课件19张PPT。丰 收 了数学北师大版 三年级上新知导入平
均
分新知讲解平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？你能列出算式吗？60÷2= （根）新知讲解我来分一分。60÷2= （根）30新知讲解60÷2= （根）30我这样算。30×2=6060÷2=306÷2=300新知讲解山羊伯伯要把这些菜运回家，需要多少次？160÷8= （次）新知讲解我这样算。20×8=160160÷8=2016÷8=200160÷8= （次）20新知讲解算一算，你发现了什么？42÷7=420÷7=4200÷7=35÷5=350÷5=3500÷5=18÷6=3180÷6=301800÷6=300660600770700两数相除，除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。新知讲解说一说：
怎样口算整十整百数除以一位数？课堂练习口 算80÷4120÷6720÷9360÷6350÷720÷4200÷5540÷6280÷4490÷72020806050540907070上21世纪教育网 下精品教学资源看谁打得准。课堂练习400300201008046020口算2402472072309039÷5÷8好朋友，手拉手。课堂练习630÷7 120÷3
320÷4 270÷9
240÷8 40×2
240÷6 270÷3课堂练习共重2400克每个苹果重多少克？2400÷8=300（克）答：每个苹果重300克。拓展提高把60条金鱼按照下列方法分别放入鱼缸中。这种方法，需要( )
个这样的鱼缸。这种方法，需要( )
个这样的鱼缸。这种方法，需要( )
个这样的鱼缸。302015课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？口算整十整百数除以一位数的方法。板书设计 丰收了根据乘法口诀表，不看被除数的0，用具体数字除以除数，得几就是几十、几百。作业布置要认真完成呦！课本35页
1—5题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
第四单元《丰收了》导学单
【学习目标】
1、探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确计算。??
2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。?
【学习重点】理解并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。
【学习难点】在教学中提倡算法多样性，培养思维的灵活性。
【知识链接】
什么是平均分？
观看视频。
【合作探究】
一、教材第34页问题一：平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？
四人一个小组研究性学习。
三、教材第34页问题二：山羊伯伯要把这些菜运回家，需要多少次？
四人一个小组合作学习。
四、教材第34页问题三：算一算，你发现了什么？
学生独立完成。
【方法宝典】
根据乘法口诀表，不看被除数的0，用具体数字除以除数，得几就是几十、几百。
【达标检测】
一、我会填空。
1、40÷2得2个（???）；900÷3得3个（???）；210÷3得7个（??）；300÷6得5个（??）。
2、630÷7=（???），把630看做63个（??），63个（??）除以7得（??）个十，也就是（??）。
二、新龟兔赛跑。
三、括号里能填几？
400÷（ ）=80 280÷（ ）=40 360÷（ ）=90
360÷（ ）=60 630÷（ ）=90 780÷（ ）=260
四、解决问题。
1、幼儿园有180个皮球，平均分给6个班，每个班分得几个？
2、有480节电池，每盒装8节，55个盒子够吗？
参考答案
一、我会填空。
1、十 百 十 十
2、90 十 9 90
二、新龟兔赛跑。
三、括号里能填几？
5 7 4 6 7 3
四、解决问题。
1、180÷6=30（个）
2、480÷8=60（个） 60＞55 答：不够。
北师大版数学三年级上第四单元第三课时教学设计
课题
丰收了
单元
四
学 科
数 学
年 级
四
学习
目标
1、探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法，能正确计算。??
2、结合具体情境，用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。
重点
理解并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。
难点
在教学中提倡算法多样性，培养思维的灵活性。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、视频导入。
什么是平均分？
二、教师谈话： 平均分一般用除法计算，今天我们就来研究除法的计算方法。
学生观看视频，回忆平均分。
复习以往学过的知识，为新知识的学习进行预热。
讲授新课
一、学习整十整百数除以一位数计算的方法。
1、课件出示问题一：
（1）请列出算式。
（2）四人一个小组，合作解决计算方法。
（3）教师总结：
方法一：分一分。
方法二：用乘法算一算。
方法三：用口诀算一算。
2、课件出示问题二：山羊伯伯要把这些菜运回家，需要多少次？
请列出算式。
用上面的方法进行计算。
教师总结方法。
3、课件出示问题3：算一算，你发现了什么？
教师总结发现：两数相除，除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。
教师订正。
4、说一说：怎样口算整十整百数除以一位数？教师根据学生的汇报总结：
根据乘法口诀表，不看被除数的0，用具体数字除以除数，得几就是几十、几百。
二、课堂练习。
1、 口 算。
2、看谁打得准。
3、手拉手，找朋友。
4、每个苹果重多少克？
学生小组合作学习，展示汇报。
学生认真听讲。
学生小组合作，观察计算方法，并说一说自己的理解。
学生独立完成。
学生对完成。
学生小组讨论，展示汇报。
学生独立完成。
通过小组合作学习，使学生感知解决问题的方法不只一个。另外初步感知口算方法。
通过小组合作理解淘气的方法，使学生总结出两位数乘一位数的方法是用十位和个位的数分别乘以为数，再把积相加。
培养学生知识的迁移能力。
对已经学过的方法进行巩固，并总结。
通过小组讨论，使学生自己总结出整十整百数除以一位数的方法。
对本课内容进行巩固练习。
三、拓展提高。
把60条金鱼按照下列方法分别放入鱼缸中。
课堂小结
这节课我们学会了什么？
口算整十整百数除以一位数的方法。
板书
丰 收 了
