2.4.1异分母分数加法和减法 教案

异分母分数加减法
教学目标：
1、通过学生自主探究，理解异分母分数加减法的算理。掌握它的计算方法，能比较熟练的进行异分母分数的加减运算。
2、培养学生合作探究的精神以及迁移推理和概括的能力。
3、提高学生运用所学知识解决简单实际问题的能力，并在教学过程中渗透“转化”的数学思想。
教学重点：
掌握异分母分数加减法的计算法则。
教学难点：
帮助学生理解异分母分数先通分，再加减的算理
教学过程：
一、复习引入，学习准备。
1、通分。（说说通分的依据，方法）
和 和 和
2、说一说同分母分数加减法的计算法则。
3、同分母分数加减法口算练习。
算到+时怎样算？
二、自主学习，反馈提升。
阅读课本26页，把你学到的知识写下来。
三、合作交流，提炼总结。
1、总结异分母分数加减法的计算法则。（2个注意事项）
2、王照星吃了张饼，闫曾吃了张饼。
（1）他们一共吃了几张饼？
（2）闫曾比王照星多吃了几张饼？
四、巩固练习
小游戏1、足球小子
2、理发大师
五、课堂小结
今天我们一起学习了什么？
六、课下作业
1、计算。
+ + +
2、张会荟和李红玉帮老师做笔筒，周一做了整个笔筒的，周二做了整个笔筒的。
（1）周一和周二一共做了整个笔筒的几分之几？
（2）哪一天做的多?多做了几分之几？