13 纪念白求恩 课件（共25张幻灯片）

课件25张PPT。授课题目：《纪念白求恩》他是谁？ 介绍白求恩 诺尔曼·白求恩，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937年中国抗日战争爆发后，受到加拿大共产党的派遣，率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染病毒，由于继续坚持工作，病情迅速恶化，1939年11月12日在河北省唐县逝世。纪念白求恩毛泽东1.通过概括，感知文章的主要内容。
2.学习对比的写作手法。
3.感悟白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。 学习目标： 白求恩是一个怎样的人？活动环节一
听读课文，初识白求恩
活动环节二
聚焦近景，走近白求恩
白求恩为什么值得赞扬？ 活动环节三
提炼主旨，学习白求恩 我们应该学习白求恩的哪些精神呢？ 请同学们默读课文，总结白求恩精神.独立思考后，小组内交流。小组内解决不了的问题，放在全班讨论。 自学指导1.国际主义精神。2.毫不利己专门利人的精神。3.对技术精益求精的精神。白求恩的共产主义精神4.毫无自私自利之心4.毫无自私自利之心4.毫无自私自利之心 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 活动环节四
探究写法，突出白求恩 文章中哪些地方运用了对比手法。 突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。对比写法的作用：触摸历史：
重温白求恩的经典故事白求恩在救助伤员 拓展延伸，我想对你说......活动环节五一个人的能力有大小，
只要具备了这点精神，
就是一个高尚的人，
一个纯粹的人，
一个有道德的人，
一个脱离了低级趣味的人，
一个有益于人民的人。