1.6.3几种重要的盐：盐与化肥 导学案
学科
科学
学生姓名
年级
九
任课 老师
授课时间
学
习
目
标
内容：1.6.3几种重要的盐：盐与化肥
考点：1.了解化肥、复合肥的概念，知道铵态氮肥的制法及鉴别方法，了解化肥中N、P、K元素的作用；2.通过碱和盐的性质实验，认识常见盐的性质，学会硫酸根和氯离子的检验方法。
课
堂
导
学
过
程
课前检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□
建议:
过程
课前交流，了解学生上次课的复习情况
知识梳理
1.化学肥料是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料（简称化肥）。
2.含有氮元素的称氮肥。含有磷元素的称磷肥。含有钾元素的称钾肥。化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥料。
3.氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能使农作物的茎叶生长茂盛。磷肥能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多、籽粒饱满等。钾肥能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。长期使用化肥会造成土壤板结，破坏土壤结构，因此通常需要施一些农家肥料（有机肥），以改良土壤结构，提高土壤肥力。
例题精讲
【例1】分类法是化学学习中常用的方法之一，如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（ B ）
【例2】某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl，三种化肥，过程如图，其中试剂甲和乙可能是（多选）（ BD ）。
解：NH4+的鉴别加强碱产生刺激气味的气体，CO32-的鉴别用盐酸产生CO2气体。
故答案为：B，D
明确NH4+和CO32-的鉴定的原理步骤。
【例3】氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：
当堂检测：
夯实基础巩固
1.下列有关化学肥料的叙述中,正确的是(??)
A.?氨水和硝酸钠不可作氮肥 B.?硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥 C.?硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料 D.?碳酸氢铵的含氮量为15%
2.化学学习中要善于总结规律，认识物质时要抓住“结构相似，性质相似”，铵盐是一类含NH4+的盐，下列有关铵盐的认识错误的是（??）。
A. 都易溶于水 B.受热都易分解
C.都能与碱反应放出氨气 D.铵盐溶于水时溶液温度都会升高
3.下列化肥中,属于复合肥料的是(??)
4.下列关于化肥的说法不正确的是（ ?）。
5.下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（ ?）。
6.实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验：
（1）取少量样品在研钵中与______混合研磨，有刺激性气味的气体放出．
（2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的______ 溶液，产生白色沉淀．根据以上实验，可知该化肥为______．
7.某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是（??）。
8.小江家是菜农,星期天小江到他家菜地里帮忙,他发现菜地里许多蔬菜出现了倒伏,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你结合所学的化学知识帮他选出一种肥料,以解决他家蔬菜出现的两种症状,下列肥料应选(???)
9.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正确的是(??)
10.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（??）。?
11.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（??）。
12.农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成,用化学方程式表示在配制过程中发生的化学变化:
（1）_______________________________________；
（2）________________________________________。
13.某KNO3化肥中可能混进了NH4Cl、（NH4）2SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种,同学们对该化肥开展了以下探究活动。
（1）【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨，有剌激性气味的气体产生，该气体的化学式为______，它能使湿润的红色石蕊试纸变______色．
（2）【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述，请你回答下列问题：
①白的沉淀E时______．
②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和（NH4）2SO4、一定没有K2CO3，小强认为这个结论不正确，他的理由是______，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是______．
（3）探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是（写化学式）______，该废液______（填“能”或“不能”）直接排放．
中考实战演练
14.某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ ）。
15.实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A______；B______；C______．
（2）如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果______ （填“有”或“无”）影响．
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，______（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．
16.在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。
（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数 （2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%，则原固体混合物的质量是多少？
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈
测试题（累计不超过20分钟） 道 成绩
教学需： 加快□ 保持□ 放慢□ 增加内容□
课后巩固
作业 题 巩固复习 预习布置
1.6.3几种重要的盐：盐与化肥 导学案
学科
科学
学生姓名
年级
九
任课 老师
授课时间
学
习
目
标
内容：1.6.3几种重要的盐：盐与化肥
考点：1.了解化肥、复合肥的概念，知道铵态氮肥的制法及鉴别方法，了解化肥中N、P、K元素的作用；2.通过碱和盐的性质实验，认识常见盐的性质，学会硫酸根和氯离子的检验方法。
课
堂
导
学
过
程
课前检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□
建议:
过程
课前交流，了解学生上次课的复习情况
知识梳理
1.化学肥料是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料（简称化肥）。
2.含有氮元素的称氮肥。含有磷元素的称磷肥。含有钾元素的称钾肥。化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥料。
3.氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能使农作物的茎叶生长茂盛。磷肥能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多、籽粒饱满等。钾肥能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。长期使用化肥会造成土壤板结，破坏土壤结构，因此通常需要施一些农家肥料（有机肥），以改良土壤结构，提高土壤肥力。
例题精讲
【例1】分类法是化学学习中常用的方法之一，如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（ B ）
【例2】某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl，三种化肥，过程如图，其中试剂甲和乙可能是（多选）（ BD ）。
解：NH4+的鉴别加强碱产生刺激气味的气体，CO32-的鉴别用盐酸产生CO2气体。
故答案为：B，D
明确NH4+和CO32-的鉴定的原理步骤。
【例3】氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：
当堂检测：
夯实基础巩固
1.下列有关化学肥料的叙述中,正确的是(?B?)
A.?氨水和硝酸钠不可作氮肥 B.?硫酸钾和氯化钾是常用的钾肥 C.?硝酸钾和硫酸铵属于复合肥料 D.?碳酸氢铵的含氮量为15%
2.化学学习中要善于总结规律，认识物质时要抓住“结构相似，性质相似”，铵盐是一类含NH4+的盐，下列有关铵盐的认识错误的是（?D?）。
A. 都易溶于水 B. 受热都易分解
C. 都能与碱反应放出氨气 D. 铵盐溶于水时溶液温度都会升高
3.下列化肥中,属于复合肥料的是(??)
4.下列关于化肥的说法不正确的是（ B?）。
5.下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（ C?）。
6.实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验：
（1）取少量样品在研钵中与______混合研磨，有刺激性气味的气体放出．
（2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的______ 溶液，产生白色沉淀．根据以上实验，可知该化肥为______．
答案：
（1）氢氧化钡（合理即可）
（2）氯化钡；KNO3
7.某化肥包装袋上的部分说明如图所示，则下列说法不正确的是（?D ）。
8.小江家是菜农,星期天小江到他家菜地里帮忙,他发现菜地里许多蔬菜出现了倒伏,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你结合所学的化学知识帮他选出一种肥料,以解决他家蔬菜出现的两种症状,下列肥料应选(?C?)
9.合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染.下列有关化肥的说法正确的是( D )
10.现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法正确的是（?C?）。?
11.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（?A?）。
12.农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成,用化学方程式表示在配制过程中发生的化学变化:
（1）_______________________________________；
（2）________________________________________。
答案：
?CaO+H2O=Ca(OH)2
Ca(OH)2+?CuSO4==Cu(OH)2 ↓ + Ca SO4
13.某KNO3化肥中可能混进了NH4Cl、（NH4）2SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种,同学们对该化肥开展了以下探究活动。
（1）【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨，有剌激性气味的气体产生，该气体的化学式为______，它能使湿润的红色石蕊试纸变______色．
（2）【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按如图所示进行实验，现象如图所述，请你回答下列问题：
①白的沉淀E时______．
②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和（NH4）2SO4、一定没有K2CO3，小强认为这个结论不正确，他的理由是______，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是______．
（3）探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是（写化学式）______，该废液______（填“能”或“不能”）直接排放．
答案：
（1）①NH3 ②蓝
（2）①BaSO4；②因为步骤一引入氯离子，干扰判断（意思对给分）；③将步骤一中稀盐酸改为稀硝酸
（3）NH4NO3、KNO3、HNO3；不能
中考实战演练
14.某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ C ）。
15.实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵?（NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A______；B______；C______．
（2）如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果______ （填“有”或“无”）影响．
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，______（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．
答案：
（1）尿素；碳酸氢钙；氯化铵
（2）无；（3）能
16.在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示。
（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数 （2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%，则原固体混合物的质量是多少？
答案：
（1）10.6%
（2）9.2g
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈
测试题（累计不超过20分钟） 道 成绩
教学需： 加快□ 保持□ 放慢□ 增加内容□
课后巩固
作业 题 巩固复习 预习布置
