思路点拨】求动点P的轨迹方程,即是求P点的横、纵坐标所满足的关系式,因此应先建系设点P(x,y).
【解析】以线段AB所在直线为x轴,以线段AB的中垂线为y轴,建立直角坐标系,如图
设则,设P(x,y)
则由得
化简整理得
所以动点P的轨迹是圆
【总结升华】
(1)求曲线的方程一般有下面几个步骤:
①建立适当的直角坐标系,并设动点P(x,y).
②写出动点P满足的几何条件.
③把几何条件坐标化,得方程F(x, y)=0.
④化方程F(x, y)=0为最简形式.
⑤证明方程F(x, y)=0是曲线的方程.
(2)求曲线的方程时,首先应观察原题条件中有没有坐标系,没有坐标系时应先建立坐标系,否则曲线不能转化为方程.建坐标系应建得适当,这样可使运算过程简单,所得的方程也较简单.
(3)根据曲线上的点适合的条件列出等式,是求方程的重要一环,在这里常用到一些基本公式.仔细审题,分析已知条件和曲线的特征,抓住与曲线上任意点M有关的相等关系,结合基本公式列出等式,并进行化简.
(4)证明可以省略不写.
举一反三:
【变式1】设A、B两点的坐标分别是(1,0)、(-1,0),若,求动点M的轨迹方程.
【答案】方程是点M的轨迹方程.
【变式2】若点M到两条互相垂直的直线的距离相等,求点M的轨迹方程.
【答案】取已知两条互相垂直的直线为坐标轴,建立直角坐标系,如图所示.

设点M的坐标为(x,y),
点M的轨迹就是到坐标轴的距离相等的点的集合P={M||MR|=|MQ|},
其中Q、R分别是点M到x轴、y轴的垂线的垂足.
因为点M到x轴、y轴的距离分别是它的纵坐标和横坐标的绝对值,
所以条件|MR|=|MQ|可写成|x|=|y|,即x±y=0. ①
下面证明①是所求轨迹的方程.
(1)由求方程的过程可知,曲线上的点的坐标都是方程①的解;
(2)设点的坐标是方程①的解,那么,
即,而、正是点到纵轴、横轴的距离,
因此点到这两条直线的距离相等,点是曲线上的点.
由(1)(2)可知,方程①是所求轨迹的方程,图形如上图所示.
【变式3】(2018 南阳校级三模改编)A和B是曲线y2=8x上除原点以外的两个动点,O是坐标原点且满足,,则动点M的轨迹方程为( )
A.x2+y2-8x=0 B.y=6x2 C.x2+4y2=1 D.
【答案】
【解析】
设P(x1,y1),Q(x2,y2),M(x,y),
则 x1·x2+y1·y2=0 ①, ②,
当l垂直于x轴时,M(8,0),
当l斜率存在时,由题意可知斜率k不会为0,
设,代入曲线方程可得 k2x2+(2kb-8)x+b2=0,
∴,,,
∵x1·x2+y1·y2=0,

即 ③
∵ ④,
又∵点M满足 y=kx+b ⑤,
由③④⑤得:(x-4)2+y2=16,
而M(4,0)满足上式,
∴点M的轨迹方程为:(x―4)2+y2=16。
即 x2+y2―8x=0,
故选:A。
【变式4】设两定点F1(-4,0), F2(4,0),求到F1和F2的距离的平方和是50的动点轨迹方程.
【答案】x2+y2=9.
类型三:由方程画曲线
例5.(2018春·玉溪校极期末)方程所表示的曲线是( )
/
【答案】 D
【思路点拨】
原方程等价于:,或x2+y2=4;两组方程分别表示出圆和不在圆内部分的直线,进而可推断出方程表示的曲线为圆和与圆相交且去掉圆内的部分。
【解析】
原方程等价于:,或x2+y2=4;其中当x+y―1=0需有意义,等式才成立,即x2+y2≥4,此时它表示直线x―y―1=0上不在圆x2+y2=4内的部分,这是极易出错的一个环节。故选D。
【总结升华】已知方程研究曲线,首先要对所给的方程进行同解变形,化为我们所熟悉的方程,进一步研究曲线的特点和性质,进而作出图形.
举一反三:
【变式1】画出方程的曲线:
【答案】
①当-10且x(1时,
将方程各对数式换为以x为底的对数式,整理为
②当x=1时,在中,方程恒成立.
曲线如下图:
/
【变式2】方程(表示的图形是( )
A.两个点 B.四个点 C.两条直线 D.四条直线
类型四:两曲线的交点
例6. 已知曲线与直线有两个不同的交点,求k的取值范围.
【思路点拨】
两曲线f(x,y)=0与g(x,y)=0的交点的个数,即是方程组的解的个数。
【解析】由

由得
即时曲线与直线有两个不同的交点
【总结升华】曲线的交点个数问题通常转化为方程根的个数问题,对于区间根的问题要利用方程根的分布理论求解..
举一反三:
【变式1】曲线x2-xy-y2-3x+4y-4=0与x轴的交点坐标是________.
答案:(4,0)和(-1,0)
【变式2】已知曲线,点A(3,0),B(0,3),求C与线段AB有两个不同交点时m的取值范围.
【答案】
【巩固练习】
选择题
1.(2018春 宁夏校级期中)设平面上的伸缩变换的坐标表达式为,则在这一坐标变换下正弦曲线y=sin x的方程变换为( )
A.y=3sin2x B. C. D.
2. (2018秋 冀州市校级期末)方程x(x2+y2―4)=0与x2+(x2+y2―4)2=0表示的曲线是( )
A.都表示一条直线和一个圆
B.都表示两个点
C.前者是两个点,后者是一直线和一个圆
D.前者是一条直线和一个圆,后者是两个点
3.到两定点A(0,0),B(3,4)距离之和为5的点的轨迹是 ( )
A.圆 B.AB所在直线
C.线段AB D.无轨迹
4. (2018春 平度市期末)直线y=x+2与曲线的交点个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
5.(2018 安徽二模)点集{(x,y)|(|x|-1)2+y2=4}表示的图形是一条封闭的曲线,这条封闭的曲线所围成的区域面积是( )
A. B. C. D.
6.(2018 唐山三模)关于曲线,给出下列四个命题:
A.曲线C关于原点对称
B.曲线C有且只有两条对称轴
C.曲线C的周长1满足
D.曲线C上的点到原点的距离的最小值为
上述命题中,真命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7. 如图所示,已知两点A(-2,0)、B(1,0),动点P不在x轴上,且满足∠APO=∠BPO,其中O为坐标原点,则点P的轨迹方程是(  )
A.(x+2)2+y2=4(y≠0)
B.(x+1)2+y2=1(y≠0)
C.(x-2)2+y2=4(y≠0)
D.(x-1)2+y2=1(y≠0)
二、解答题
8.两条直线ax+y+1=0和x-ay-1=0(a≠±1)的交点的轨迹方程是________.
9.已知0≤α<2π,点P(cosα,sinα)在曲线(x-2)2+y2=3上,则α的值是________.
10.曲线x2-xy-y2-3x+4y-4=0与x轴的交点坐标是________.
11.“点M在曲线y2=8x上”是“点M的坐标满足方程y=-2”的 ________条件.
三、解答题
12. (1)判断点A(-4,3)、B(-3,-4)、C(,2)是否在方程x2+y2=25(x≤0)所表示的曲线上;
(2)方程x2(x2-1)=y2(y2-1)所表示的曲线是C,若点M(m,)与点在曲线C上,求m、n的值.
13.求到点A(5,0),B(-5,0)连线斜率之积为定值的动点轨迹方程.
14.已知△ABC的两个顶点分别为B(-2,0),C(3,0),第三个顶点A在直线l:2x+3y-12=0上滑动,求△ABC重心的轨迹方程.
15.已知点P(x0,y0)在曲线f(x,y)=0上,P也在曲线g(x,y)=0上,求证:P在曲线f(x,y)+λg(x,y)=0上(λ∈R).
【答案与解析】
1. 答案:A
解析:由,得,代入y=sin x得,
即y'=3sin2x',
则正弦曲线y=sin x的方程变换为y=3sin2x,
故选A。
2.答案D;
解析:由x(x2+y2―4)=0,得x=0或x2+y2―4=0,即x=0或x2+y2=4,曲线表示一条直线和一个圆;
由x2+(x2+y2―4)2=0,得x2=0且x2+y2―4=0,即x=0,y=―2或x=0,y=2,曲线表示点(0,―2)或(0,2)。
∴前者是一条直线和一个圆,后者是两个点。
故选D。
3.答案C;
解析:数形结合易知动点的轨迹是线段AB:其中
4. 答案: B
解析:当x≥0时,曲线方程为,图形为双曲线在y轴的右半部分;
当x<0时,曲线方程y2+x2=2,图形为圆在y轴的左半部分;如图所示,
∵y=x+2是y2+x2=2的切线,渐近线方程为y=±x
∴直线y=x+2与曲线的交点个数为1。故选:B。
5. 答案:A
解析:或
求得两个图形的面积和为。
6. 答案:B
解析:把曲线C中的(x,y)同时换成(―x,―y),方程不变,∴曲线C关于原点对称,即A正确;
曲线方程为,交换x,y的位置后曲线方程不变,∴曲线C关于直线y=x对称,同理,y=―x,x,y轴是曲线的对称轴,即B不正确;
在第一象限内,因为点在曲线上,由图象可知曲线在直线y=―x+1的下方,且为凹函数,如图。
由以上分析可知曲线C的周长l满足,正确。
曲线C上的点到原点的距离的最小值为到原点的距离,为,即D不正确。
故选:B。
7. 答案:C
解析:由∠APO=∠BPO,设P点坐标为(x,y),
则|PA|∶|PB|=|AO|∶|BO|=2,即|PA|=2|PB|,
∴ 整理得(x-2)2+y2=4,且y≠0.
8. 答案:,且xy≠0
解析:由

①×y+②×x得 y2+y+x2-x=0,即且xy≠0.
9. 答案:或
解析:将P点坐标代入方程求解,
(cosα-2)2+sin2α=3,∴.
∵0≤α≤2π,∴或.
10. 答案:(4,0)和(-1,0)
解析:在方程x2-xy-y2-3x+4y-4=0中令y=0,得x2-3x-4=0,解得x=4或x=-1.
11. 答案:必要不充分
解析:由y2=8x得.
12. 解析:(1)把点A(-4,3)的坐标代入方程x2+y2=25,满足方程,且A点的横坐标满足x≤0,则点A在方程x2+y2=25(x≤0)所表示的曲线上.
把点B(,-4)的坐标代入x2+y2=25,
∵()2+(-4)2=34≠25,
∴点B不在方程所表示的曲线上.
∵C点的横坐标不满足小于或等于0的条件,
∴点C不在曲线x2+y2=25(x≤0)上.
(2)∵M(m,)、N(,n)在曲线C上,
∴它们的坐标都是方程的解.
∴m2(m2-1)=2×1,.
∴m=±,或.
13. 解析:设M(x,y),则
化简得9x2+25y2=225(去掉(±5,0))
14. 解析:设A(x0,y0),G(x,y)

∵2x0+3y0-12=0,∴2(3x-1)+9y-12=0
化简得
15. 证明:∵P(x0,y0)在曲线f(x,y)=0上,
∴f(x0,y0)=0.
又∵P(x0,y0)也在曲线g(x,y)=0上,
∴g(x0,y0)=0.
∴对λ∈R,有f(x0,y0)+λg(x0,y0)=0+λ·0=0,
即P(x0,y0)适合方程f(x,y)+λ·g(x,y)=0.
∴点P在曲线f(x,y)+λg(x,y)=0上.(λ∈R)