2.6 动感音效与影片发布 教案（表格式）

课 时 计 划
第 周 第二 课（章、单元）第6节 第 1课时 年 月 日
课 题
第六节动感音效与影片发布
课型
教学三维目标
知识与
能 力
学习在演示文稿中插入影片的方法；学习在演示文稿中插入声音的方法。
过程与
方 法
学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。
情感态度与价值观
在插入声音及影片的过程中学会欣赏，通过合作学习，培养学生与人合作的品质。
教材分析
重 点
在演示文稿中插入影片的方法
难 点
在演示文稿中插入声音的方法
教 法
创设情境、任务驱动
学 法
协作学习
教 具
演示文稿，相关的影片、声音文件、多媒体网络
教学过程：
激趣导入
我已经把我们学校的特色做了个演示文稿，一起来欣赏一下。请同学来说说有什么感受？有哪些好的地方，还有哪些不足的地方？
二、学习插入影片
1、首先请我们同学把书，看一下插入影片的步骤。
2、学生打开“学校简介”文件夹，打开“学校简介制作要求”文档和“学校简介”演示文稿。
3、学生练习，不会的再看书或者小组讨论，也可以举手问老师。
4、教师巡视，纠正学生遇到的问题，重点指导调整影片的大小。
5、让学生播放幻灯片，看一下效果。
6、进行评价，小结；学生再次完善作品。
三、学习插入声音
1、学生继续看书上插入声音的步骤，进行插入声音练习；不会的可以进行小组讨论或请求帮助。
2、学生播放，查看效果。
3、进行评价，小结。
四、拓展训练
老师指导完成“世博会”幻灯片的声音和影片的插入：
1、大家刚才的任务完成的很好，你们都将得到奖赏。
2、今年，我们国家有一件大事，就是世博会，有人制作了宣传世博会的演示文稿，但在插入声音和影片时，遇到了麻烦，请大家帮帮他，你们愿意吗？（生：愿意。）现在网上有很多关于世博会的影片和声音，各小组商量一下，自己到网上下载需要的影片和声音插入到演示文稿中。
3、学生上网查找需要的影片和声音，并下载。打开世博会演示文稿，尝试插入声音和影片。
4、展示学生的作品，指导评价，引导学生围绕主题选择声音文件和影片。
5、学生完善自己的作品，展示作品。
五、总结
今天这节课，我们学习了如何在演示文稿中插入声音和影片，同学们都能够按照要求来选择插入的影片并且配上影片名称，同时摆放到合适的位置，这样让我们的演示文稿更生动；我还发现的同学的自学能力和操作能力很强，希望多加练习。课后请同学们思考、实践一下：是不是下载的所有影片和声音都可以直接插入到演示文稿中播放？
板书设计：
第六节动感音效与影片发布
作业布置：
教学后记