2.5 神奇元件让动画听我说的 教案(表格式)

文档属性

名称 2.5 神奇元件让动画听我说的 教案(表格式)
格式 zip
文件大小 5.5KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-07-19 11:23:55

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文档简介

课 时 计 划
第 周 第 二 课(章、单元)第5节 第1 课时 年 月 日
课 题
第五节神奇元件让动画听我说的
课型
新授课
教学三维目标
知识与
能 力
理解元件及渐变动画的概念。
过程与
方 法
培养学生的动手能力及探索能力,拓展学生的创新思维。
情感态度与价值观
善于与学生进行沟通和交流,激发学生使用FLASH的兴趣。
教材分析
重 点
理解元件的概念
难 点
渐变动画的概念
教 法
讲授法
学 法
质疑
教 具
电脑,投影,书本
教学过程:
导入:通过上节的学习我们知道了逐帧动画,什么叫做逐帧动画? 那么本节课我们接着我们相关的内容学习——元件及渐变动画。 
二、新授新学
元件的概念:
也称为符号或组件。它是动画中可以重复作用的图形、按钮、影片剪辑。合理使用元件可以缩短动画制作的时间,减少文件的数据量,提高工作效率。
以例子来开始开始的内容。
1.设计“背景” ——绘制“天空、道路”
执行“插入”(?“新建元件”命令,在 “创建新元件”对话框的“名称”输入框中输入“背景”,并在“行为”中选中“图形”选项后确定。
2.绘制静止在天空中的两朵云
执行“插入”(? “新建元件”命令,命名为“云1”,类型设为“图形”;然后选择工具栏中的适当工具在舞台上画出云朵,例如使用铅笔工具和填充颜色。
3.设计“云”的动作
根据我们生活中的经验,天空中的云通常是随风飘动的,或者它的形状是变化多样的。难道我们需要将云的所有位置和形状都绘制出来吗?
(1)应用运动渐变来设计云的飘移。
1执行“插入”(?“新建元件”命令,命名为“飘动的云”,类型为“影片剪辑”。
2.打开库面板,用鼠标将库中的元件“云1”拖动到舞台左侧,此时时间轴面板中图层1的第1帧自动成为关键帧。
3选中时间轴的第50帧,插入关键帧:执行“插入”(?“时间轴”(?“关键帧”命令。
4在对应第50帧的舞台上将“云1”的位置移至舞台右侧。
5再次选定第1帧,在属性面板中将补间设为“动作”,动画建立后时间轴帧面板的背景变为淡蓝色,在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头。
(2)应用形状渐变动画设计云的变形。
1按Ctrl+F8键新建元件,命名为“变形的云”,类型设为“影片剪辑”。
2打开库面板,用鼠标将其中的元件“云2”拖到舞台左侧。
3选中舞台上的元件“云2”,执行“修改”?“分离”命令将对象打散。
4选中时间轴的第30帧,按F6插入关键帧。
5利用工具箱的“任意变形工具”,在30帧的舞台上将“云2”形状加以改变。
6然后用鼠标选定第1帧,在属性面板中将补间接设为“形状”,动画建立后时间轴面板的背景变为淡绿色,在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头。
渐变动画的含义:
运用渐变动画轻易就能制作出具有移动、缩放、旋转、形状渐变、色彩渐变效果的动画,还能控制动画行进的速度,看是要变慢或变快,都随您的意思。
4.将设计好的元件组合生成完整的动画
1.回到场景:单击时间轴上方的“场景”。
2.打开库面板,用鼠标将其中的元件“背景”拖到场景舞台中心。
3.将元件“云1”拖到舞台左侧,执行“控制”?“播放”命令和执行“控制”?“测试场景”命令,观察动画效果。
4.将元件“飘过的云”和“变形的云”从库中拖到舞台,再次执行“控制”?“播放”命令和执行“控制”?“测试场景”命令,观察动画效果。
5.以“过马路.fla”为名保存文件
板书设计:

作业布置:自己下去上机时,制作按照书本制作一样“云”。
教学后记