6.2.3图形的运动 整理与复习 课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 6.2.3图形的运动 整理与复习 课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 608.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-07-20 18:57:58 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。图形的运动
1、熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征，并能运用它们的特征进行图形的变换；
2、深刻感受对称图形以及图形的运动在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。一、轴对称图形×√×√√√这些图形中哪些是对称的？画出他们的对称轴 。（2）条（4）条（无数）条平移： 二、平移和旋转物体或图形按一定的方向移动一定的距离的现象。平移的特征：图形的方向、大小和形状没有发生变化旋转：物体或图形绕一点或轴运动的现象。旋转的特征：图形的形状和大小没有改变。金鱼图向（ ）平移了（ ）格。
火箭图向（ ）平移了（ ）格。小房图向右平移了6格。左7上51画出三角形向右平移6个后的图形。2画出平行四边形向下平移5格后的图形。 下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。把下面三幅图的各边放大到原来的2倍，画出放大后的图形。三、放大与缩小放大后所画的正方形的边长要画( )格。放大后所画的正方形的边长要画( )格。6放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.放大后所画的长方形的长要画(12)格,宽要画( 6 )格。放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格.观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方？有什么不同的地方？放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化.课堂小结今天你都收获了什么？
1、熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征，并能运用它们的特征进行图形的变换；
2、深刻感受对称图形以及图形的运动在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。一、轴对称图形×√×√√√这些图形中哪些是对称的？画出他们的对称轴 。（2）条（4）条（无数）条平移： 二、平移和旋转物体或图形按一定的方向移动一定的距离的现象。平移的特征：图形的方向、大小和形状没有发生变化旋转：物体或图形绕一点或轴运动的现象。旋转的特征：图形的形状和大小没有改变。金鱼图向（ ）平移了（ ）格。
火箭图向（ ）平移了（ ）格。小房图向右平移了6格。左7上51画出三角形向右平移6个后的图形。2画出平行四边形向下平移5格后的图形。 下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。把下面三幅图的各边放大到原来的2倍，画出放大后的图形。三、放大与缩小放大后所画的正方形的边长要画( )格。放大后所画的正方形的边长要画( )格。6放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.放大后所画的长方形的长要画(12)格,宽要画( 6 )格。放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格.观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方？有什么不同的地方？放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化.课堂小结今天你都收获了什么？