1.4.2闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（同步课件）

课件13张PPT。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1609010201R71010402XY
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余尔 学习目标了解作者李白及诗歌写作背景壹梳理诗歌内容贰探究诗歌写作特色叁了解作者李白及诗歌写作背景壹作者 李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。写作背景 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于唐玄宗天宝十二载（753年）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省洪江市）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
《新唐书·文艺传》载王昌龄左迁龙标尉（古人尚右，故称贬官为左迁），是因为“不护细行”，也就是说，他的得罪贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。在《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄也对他的好友说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”即沿用鲍照《白头吟》中“清如玉壶冰”的比喻，来表明自己的纯洁无辜。李白在听到他不幸的遭遇以后，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。梳理诗歌内容贰闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。降职地名，唐时甚僻指这首诗布谷鸟，又称“杜鹃”。指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。给这里指湖南的夜郎，李白当时在东南，所以说“随君直到夜郎西”。探究诗歌写作特色叁写作特色意象杨花柳絮，飘忽不定子规啼叫声近似“不如归去”作用：①点明现在是暮春时节；②渲染了黯淡、凄楚的气氛；③烘托了作者对友人遭遇的同情及与友人离别的悲痛之情。伤感写作特色拟人我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。寄寄托，托付愁心对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂；对朋友自身遭遇的同情。诗人把自己的情感赋予客观事物，让它同样具有情感。通过把明月人格化，使明月变成了自己的替身，伴随着友人到偏远荒凉的所在。明月不仅表现出诗人和朋友的心灵都如明月般纯洁光明，而且也富有明月还在，两人的友谊就会像皓月一样长存之意。归纳总结闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。写景，隐含同情叙事，深切挂念抒情，关怀牵挂了解作者李白及诗歌写作背景一二梳理诗歌内容学习小结三探究诗歌写作特色亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！慕联提醒