《罗马法的起源与发展》
培优练习
一、单选题
“每一国的人民，一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗，一方面要遵守全人类共同的法律，……根据自然理性，适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是（???）
A. 汉穆拉比颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典 B. 梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令 C. 罗马共和国政府公布了“十二铜表法” D. 卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由民以公民权
有同学在学习了《罗马人的法律》后，整理了一份学习笔记。其中错误的有（ ） ①按产生先后排序是“习惯法--成文法--公民法--万民法”? ②《十二铜表法》的颁布体现了平民的作用? ③随着对外扩张，外邦人自动获得了公民权，万民法体系形成? ④自然法是一种法律观念。
A. ①② B. ③ C. ①③ D. ②④
“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进-步的后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明（ ）
A. 罗马法是维护资产阶级利益的法律 B. 经济发展推动罗马法完善 C. 自然法理念适应了近代社会的发展 D. 罗马法程序严谨内容详尽
罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人生活中有一部分是不可干预的，即使是国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。这表明罗马法：（）
A. 限制公权滥用 B. 强调法律至上 C. 维护公民平等 D. 追求司法公正
罗马《十二铜表法》规定，“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则打死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金”。据此对《十二铜表法》的理解不正确的是（ ）
A. 条文内容明晰 B. 具有较强的可操作性 C. 有习惯法痕迹 D. 是罗马成文法的起点
西塞罗曾说：“法是植根于自然的、指挥应然行为并禁止相反行为的最高理性。”他认为的“法”是（）
A. 法律是神而不是人意志的体现 B. 近现代法学的渊源和法律的先驱 C. 自然赋予的理性的法律条文 D. 高于一切人定法和人为权力的法律观念
在罗马共和国时期，规定了一种所有权转让方式的具体程序，著名法学家盖尤斯曾做过形象的描述：“使用不少于五人的成年罗马公民作证人……买主手持铜牌说‘我根据罗马法说此人（奴隶）是我的，我用这块铜和这把秤将他买下’，然后他用铜敲秤，并将铜块交给买主，好似支付价金。”这项规定（ ）
A. 推动了习惯法向成文法的转变 B. 体现出罗马公法追求公平公正 C. 显现出很强的预防纠纷的功用 D. 有利于调整贵族和平民的矛盾
公元前150年左右，罗马法庭在对面临死刑的公民进行判决时，通常采用拖延审判的办法，以使罪犯远离罗马，估计他到达安全地带以后，才宣布禁止该罪犯返回罗马。死刑实际上变成了流放。这反映了罗马法（ ）
A. 法治理念遭到破坏 B. 司法原则以人为本 C. 维护罗马公民特权 D. 法律条文不够严谨
《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。?世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法（ ）
A. 注重证据，讲究公正 B. 保护私有财产与政治权利 C. 成文法与习惯法并重 D. 倡导法律面前人人平等
罗马法强调“故意”杀害他人与“不希望”杀害他人(如“希望箭头伤害被害人而不是将其杀死”)但不幸发生事件的杀害行为的区别，对前者处予死刑，对后者可通过交付一只公绵羊替罪。罗马法的这一区别
A. 是为贵族逃脱罪责而设置的 B. 体现了只对故意犯罪行为人刑罚的原则 C. 大大增加了司法制裁的随意性 D. 体现了法律面前人人平等的原则
罗马法制定和实施的根本目的是（ ）
A. 为皇帝和元老院权力提供法律依据 B. 维系和稳定帝国统治 C. 稳定社会秩序 D. 维护奴隶制度
孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说：“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下，可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此，孟德斯鸠认为（??? ）
A. 法律有阶级性 B. 法律地位至上 C. 法律并非万能 D. 司法必须公正
罗马法规定，某人未经同意将尸体埋在别人的土地上，虽然侵犯了土地所有人的权利，但因为死者属于低级的神，所以不经大祭司或皇帝发布挖掘令，土地所有人不得擅自将尸体掘走。材料表明古罗马（）
A. 财产所有权是受限制的 B. 体现了以人为本的精神 C. 宗教凌驾于罗马法之上 D. 极力维护中央集权制度
罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从人民而来的。皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝的地位是人民给他的。官吏为什么有权力呢？因为官吏是人民选举出来的。”这反映了古代罗马
A. 继承了雅典民主政治 B. 孕育了近代法治观念 C. 确立了君主立宪政体 D. 标志着人文主义兴起
查士丁尼民法大全中规定：宁可漏网一个，不可枉屈一人。这体现了罗马法的（ ）
A. 证据原则 B. 理性原则 C. 公正原则 D. 平等原则
“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式沒有改变，但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”对材料解读正确的是
A. 罗马法未推动商品经济发展 B. 罗马法推动了其生产方式的改变 C. 罗马法在近代西方受到重视 D. 罗马法与近代西方法律本质一致
“根据自然理性，适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是（ ）
A. 1787年宪法 B. 梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令 C. 罗马共和国政府公布了“十二铜表法” D. 卡拉卡拉皇帝敕令罗马帝国全体自由公民以公民权
巴里·尼古拉斯指出：“虽然它表现为一部制定法，但它在实质上却不可能大大偏离传统的习惯法。”“虽然存在出使希腊的故事，但几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点，这同留传下来的传统说法相一致；平民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律。”它意在说明这部法律
A. 缺乏改革精神，是保守与落后的 B. 广泛借鉴各种法律，适用性强 C. 适用于罗马帝国境内的各族人民 D. 打破了贵族对法律知识的垄断
二、材料解析题
阅读下列材料，回答问题。
材料一春秋战国时期，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地称为郡，两者无统属关系”，可见郡在国之地位甚至不如县，故文献说“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。后世随着经济的发展，边境郡地逐渐繁荣，其下遂开始置县，以郡统县的制度慢慢就形成了，秦一统六国之后“海内为郡县”的局面形成。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料二父亲要降低到和儿子相等的地位并且怕他们，而儿子和他们的父亲平起平坐……老师害怕他们的学生，还要哄着他们，学生轻视他们的师长……我们尤其不能忘记的是，男女之间也有着自由和平等的关系……民众对权威已经很不耐烦了，只要稍加约束就会大发雷霆……任何事物极端地扩大，都会导致相反的结果。
——柏拉图《理想国》
材料三罗马法从它最初颁布十二表法的时候，就已经清晰地区分了私法和公法。……德国当代民法学家梅迪库斯说：“私法一般奉行决定自由，不必说明理由，与之相反，公法中的决定则受到约束。”这可能才是公法与私法最重要的差异所在。……换句话简单说，就是公法所调整的行动，必须遵循法律的规定，而私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行。
——摘编自萧瀚《罗马法——权力边界观念的起源》
(1)依据材料一，概括从春秋战国至秦朝郡县制的演变？
(2)依据材料二，说明柏拉图对雅典民主政治制度的态度。结合所学知识，你如何认识柏拉图这一态度？
(3)依据材料三说明罗马法的特点？结合所学知识，分析罗马法这一特点的意义？
法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。
材料一中国法典的缘起与(罗马)查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行(政府除外)，罗马亦是如此：两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
材料二新兴地主阶级反对奴隶主贵族垄断法律，坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利。汉文帝接受贾谊的“儒家‘兴礼乐’，更新秦朝法律，‘刑不上大夫’”的建议。汉律规定，对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容。刘邦时，法令规定商人“不得衣丝乘车”，吕后、惠帝时规定“市井子孙不得为官吏”。——据李小兵《中国古代法律制度》整理
材料三罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定：“法学是关于神和人的事物的知识，是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”，“人生而平等，任何人都享有不能剥夺的一些基本权利；法是最高的理性；法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”相提并论，并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国(the rule by law)”而不是“法治(the rule of law)”，不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。
(1)根据材料一，归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？
(2)对比材料二、三，指出古代中国与罗马法律在保护对象、立法理念、经济主张等方面有何不同？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】试题分析：本题考查古代罗马法。材料信息“每一国的人民……，适用于全人类的法律称为列国通法”强调的是国际法。依据所学知识可知，罗马帝国时期的万民法具有国际法的特征，所以本题正确答案为D项。
2.【答案】C
【解析】根据所学知识，罗马法按产生先后排序是“习惯法--成文法--万民法”，故①错误； 《十二铜表法》的颁布体现了平民的作用，故②正确； 随着对外扩张，外邦人仍然难以获得公民权，故③错误； 自然法是一种法律观念，故④正确。故选C。 本题主要考查罗马法的内容．作为罗马第一部有章可循的成文法，它限制了贵族的专横，在一定程度上保护了平民的利益。罗马人以灵活务实的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验，制定出古代世界最为系统完备的法律体系，为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。
3.【答案】C
【解析】“但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”表明自然法理念适应了近代社会的发展，故C正确； ABD材料未体现，排除。 故选：C。 本题考查罗马法，随着罗马奴隶制国家最终形成，罗马法也随之产生。当然，共和国早期的法律渊源主要是习惯法。罗马法是一种反映罗马奴隶主阶级的意志，保护奴隶制的剥削关系，巩固奴隶主阶级在国家机关中的统治地位以及对奴隶的无限权力的社会规范体系。 罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。
4.【答案】A
【解析】本题考查古代罗马法的作用，旨在考查对材料的理解分析能力。由“国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分”，分析、认知，可知罗马法限制公权滥用，A符合题意；由“国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分”可知没有强调法律至上，排除B；题干强调的是维护公民的个人权利，没有体现公民平等的内容，C不符合题意；司法公正在题干中没有体现，D不符合题意。故选A。
5.【答案】D
【解析】本题考查的是对古代罗马《十二铜表法》的认识与理解，旨在考查解读材料、正确认知的能力。正确解答本题，要注意明确题干“不正确的是”要求，避免答非所问。根据题干材料信息，可以看出《十二铜表法》的条文内容比较明晰，排除A；题干《十二铜表法》的系列规定比较细，可以看出操作性比较强，排除B；根据“如为适婚人，则打死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打”，可以看出罗马法对“适婚人”“未适婚人”的不同处罚，带有习惯法的痕迹，排除C；D项说法本身正确，但题干材料信息无从体现，符合题干要求。故选D。
6.【答案】D
【解析】本题考查罗马法的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解读材料信息能力。依据材料信息“法是植根于自然的、指挥应然行为并禁止相反行为的最高理性。”结合所学知识可知，这里的“法”指的是自然法，结合所学知识，自然法是一种法律观念，而不是具体的法律条文，D符合题意；A不符合材料信息，排除；B项材料信息无从体现，排除；C属于对材料信息的错误解读，排除。故选D。
7.【答案】C 【解析】本题主要考查罗马法的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料”定了一种所有权转让方式的具体程序“和”好似支付价金“，体现了罗马法规定所有权的转让具有很大的公开性，这说明罗马法显现出很强的预防纠纷的功用，故选C；材料没有习惯法向成文法的转变的信息，排除A；材料不是突出罗马公法追求公平公正，排除B；材料没有体现调整贵族和平民的矛盾的信息，排除D。故选C。
8.【答案】C
【解析】材料中“公元前150年”即罗马共和国时期；罗马法庭在对面临死刑的公民判决时，通常以拖延的方法，使罪犯远离罗马、宣判禁止该罪犯返回罗马，最终使公民的死刑变成了流放，从而使罗马公民免除了死刑的处罚，可见罗马法维护了罗马公民的特权，故C正确； ABD项均不符合材料的主旨，故排除。故选C。 本题考查罗马法，各种法规的及时制定和有效执行，提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为；裁决了大量的商业纠纷，保护了正当的商业利益；同时还调节了债务，继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。
9.【答案】A
【解析】根据题干信息“任何人不能仅因为思想而受惩罚…父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为”可知，罗马法注重证据，讲究公正，故A项符合； B项说法材料中没有体现，故排除B项； 根据题干信息“世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”可知，成文法地位高于习惯法，故 C项排除； 罗马法律只适用于公民或自由民，奴隶不受法律保护，因此不可能法律面前人人平等，故D项排除。 故选：A。 本题主要考查罗马法。罗马人的法律是古代罗马留给后人最宝贵的遗产之一，罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到了重要作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在；认识罗马法是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。 本题主要考察的是对材料的理解分析能力。了解罗马法的主要内容和影响，区别公民法与万民法、习惯法与成文法，理解自然法的含义。
【答案】B
【解析】本题考查对古代罗马法的认识与理解，旨在考查解读材料，提取有效信息，分析、认知的能力。根据题干材料信息，结合所学知识可知，区别的焦点在于是否主观故意，以此来界定量刑，这是罗马法理性主义原则的重要体现，B符合题意，正确；材料强调的是是否故意，而不是等级，排除A；材料没有显示随意性，排除C；D没有体现出区别的特质要求，不符合题干材料主旨，排除。故选B。
11. 【答案】D
【解析】A．结合所学知识，元老院一开始就是制定罗马法的机构。B．结合所学知识，“维系和稳定帝国统治”是罗马万民法的目的。C．结合所学知识，“稳定社会秩序”是罗马法的目的之一，而非根本目的。D．结合所学知识，罗马法制定的根本目的是为了维护奴隶制度，保护奴隶主阶级的政治和经济利益，巩固其统治地位。故选D。本题考查罗马法的作用与影响，解答本题需抓住题干中的关键信息“根本目的”，并正确掌握罗马法的本质。本题主要考查罗马法的作用与影响，考查学生获取信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
12. 【答案】C
【解析】本题考查对罗马法的认识，旨在考查学生分正确解读材料信息的能力。由材料可知，孟德斯鸠认为罗马法是一种表面公正，但实际上是?“更加残酷”的法律，因为“不幸的人们”本身有可能得救，但法律却让他们“被溺死”，这说明罗马法不能真正保护人民的合法权益，维护正义，故C正确；A材料不能体现，故排除；BD均不能体现题干主旨，故排除。故选C。
13. 【答案】A
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识，旨在考查学生准确解读、获取材料信息及运用所学知识解决具体问题的能力。依据材料“某人未经同意将尸体埋在别人的土地上，虽然侵犯了土地所有人的权利，但因为死者属于低级的神，所以不经大祭司或皇帝发布挖掘令，土地所有人不得擅自将尸体掘走”，结合教材可知，材料体现了财产所有权受限制的史实，故A项符合题意；C项所述材料无充分体现，排除；B项所述不符合材料主旨，排除；D项所述与此材料无关，排除。故选A。
14. 【答案】B 【解析】本题主要考查古代罗马法带来的世界影响，旨在解读材料信息和调动所学知识解决问题的能力。材料体现的是“主权在民”的思想，进一步可知，这一理念是西方近代法治观念的核心。可见，古代罗马孕育了近代法治观念，B正确；盖尤斯是罗马帝国早期法学家，材料讨论的是立法问题，排除A；古代罗马并没有确立起君主立宪政体，直接排除C；材料体现的是“主权在民”的思想，与人文主义兴起不等同，排除D。故选B。
15. 【答案】A
【解析】“不可枉屈一人”体现了罗马法中不得因为怀疑惩罚罪犯，而是注重证据的自然法精神，故A正确； BCD材料未体现，排除。 故选：A。 本题考查罗马法，罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值。 随着罗马社会文明程度的提高，法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。各种法规的及时制定和有效执行，提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为；裁决了大量的商业纠纷，保护了正当的商业利益；同时还调节了债务，继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。
16. 【答案】C
【解析】本题主要考查古代罗马法的影响，考查解读材料，提取有效信息，分析、认知的能力。根据题干材料信息，结合所学知识可知，罗马法保护私有财产，推动了商品经济的发展，A错误；根据材料“生产方式没有改变”可知，罗马法没有引起生产方式的改变，B错误；根据材料“罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”可知，罗马法在近代西方受到重视，C正确；罗马法是奴隶社会的法律，维护的是奴隶社会私有制，而近代西方法律是资本主义社会的法律，维护的是资本主义私有制，其本质不一致，D错误。故选C。
17. 【答案】D
【解析】A.1787年宪法并不能体现具有广泛的适用对象，排除； B．梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令不能体现广泛的适用对象，排除； C．材料中未体现《十二铜表法》，排除； D．依据材料可知该法律对象具有广泛的适用对象，卡拉卡拉皇帝敕令罗马帝国全体自由公民以公民权，正确。故选D。 本题依据材料并联系教材可以得出卡拉卡拉皇帝敕令罗马帝国全体自由公民以公民权． 本题以该法具有广泛性为切入点，考查学生对罗马法的掌握及综合运用能力。
18. 【答案】D
【解析】本题考查罗马法的相关知识，考查学生解读材料获取信息的能力。依据材料“民们所寻求的不是改革法律，而是公开法律”和所学可知，这部法律打破了贵族对法律知识的垄断，D符合题意；A中“缺乏”说法错误，排除；依据“都具有土生土长的特点”可知B中“广泛借鉴各种法律”说法错误，排除；C在题干中无法体现，排除。故选D。
19. 【答案】（1）郡与县隶属关系发生改变，由互不统属，县地位高于郡，到郡统县；实行郡县制范围发生改变，由局部推广到全国。
（2）态度：批判。认识：有一定道理，雅典民主政治是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败和社会动乱的隐患。
（3）特点：严格区分公法与私法。意义：限制公权力，维护公民利益。
【解析】（1）本题考查郡县制的演变，旨在考查对材料的分析理解和概括能力。依据材料“郡在国之地位甚至不如县”、“以郡统县的制度慢慢就形成了”、“‘海内为郡县’的局面形成”可归纳为郡与县隶属关系发生改变，由互不统属，县地位高于郡，到郡统县；实行郡县制范围发生改变，由局部推广到全国。
（2）本题考查雅典民主政治相关知识，旨在考查解读材料获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问，依据材料“民众对权威已经很不耐烦了，只要稍加约束就会大发雷霆……任何事物极端地扩大，都会导致相反的结果”可分析出柏拉图对雅典民主政治持批判态度。第二小问，结合雅典民主政治的弊端谈认识：有一定道理，雅典民主政治是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败和社会动乱的隐患。
（3）本题考查罗马法相关知识，旨在考查分析理解材料并结合所学知识解决问题的能力。关于第一小问，由材料三信息“已经清晰地区分了私法和公法”可知特点是严格区分公法与私法。关于第二小问，由材料三信息“公法所调整的行动，必须遵循法律的规定，而私法调整的行动，则依照当事人自身的意愿进行”并结合所学可分析出意义为限制公权力，维护公民利益。
20. 【答案】（1）相似：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产。
（2）不同：保护对象：中国保护封建地主阶级；罗马保护公民。
立法理念：中国注重等级观念（礼仪或以儒入法）；罗马注重理性、平等（自然法）理念。
经济主张：中国重农抑商；罗马保护商业。
【解析】（1）本题主要考查古代中国和罗马的法治观念，考查学生正确解读材料信息及比较概括的能力。由材料一中的信息“限制《中国法典》之外的出版物的发行，罗马亦是如此”即可得出“政府垄断立法”的结论；由材料一中的信息“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”即可得出“立法形式多样化”的结论；由材料一中的信息“还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处”即可得出“注重对私有财产的保护”的结论。
（2）本题主要考查古代中国的法制和罗马法的比较，考查学生正确解读材料信息和分析比较问题能力。“保护对象”方面由材料二中的信息“新兴地主阶级......坚决要求把成文法律公布出来，以保护他们的私有财产和其他权利”、材料三中的信息“平民在法律上已取得与贵族平等的地位，开始享有完全的公民权”即可得出“古代中国保护封建地主阶级，古罗马保护公民”的结论；“立法理念”方面由材料二中的信息“对普通人犯随时逮捕，对有贵族官僚身份的人犯，如需要逮捕的，必须先奏请皇帝批准，逮捕后不加刑具，以示宽容”、材料三中的信息“帝国初期罗马法学家们讲的‘平等’”、“古希腊多葛学派进一步提出自然法体现人的理性的观点”即可得出“古代中国注重等级观念，古罗马注重理性、平等理念”的结论；“经济主张”方面由材料二中的信息“商人‘不得衣丝乘车’”、“‘市井子孙不得为官吏’”及材料三中的信息“建立在罗马奴隶制社会相当发达的私有制和商品交换基础上的平等”即可得出“古代中国重农抑商，古罗马保护商业”的结论。
《罗马法的起源与发展》
基础练习
一、单选题
德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。由此可见，罗马法（ ）
A. 影响了近代欧美国家的立法司法 B. 维护了西方的代议制度 C. 确立了欧洲近代社会的行为规范 D. 适应了小国寡民的需要
比利时罗马法专家里维埃说：“罗马法是世界性的普通法，不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为：“说罗马法是世界性的普通法，说罗马法征服了世界，当然并不十分确切。”关于罗马法对后世影响的确切说法应该是（ ）
A. 影响近代欧美国家并波及世界 B. 覆盖到被罗马帝国征服的国家 C. 波及了罗马帝国周边的邻国 D. 渗透到罗马共和国的各个角落
罗马法规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”。这反映了罗马法（ ）
A. 维护奴隶主贵族利益 B. 保护私有财产不受侵犯 C. 保护平民利益 D. 使帝国的稳定得到保障
有学者认为“罗马法是世界性的普通法，不仅是哪一个国家的法”。下列各项对这一说法理解正确的是（ ）
A. 罗马帝国幅员辽阔，已经超越了国家的界限 B. 罗马法是世界各族人民共同的智慧结晶 C. 罗马法中的某些内容具有超越时间、地域和民族的永恒价值 D. 罗马法臻于完美，适用于世界所有国家
“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（ ）
A. 重视法律程序 B. 保留习惯旧俗 C. 强调法官至上 D. 体现人人平等
《查士丁尼民法大全》规定“不得基于怀疑而处罚任何人”，提倡“宁可漏网一千，也不可枉屈一人”。这表明古罗马民法（）
A. 注重证据 B. 重罪轻罚 C. 纵容犯罪 D. 维护贵族利益
罗马法规定，凡与罗马没有签订友好条约的国家，该国公民均不受罗马法的保护，但各国大使例外。任何侵犯大使的人都要送交大使的国家听凭处罚。这反映出罗马法（ ）
A. 奠定了近代国际法的基础 B. 确立了领事裁判权 C. 维护了罗马帝国的霸权地位 D. 已发展为万民法
《十二铜表法》规定：“有人歌唱有害的歌谣，必须执行死刑。”《法经》规定：“议国法令者诛，籍其家及其妻氏。”二者思想都( )
A. 有效维护了奴隶主贵族的统治 B. 产生于高度发展的商品经济时代 C. 体现出对民众严格的思想控制 D. 推动了人文主义运动的发展
《十二铜表法》规定橡树的果实落入邻地时，得入邻地取拾。凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得超过自己土地的界限。这反映了《十二铜表法》（ ）
A. 注重保护平民利益 B. 注重维护私有财产 C. 缓和了贵族与平民的矛盾 D. 是古罗马第一部成文法
依据下图关于罗马法知识的图示，我们不能得出的结论是（）
A. 《十二铜表法》是罗马法发展中标志性成就 B. 罗马法经历了从“公民法”到“万民法”的过渡 C. 公民法经历了从“习惯法”到“成文法”的过渡 D. 罗马法所提倡的原则是现代西方法律制度的蓝本
罗马《民法大全》记载：裁判官说，“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法（ ）
A. 倡导公开公正 B. 重视物权保护 C. 关注人身安全 D. 强调诉讼程序
余秋雨在《行者无疆》中写道：“世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市……只有一个词，他们不会争，争到也不受用。他静静安居在并不明亮的位置上，留给那唯一的一个城市……这个词叫“伟大”，这个城市叫“罗马”。罗马文明对世界文明影响最为深远的是：（ ）
A. 建筑 B. 法律 C. 文学 D. 史学
有学者认为正是因为有了外事裁判官，罗马法才从封闭、狭隘的城邦法，最终发展成为开放、博大的“世界法”。这里的“世界法”是指（ ）
A. 公民法? B. 万民法 C. 习惯法 D. 自然法
古罗马法学家西塞罗说：“没有法律的国家犹如缺失头脑的人体。执政官司掌法律之执行，法官照看法律之解释。总而言之，我们遵守法律，是因为法律赋予我们自由。”据此可知，当时罗马（ ）
A. 坚持法律至上原则 B. 公民缺乏充分民主 C. 自由失去法律保障 D. 法律可随意被解释
在罗马的传说中，罗马人的祖先罗慕洛对其弟弟说：“任何亲情莫大于王法，……我们是在王法之下生活，我们不得不低下我们高贵的头颅。你的价值就体现在为了王法的威严而贡献出你高贵的生命。”这句话成为后世罗马法的永恒宗旨。这反映了古罗马时期（ ）
A. 王权至高无上神圣不可侵犯 B. 法律保障了民主政治的发腱 C. 法律为维护君主专制而创制 D. 法律的权威植根于历史传统
罗马法规定：河流两岸土地的所有人，应在必要的范围内使其土地可供公众使用，如行路、拉纤、停泊、系缆、晾晒渔网等。这表明罗马法（ ）
A. 随意剥夺财产所有人的权利 B. 调解了公民之间的利益冲突 C. 保护帝国内一切自由民利益 D. 严格规范财产所有人的权利
韩非子曾对法的特点有个精辟概括：法固、法显、法一；《十二铜表法》规定“不得为了任何个人的利益，制定特别的法律”。由此可见( )
A. 两者法治思想具有异曲同工之妙 B. 中国古代法律更多的重视了私人法律权益 C. 中华法系曾受益于罗马法系 D. 商品经济发展是二者共同的经济基础
民主与法制是人类几千年文明沉淀的精华。追溯当今西方国家政治法律制度的源头应是（ ）
A. 《人权宣言》 B. 古代雅典的民主制度和罗马法 C. 《权利法案》 D. 中国古代君主专制中央集权制度
有学者说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”罗马第一部有章可循的成文法是（ ）
A. 《十二铜表法》 B. 公民法 C. 万民法 D. 《民法大全》
中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系．属于这类官员的有（ ）
A. 秦朝御史大夫 B. 汉朝丞相 C. 唐朝六部尚书 D. 明朝内阁大学士
答案和解析
1.【答案】A
【解析】本题主要考查罗马法的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。罗马法是维护奴隶主阶级统治的工具。近代西方的资产阶级代议制度维护的是资产阶级内部的民主。故排除均与此表述不符的BC两项；D项应为古希腊的民主政治，与题目中的信息“罗马法”不符，故排除；题目中的信息“罗马法……从来没有消失……总是一次次抖擞精神地重新出现”体现了罗马法对近代欧美国家立法和司法的重要影响。故选A。
2.【答案】A
【解析】注意题干要求的是罗马法律的“对后世影响”，故A正确； BCD项是法律对罗马国内的影响，排除。故选A。本题主要考查罗马法的影响，近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。罗马法对世界的影响：①为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器。②为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。③为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。
3.【答案】B
【解析】本题主要考查罗马法，旨在考查正确评述相关史实的能力。题目中未涉及对奴隶制度和平民利益的维护，故排除AC两项；题目中未体现使帝国的稳定得到保障，故排除D；题目中的信息“财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”体现了罗马法对私有财产的维护，B符合题意。故选B。
4.【答案】C
【解析】依据材料“罗马法是世界性的普通法，不仅是哪一个国家的法说罗马法是世界性的普通法”可知罗马法超越了“时间、地域、民族”等方面的选择．故C正确。A项说法本身有歧义，故排除。B说法绝对，故排除。D明显夸大了罗马法的影响。故排除。故选C。本题考查罗马法的影响．关键信息是“不仅是哪一个国家的法”。本题考查罗马法对后世的影响，旨在考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。本题材料设置有一定难度，可用排除法解决问题，总体难度适中。
5.【答案】A
【解析】根据“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理”可以看出B错误，应排除。 C项材料未体现，应排除。材料中出现奴隶等，可见并未实现人人平等。故D项错误。 公民要求法官受理自己的诉讼，必须申明相关情况，可以看出罗马法重视程序。故A项正确。故选：A。本题考查古代希腊、罗马的政治制度。考查罗马法的相关知识，学生解读材料、获取有效信息的能力。罗马法是历次考试的重点内容。最容易考的部分还是罗马法的影响。罗马法以《十二铜表法》为开端，以《查士丁尼民法大全》作为完备阶段，罗马法在维护罗马的统治方面发挥了积极地作用，同时对后世留下了宝贵的精神财富。罗马法的影响如罗陪审制度、律师制度等对现在影响深远。
6.【答案】A
【解析】本题考查古代罗马法相关史实，旨在考查学生解读材料信息的能力。依据材料“不得基于怀疑而惩罚任何人”，反映了重证据的原则，故A项说法正确；材料“不如容许罪犯逃脱惩罚”，只是一个假设性说法，材料主张重视证据的作用，并非轻罚，故B项的理解与材料不符；C项明显错误，排除；D项说法是正确的，但是材料中未包含有关信息，排除。故选A。
7.【答案】A 【解析】依据题干材料可知，反映的是罗马法对各国大使的保护，这符合近代国际法的规定，奠定了近代国际法的基础，故A项正确。 领事裁判权在材料中没有体现，故B项错误。 材料没有体现保护各国大使对罗马帝国的影响，故C项错误。 结合所学可知，万民法适用于罗马境内的一切自由民，与“该国公民均不受罗马法的保护”不符，故D项错误。 故选：A。 本题考查罗马法。需要掌握罗马法的影响。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对罗马法影响的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
8.【答案】C
【解析】本题考查的是古代东西方的法制，旨在考查学生准确解读、获取材料信息及运用所学知识解决具体问题的能力。“有害的歌遥”“议国法”都是从思想角度控制民众，故C正确；《法经》属于维护封建地主阶级统治，故A错误；中国是小农经济，故B错误；中国不是人文主义，故D错误。故选C。
9.【答案】B
【解析】《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，根据题目中的规定：自家庄稼的种植必须在自家领地，反应了罗马法的实质：维护私有财产神圣不可侵犯，与平民的利益无关，故A项错误； 根据前面的分析，故B项正确； 题目与贵族、平民无关，故C项错误； 题目中并未体现《十二铜表法》的地位，故D项错误。故选B。 本题主要考查《十二铜表法》．《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。本题以《十二铜表法》为切入点考查学生多罗马法的了解掌握．《十二铜表法》中体现了古希腊及西方以“民主”为核心的“法治”观。这种法治观，表现在《十二铜表法》的条文中，主要可以归纳为三点：一是自由民在“私法”范围上平等，主要体现在契约缔结及财产私有的一些条款上；二是限制了贵族的司法专横，“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”量刑定罪都有章可循；三是体现了一定的奴隶制民主，如规定“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”
【答案】D
【解析】本题考查古代罗马法演变的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题解答的关键在于读图。在图示中我们可以看出罗马法的形式经历了从“公民法”到“万民法”的演变，适用范围从罗马境内的公民到罗马帝国疆域内的一切自由民。在公民法的发展过程中，《十二铜表法》是第一部有章可循的成文法，是罗马法发展中的标志性成果，故ABC不合题意。从中不能解读出“罗马法所提倡的原则是现代西方法律制度的蓝本”的信息，故D合题意。故选D。
11. 【答案】B
【解析】 依据题干材料“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”可以看出罗马法注重物权保护，故B项正确。 ACD三项在材料中均没有体现，应排除。 故选：B。 本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计”的分析理解。 本题考查罗马法的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
12. 【答案】B
【解析】本题考查罗马法的相关知识，考查学生解读材料并迁移所学知识的能力。根据所学可知，罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。当代很多法律制度中原则和做法，都可在罗马法中找到源头。故B正确；ACD与题意不符，排除。故选B。
13. 【答案】B
【解析】本题考查罗马法演变的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和知识再现能力。结合所学知识可知，随着罗马帝国的不断扩张，罗马法逐渐演变为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即万民法；据此依据材料“有学者认为正是因为有了外事裁判官，罗马法才从封闭、狭隘的城邦法，最终发展成为开放、博大的‘世界法’”可知B正确；公民法只适合罗马公民，排除；C明显错误，排除；自然法不是具体的法律，故排除。故选B。
14. 【答案】A 【解析】本题考查古代罗马法的相关知识，旨在考查是正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料“总而言之，我们遵守法律，是因为法律赋予我们自由”可知A正确；B材料不能体现，故排除；材料强调的是法律保障自由，故排除C；依据材料“执政官司掌法律之执行，法官照看法律之解释”可知D说法片面，排除。故选A。
15. 【答案】D
【解析】依据题干材料可知，反映了罗马的传说强调任何亲情大于王法，说明法律的权威植根于历史传统，故D项正确。 题干材料没有体现王权至高无上神圣不可侵犯，故A项错误。 B项不是题干材料的主旨，应排除。 题干材料没有体现法律是维护君主专制的目的，故C项错误。 故选：D。 本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
16. 【答案】D
【解析】根据“在必要的范围内”可知并非随意剥夺财产所有人的权利，故A项错误。 材料反映的是可供公众使用的土地，并非公民之间，故B项错误。 材料只涉及“河流两岸土地的所有人”，故C项错误。 材料对公共土地的使用做出详细规定，是为了规范和保护财产所有人的权利，故D项正确。 故选：D。 本题考查罗马法，需要掌握罗马法的内容。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对罗马法内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
17. 【答案】A
【解析】本题主要考查对法家思想和罗马法的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。据材料可知二者均突出强调法律的权威，A符合题意；材料“法固、法显、法一”与私人法律权益无关，B不正确；中华法系起源于中国悠久的历史文化传统，而非罗马法，C不正确；韩非的思想与商品经济发展无关，D不正确。故选A。
18. 【答案】B
【解析】本题考查雅典民主政治的相关知识，考查学生的识记能力。依据所学，雅典民主政治所遵循的各种原则,?所创立的组织形式以及运行机制,?对西方民主产生了深远的影响。罗马法对后世法律制度的发展、影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间，地域与民族的永恒价值，尤其是对欧洲大陆的法律制度影响重大，B符合题意；AC时间在题干之后，排除；D是东方政治法律制度的源头，排除。故选B。
19. 【答案】A
【解析】本题主要考查罗马法，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据所学可知，公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生，A正确；BCD与题意不符，排除。故选A。
20. 【答案】D
【解析】题干中“充当皇帝私人顾问，其权利来自与皇帝的私人关系“说明这类官员不是古代政府法定机构的官员，ABC选项中几个官职都是正式的法定官职，运用排除法排除。明朝的内阁大学士多为皇帝亲信，且“品秩较低，仅备顾问兼协理章奏”，与题干的“皇帝私人顾问”、“权力来自与皇帝私人关系”相符，故D项正确。故选D。本题考查明朝的内阁制度．考查学生对基础知识的识记、辨别历史事物和历史解释的能力。本题主要考查明朝内阁制度的相关知识．需要学生掌握内阁制度的特点、性质、职权演变等知识，还需与西方内阁制度进行比较。
《罗马法的起源与发展》
提高练习
一、单选题
罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时（ ）
A. 贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B. 平民采取有效方式争取自身权益 C. 贵族让步在法制发展中起决定作用 D. 平面与贵族的政治诉求日趋一致
《十二铜表法》中的“私犯”规定，“不分贵族和平民，所有受害人依法受到统一的保护，所有加害人按法律受相同的制裁”。这表明《十二铜表法》（）
A. 维护罗马所有人的利益 B. 强调法律面前公民人人平等 C. 标志着罗马成文法诞生 D. 取消了贵族对司法的垄断权
“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”，这段材料意在说明（ ）
A. 罗马人完全依靠法律征服了世界 B. 罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大 C. 完善的法律是国家稳定繁荣的基础 D. 罗马法对后世各国法律制定都产生深远影响
《十二铜表法》规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”由此可见它( )
A. 维护平民利益 B. 维护私有财产 C. 维护贵族利益 D. 维护奴隶制度
下面的案例是古罗马法官判决的一个案例，该案例主要说明了罗马法。（ ） ●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙之子告上法庭。 ●判决：父亲的罪名不应由儿子承担，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前，暂定无罪。
A. 确保私有财产不受侵犯 B. 重视维护平民的切身利益 C. 司法审判程序严格完备 D. 具有理性、重视证据的精神
《全球通史》写道：“他们（罗马人）制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的（ ）
A. 习惯法 B. 公民法 C. 万民法 D. 自然法
罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”--人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利。下列选项蕴含自然法观念的是（ ）
A. “礼不下庶人，刑不上大夫” B. “如果故意伤人肢体…则他本身亦应遭受同样伤害” C. “债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品” D. “人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三”
德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对罗马法的理解正确的是( )
A. 对近代欧美国家立法司法产生重要影响 B. 为欧洲近代社会确立了行为规范与秩序 C. 所维护的民主共和制度对后世影响深远 D. 不断地改变了近现代欧洲历史发展方向
白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是（ ）
A. 罗马法是西方人文精神的源头 B. 罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国 C. 罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典 D. 罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远
罗马法学家盖尤斯指出：“根据自然原因在一切人当中制定的法为所有的民众井同体共同进守，并且成为万民法，就像是一切民族所使用的法”。此处，盖尤斯想表达的是（ ）
A. 万民法、自然法都不是法律条文 B. 万民法是罗马法高度成熟的标志 C. 自然法具体条文体现在万民法中 D. 自然法精神指导了万民法的制定
罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将（ ）
A. 进行调解 B. 宣布“休妻”无效 C. 要求男子赔偿 D. 干脆不予理睬
下框是古罗马法官判决的一个案例，该案例反映了罗马法（ ） ●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。 ●判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辨前，暂定无罪。
A. 重视人的基本权利 B. 限制原告的权利 C. 强调原告被告双方自由平等 D. 使原告的利益不受侵犯
古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献或制度是（）
①秦汉郡县制?? ?????????????????②“十二铜表法”
③英国《权利法案》? ????????????④美国《1787年宪法》
A. ①②③④ B. ①④ C. ②④ D. ①③
古代罗马文明为人类政治文明留下的宝贵遗产是法律制度，古罗马颁布的民法大全中规定：“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人。”这表明罗马法（ ）
A. 具有较为明显的习惯法的传统 B. 内容庞杂且受行政因素影响 C. 体现疑罪从无的人文主义精神 D. 是封建君主专制思想的起源
罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是（ ）
A. 甲倡导自由民平等、法律公正 B. 乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款 C. 丁提出增加处理经济纠纷条款 D. 丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理。”材料反映出罗马法的特点是
A. 重视证据 B. 注重程序 C. 简洁灵活 D. 实用有效
“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。《十二铜表法》的上述规定集中体现了罗马法（ ）
A. 考虑周全，甄别案件性质 B. 宽容忍让，代表弱势群体 C. 叙述详细，内容庞杂繁琐 D. 司法不公，保护强者富人
《十二铜表法》第八表第十二条规定：“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”以上规定的实质是（ ）
A. 保护罗马平民的权益 B. 极力维护私有财产权 C. 维护罗马帝国的统治 D. 重视良好道德的培养
推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（ ）
A. 平民的斗争 B. 帝国皇帝的重视 C. 罗马的扩张 D. 法学家的努力
二、材料解析题
(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前452年到公元前450年间，罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。
——引自《西方文化史》
材料二 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典(即《民法大全》)保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——《历史上最有影响的100人》
材料三 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
——引自《历史必修Ⅰ政治文明历程》(岳麓版)
(1)根据材料一并结合所学知识分析《十二铜表法》制定的意义。(2分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识简述罗马法形成和发展的经过。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识分析，罗马法对欧美资本主义国家有何重要影响？(4分)除此之外，罗马法还有何局限性？(2分)
答案和解析
1.【答案】B
【解析】本题考查解读史料获取信息的能力。《十二铜表法》是由贵族主导制定的，并且这部法律也主要维护贵族利益的，所以排除A项。材料内容表明法律制定的关键是平民与贵族斗争的结果，所以排除C项。平民和贵族的利益不一致，他们的政治诉求不可能一致，D项明显错误。
故选：B。
本题由《十二铜表法》看出考点是罗马法。
本题以材料的形式考查了罗马法，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识的有效结合。
2.【答案】B
【解析】本题考查古代罗马法的相关知识，旨在考查学生阅读材料和运用所学解决问题的能力。材料”所有受害人依法受到统一的保护“说明强调法律面前人人平等，故B正确；早期罗马法只保护公民的利益，广大奴隶外邦人排除在外，故A错误；CD说法虽然正确，但是不是材料要表达的主旨，故排除，故选B。
3.【答案】D
【解析】题干材料“第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”反映的是罗马法对后世的深远影响，罗马法是近代资产阶级法学的渊源和先驱，故D项符合题意； A项表述错误，不符合史实； B项表述错误，是伴随着罗马的不断壮大，罗马法不断走向发展和完善； C项表述正确，但与题意不符。故选D。本题主要考查罗马法，解答此题需要学生掌握罗马法的历史影响。本题旨在考查学生对罗马法的深远影响的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。
4.【答案】B
【解析】本题主要考查罗马法的相关知识，旨在考查整理材料、最大限度地获取有效信息及对其解读的能力。由材料“债权人可将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣”可知《十二铜表法》维护债权人的利益，说明法律对私有财产的保护，故B项正确；由材料可知，债务人如期不能清偿债务的，债权人对其可以拘留、体罚，说明《十二铜表法》并没有真正维护平民的利益，故A项错误；CD两项材料没有体现，故排除。故选B。
5.【答案】D
【解析】依据材料中“父亲的罪名不应由儿子继承”“在乙未到庭自辩前，暂定无罪”等信息可以得出判决重视人的基本权利，重视证据，而且判决还依据理性的原则而不是习俗，更加符合法治精神，据此分析可知D符合题意；而ABC项与材料的主旨不符，故排除。故选D。本题考查罗马法，着重考查学生准确解读史料以及运用已学知识解决历史问题的能力。本题考查学生的知识迁移能力．本题涉及到罗马法的理性，体现了自然法的理念精神，这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升化，标志着罗马法学的高度成熟。
6.【答案】C
【解析】材料中“他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用”是指罗马帝国时期通行的法律，联系所学可知，它是万民法，故C正确； AB两项早于万民法，且不适用于非罗马人，故排除； D不是某部具体法律，而是法律的理念和思想，故排除。故选C。 本题考查罗马法中的万民法，主要考查学生准确解读材料信息的能力，了解万民法代替公民法的原因。罗马法的发展经历了复杂的过程．从公民法到万民法再到《民法大全》，最终形成宏大的法律体系成为后世的宪法蓝本和资产阶级反对封建专制的有力武器。但罗马法是维护阶级统治的工具，所以罗马法本身的阶级属性也在不断变化。
7.【答案】C 【解析】根据材料中“人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利”得出罗马的自然法则思想主张自由、平等、生命等自然权利，“礼不下庶人，刑不上大夫”体现了中国古代法制具有阶级性，与题意不符，故A项错误； “如果故意伤人肢体…则他本身亦应遭受同样伤害”反映了对人们生命的不尊重，与题意不符，故B项错误； “债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品”体现了对人的生命及自由的重视，符合题意，故C项正确； “人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三”体现的是种族歧视，与题意不符，故D项错误。 故选：C。 本题主要考查对自然法法律观念的理解。 本题旨在考查学生对罗马法中所蕴含的自然法的法律观念的理解。理性、自由、平等、正义等，这就是“自然法之父”西塞罗所倡导的自然界存在着的普遍法则。
8.【答案】A
【解析】本题考查罗马法的相关知识，旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。由材料“罗马法‘从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神的重新出现’”信息可知，罗马法精神对近代社会的法律影响深远，成为近代社会立法的重要准则，歌德生活在欧洲大陆，其描述的主要与欧洲大陆相关，故A项正确；罗马法的形成时间与欧洲近代社会之间存在着一千多年的时间差距，罗马法为欧洲近代社会确立了行为规范不合史实。故B项错误；材料中主要强调了罗马法对后世法律的深远影响，罗马法“所维护的民主制度”属于对材料的错误理解，材料无从体现。故C项错误；“不断地改变”、“欧洲历史发展方向”材料中均无明确提示信息，其是对材料的错误解读。故D项错误。故选A。
9.【答案】D
【解析】A项西方人文精神的源头是古希腊的智者学派； B项应是地跨欧亚非； C项不属于近代法典； D项正确，罗马法成为后世近代欧洲法律的源头。故选D。 本题主要考查罗马帝国对近代欧洲的影响，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。本题实际考查罗马法对后世的深远影响，主要考查学生对材料的分析和理解能力。 知识积累： 罗马法的影响： 1．对罗马：维系和稳定了罗马帝国的统治。 ①公民法：公民地位提高，激发和调动了他们的爱国热情和参政的积极性； ②万民法：理顺各种利益关系，巩固罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。 2．对后世：是欧洲大陆法系的起源和基础。罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广的古代法律．所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有永恒的价值。
【答案】D
【解析】自然法不是法律条文。故排除A。 《民法大全》的制定是罗马法高度成熟的标志。故排除B。 C不合题干主旨，故排除。 依据材料“根据自然原因在一切人当中制定的法为所有的民众井同体共同进守，并且成为万民法，就像是一切民族所使用的法”结合所学知识可知D正确。 故选：D。 本题考查罗马法演变的相关知识。关键信息是：根据自然原因在一切人当中制定的法为所有的民众井同体共同进守，并且成为万民法。 本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
11. 【答案】D
【解析】根据所学可知，罗马帝国时期推行万民法，但奴隶不受罗马法律保护，没有法律诉讼资格，因此题中女性奴隶的法律诉讼法庭将不予理睬，因此D项正确；A B C三项只针对帝国自由民有效。故选D。 本题考查罗马法的特征，理解罗马法的阶级属性，它是奴隶主阶级的法律，根本目的维护奴隶主阶级利益。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，罗马法以保护私有财产为核心，注重保护私人的合法权利，但这一切均是建立在具有公民资格的基础之上的，对于广大的奴隶而言法律并不保护其个人的权益，奴隶只被看成是奴隶主的私有财产。这体现了罗马法的阶级属性，即罗马法主要是维护奴隶主阶级的利益，罗马法是统治者维护阶级专制统治的工具。
12. 【答案】A
【解析】根据材料中的内容，父亲犯罪不应由儿子承担，体现了罗马法强调保障每个人的基本权利，并不由于父子关系而剥夺儿子的合法自由权，故A项符合题意；BCD项不是材料中主旨的体现，故排除。故选A。本题考查罗马法，解题关键是理解“父亲的罪名不应由儿子继承”，说明重视每个人的基本权利。 本题主要考查对材料信息的准确理解．对于罗马法．要求了解罗马法的主要内容和影响，区别公民法与万民法、习惯法与成文法，理解自然法的含义。并掌握罗马法对巩固罗马统治的作用和对后世的影响。
13. 【答案】B
【解析】本题考查古今中外对地方的管理的相关制度，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。秦汉郡县制下地方行政长官都由中央任免，加强了中央对地方的控制，故①正确；美国《1787年宪法》规定美国是联邦制国家，联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，故④正确；《十二铜表法》调整了罗马共和国贵族与平民之间的矛盾，维护奴隶主的统治，《十二铜表法》没有体现中央对地方的管辖，②错误；英国《权利法案》目的是限制国王的权力，没有体现中央对地方的管辖，③错误。综上所述，故B正确，排除ACD。故选B。
14. 【答案】C 【解析】根据材料“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人”，结合所学知识可知：这表明罗马法体现疑罪从无的人文主义精神． A项，材料无法体现具有较为明显的习惯法的传统，排除； B项，材料中未提到内容庞杂且受行政因素影响，排除； C项符合材料，正确； D项，罗马法是奴隶社会的法律，排除。 故选C。 本题考查罗马法，具体考查罗马法中的人文主义精神。本题考查罗马法中的人文主义精神，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意掌握罗马法发展的背景、主要内容和意义。
15. 【答案】B
【解析】古罗马是奴隶制帝国，法律的制定从本质上维护了奴隶主贵族的利益，等级对立森严，不可能主张废除原法中基于身份等级的不平等，故B错误，符合题意； ACD均正确，不符合题意。故选B。本题考查罗马法，维护罗马统治者的利益，保护除奴隶以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系。罗马法是维护统治阶级利益的工具．奴隶被当作私人的财产，没有任何权利，不能体现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有明显的不同，不可避免地带有阶级和时代的局限性．保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫；妇女权利受限。
16. 【答案】B
【解析】本题考查对罗马法的掌握，考查学生准确解读材料信息概括问题的能力。材料中“向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我有。法官确认后才能受理”，反映公民提出诉讼——法官受理的过程，说明罗马法注重程序，故B正确；材料中没有涉及重证据、实用、简洁的特点，故ABD排除。故选B。
17. 【答案】A
【解析】材料内容说明《十二铜表法》对私有财产的保护高度关注，同时也对案件的性质和分类也做了比较详细的明确规定，体现了罗马法考虑周全，甄别案件性质，故A正确； BC与史实不符，故BC错误； D材料未体现，故D错误。 故选：A。 本题考查《十二铜表法》，旨在考查学生准确解读材料的能力。 《十二铜表法》意义： ①罗马共和国第一部成文法典，罗马法的渊源。 ②《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法。 罗马法以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。
18. 【答案】B
【解析】根据材料中规定，表明侵犯他人财物的人被杀死是合法的，说明对私人财产的维护，故B正确； 材料中没有明确说是平民的财产被盗，故A排除； 《十二铜表法》是公元前五世纪中叶颁布，罗马帝国是公元前一世纪才建立，时间上不符，故C排除； 材料中主要从法律进行规定，没有体现道德要求，故D排除。故选B。 本题考查罗马法中的《十二铜表法》，主要考查对罗马法律实质的认识能力。本题主要考查对材料的理解能力，关于《十二铜表法》，还要掌握它是罗马法中第一部成文法，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族利益，它虽然并没有给平民带来多少好处，但贵族也不能像过去那样随意解释习惯法．这项法律是罗马法的渊源，并始终是罗马法的基本法。
19. 【答案】C
【解析】根据所学知识，公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”，C项符合题意； ABD三项都不是主要的动力，排除。 故选：C。 本题考查万民法，罗马万民法特点： ①对象上，适用于罗马境内各族人民即罗马人和外邦人。 ②程序上，简洁灵活且实用有效，侧重私法。 ③内容上，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。 ④核心：私有财产神圣不可侵犯。 本题考查万民法，考查学生运用所学知识解读材料和解决实际问题的能力。注意掌握罗马发的发展历程。
20. 【答案】（1）意义：标志着罗马法中第一部成文法的诞生；限制了贵族任意解释法律的权力，平民利益得到了保障。
（2）形成：习惯法——成文法(《十二铜表法》)；发展：公民法——万民法；完善：《民法大全》使得罗马法得以系统化和法典化。
（3）极大地影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度；是近代资产阶级反封建的有力武器。局限性：维护奴隶制度；帝国时代君权至上；男女不平等。
【解析】 本题考查对古代希腊民主政治和罗马法发展相关知识的掌握，旨在考查学生准确解读材料并运用所学知识解决问题的能力。（1）根据材料一是《十二铜表法》的简述可知，它是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，其按旧有习惯法制定，还是维护贵族奴隶主的利益，但也限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。据此强调其意义在于标志着罗马法中第一部成文法的诞生，其限制了贵族任意解释法律的权力、客观上保障了平民的利益。
（2）由材料一、材料二及所学知识可知，罗马法发展时期，罗马公民法由"十二铜表法"逐渐演变而来；《万民法》即“各民族共有的法律”，是继公民法之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分，是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。
（3）由材料三“罗马法是现代资本主义法制的先声"、“世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分”、“欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度”并结合所学知识，一分为二地分析问题，既要肯定罗马法极大地影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度，是近代资产阶级反封建的有力武器；又要指出其维护奴隶制度、体现帝国时代的君权至上和男女不平等，具有局限性。
